河北省唐山市滦县二中2017-2018学年高一历史上学期期中试题

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1、滦县二中2017——2018学年第一学期期中考试高一历史试卷一、选择题（共40题，每小题1.5分，共60分，每小题只有一个正确答案）1、“太史公曰：自古圣王将建国受命，兴动事业，何尝不宝卜筮以助善！”“夏朝设秩宗，商朝设卜、巫、史，西周设太史、太祝、太卜、太士等，他们是国家的重要执政官，权位显赫。”这反映出古代中国早期政治制度的特点是（　　）A．形成内外相辅的地方政权体制B．神权与王权结合C．宗法制与分封制结合D．以血缘关系为纽带形成国家政治结构2、《吕氏春秋•宰分览•慎势》言：“立嫡子，不使庶孽疑焉。疑生争，争生乱。”这表明宗

2、法制的目的是A．维护宗族内部的稳定与团结B．保证各级贵族的特权C．消除诸子矛盾D．实现中央集权3、战国时期各诸侯国对于官吏的任用，一般都以俸禄制度代替过去的食邑制度。俸禄制度的实行在当时的主要影响是(　　)A．推动商品经济发展B．肯定郡县制的进步性C．促进分封制的瓦解D．有利于国家选拔人才4、“门生”，顾名思义，即是学生。汉代经师的门生动辄成百、上千以至上万，并且登录于名册，经师与门生存在俱损俱荣的依附关系。叔孙通投刘邦之初，不举其弟子为官，便遭到弟子指责；叔孙通担任奉常后便请于高帝：“诸弟子儒生随臣久矣，与臣共为仪，愿陛下官之

3、”，“高帝悉以为郎”。材料反映出(　　)A．察举制存在一定的弊端B．儒生把持官员选拔C．汉初官僚政治需要完善D．汉初实行休养生息5、“它排除了丞相个人专断、相权过大威胁皇权而出现的政治危机，而且增强了决策施政的程序性和合理性，提高了行政效率”。材料中的“它”是指(　　)A．西汉中朝制度B．唐朝三省六部制度C．宋代二府三司制度D．明朝内阁制度6、阅读下列根据《中国古代职官》编制的表格，这一表格反映了科举制度(　　)时期两宋明清项目50％以上的进士43％的进士任官前出身平民贫寒家庭A.有利于社会阶层的流动B.完全扭转了传统等级和门第

4、的观念C.实质是地主阶级的选官制度D.实现了官员选拔的公平、公正7、有位学者指出：“中国传统政治中，君权和相权的关系，是一部不断摩擦，不断调整的历史。”下列有关历代宰相制度演变说法，不正确的是A.汉武帝重用身边人参与军国大事B.唐朝三省的长官都是宰相C.宋代设置三司，分割宰相的军事权D.元代废除了三省只设中书省8、《历代名臣奏议》认为元朝的行省“有诸侯之镇，而无诸侯之权”。历史学家钱穆认为“行中书省”意为“行动的中央政府”，由此可知行省(　　)A.享有诸侯国的特权B.与中书省地位平等C.行使权力受中央政府节制D.长官不由中央任免

5、9、明朝的内阁距离皇帝寝宫1000米，清朝的军机处距离皇帝寝宫只有50米。政务中心逐步靠近皇帝寝宫的这一过程，从本质上体现了（）A．皇宫建筑布局愈益合理B．政府行政效能不断提高C．中央集权的不断加强D．君主专制的不断强化10、有学者认为，明代皇帝的批红权原则上不可超越票拟而径自为之，票拟则经过批红而成为行政命令。君主如主动下手诏、中旨处理政事，也必须送内阁“商确可否”。“圣意所予夺，亦必下内阁议而后行”，内阁如不同意，便可将手诏、中旨“封还”“执奏”，拒绝拟旨。材料反映出明代（　　）A．君主专制遭到了削弱B．皇帝借助内阁牵制朝中

6、大臣C．出现近代内阁的雏形D．内阁对皇权有一定制约作用11、我国古代王朝的中央机构经历了秦汉的三公九卿、隋唐的三省六部、明朝的内阁和清朝军机处的变化，这一变化反映了我国古代中央机构改革中存在着一贯的理念是是(　　)A．提高政府的办事效率是政府机构改革的根本B．弥合君权和相权间的矛盾是国家稳定的基础C．强化君主集权是古代政治变革的最主要内容D．政治制度的完善只能在于其不断自我的改革12、恩格斯在论及某场战争时说：“不管这次战争的直接后果如何，有一点是必不可免的：古老中国整个传统的经济体系将完全崩溃。……在陆地和海上打了败仗的中国人

7、将被迫欧化，全部开放它的港口通商，建筑铁路和工厂。”恩格斯所说的“这次战争”的历史影响在于（　　）A．使中国开始沦为半殖民地半封建社会B．开启了中国近代化的艰难历程C．为中国思考制度变革提供了历史契机D．极大地削弱了清政府的统治合法性13、1900年6月21日，清政府颁布“向各国宣战懿旨”。6月26日，两江总督刘坤一、湖广总督张之洞等与列强驻上海领事商定《东南保护约款》，规定“上海租界归各国公同保护，长江及苏、杭内地均归各督抚保护，两不相扰，以保中外商民人民产业为主”。这表明（　　）A．列强在华势力受到有效遏制B．清政府中央集权

8、面临危机C．地方实力派成为列强代理人D．地方势力与朝廷分庭抗礼14、1858年签订的中英《天津条约》中，清政府承认“英国自主之邦与中国平等”，驻华公使觐见清帝时“遇有碍于国体之礼，是不可行”，即不行跪拜之礼。公使应由对等的“内阁大学士尚书中一员”接待，文书由对等