江西省宜春九中2018-2019学年高二历史上学期第一次月考试题

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1、宜春九中(外国语学校)2020届高二年级上学期第一次月考(历史)试卷考试时间:100分钟试卷分值:100分启用时间:2018年10月6日一、单项选择题(每小题2分,共50分)1.下面是一幅第十一届全国运动会开幕式上的精彩图片。下列表述中属于“巨碗”上的人物的思想精华的是(  )①己所不欲,勿施于人 ②以德治民,反对苛政 ③维护周礼,贵贱有序 ④有教无类A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③④2.春秋战国时期某位思想家在“礼”与“法”的关系上,主张礼法并施,王霸兼用,先德后刑,先教后杀,认为有礼

2、之法才是良法,无礼之法是恶法,“故非礼,是无法也”。材料表明这位思想家可能是()A.孟子B.韩非子C.荀子D.墨子3.秦汉以来儒家思想不断发展。下列属于吸收外来文化因素,阐释儒家思想的著作是()A.《公羊春秋》B.《四书章句集注》C.《儒林外史》D.《日知录》4.儒家经典强调:“上好礼,则民莫敢不敬;上好义,则民莫敢不服;上好信,则民莫敢不用情。”这段话体现的是()A.民本思想B.仁政思想C.礼法并重D.礼治为先5.董仲舒再三提醒君主在利益之上还有正义,在力量之上还有良心,在权力之上还有“天”在

3、临鉴。宣传君主政令失误、不尊道德、不行仁义,“天”就会以灾异示警,其实就是在权力已经无限的君主之上再安放一个权力更加无限的“天”。这带来的直接效果是()A.制约了君主的专制权力B.体现了儒家思想的新发展C.君主专制制度空前加强D.形成“天人合一”的哲学观6.儒家“尊王”、“忠君”及“三纲”思想的精神实质,从来都不是让人们无条件地服从君权,或无止境地强化王室权威,而是敏感于地方势力的膨胀,以及诸侯兴起、地方分权破坏天下安宁之血的教训。从儒家思想演变的进程看,最能佐证这一观点的是()A.孔子提出“仁

4、者爱人”、“克己复礼”B.孟子主张“民贵君轻”、“性本善”C.董仲舒倡行“罢黜百家,独尊儒术”D.朱熹主张“格物致知”、“明道德”7.儒家思想是中华民族宝贵的精神财富,在历史的长河中,有无数先哲曾留下若干睿智的文化,下列人物组合与引文顺序完全吻合的是()①“邪辟之说灭息,然后统纪可一,而法度可明。”②“保国者,其君其臣,肉食者谋之”③“天下事有大根本有小根本,正君心是大根本”④“工商皆本",“天下为主,君为客”A.唐甄、程颢、王阳明、顾炎武B.孟子、李贽、王阳明、顾炎武C.朱熹、顾炎武、王夫之、

5、黄宗羲D.董仲舒、顾炎武、朱熹、黄宗羲8.冯友兰在《中国哲学史》一书中写道:(明清)在这个时期,在某些方面,中国的文化有了重大进展……官方方面,程朱学派的地位甚至比前朝更为巩固。非官方方面,程朱学派和陆王学派在清朝都发生了重大的反动。这里的“反动”是指()A.宋明理学的统治地位丧失B.对传统儒学地位的彻底否定C.对传统儒家思想的批判继承D.倡导“自由”“平等”思想9.“明明是流氓地痞,靠杀人放火、打家劫舍发迹的人,只要一登上皇位,就自然而然的戴上这样神圣的光环,即“奉天承运”,“继天立极”。下列

6、为“戴上神圣光环”提供相应理论基础的是()A.李贽B.韩非子C.王夫之D.董仲舒10.朱熹提出“存天理,灭人欲”。认为人欲是一切罪恶的根源,其实质是()A.构建理学思想体系B.维护封建等级制度C.强调“理”是万物之源D.反对民主启蒙思想11.一位大学者的诗曰:“闻道西园春色深,急穿芒履去登临。千芭万蕊争红紫,谁识乾坤造化心。”他要从春意盎然中体会“生意”的根源,也就是“天地生物之心”,藉以识“仁”。与此思想观点最为接近的是()A.格物致知B.致良知C.心即理也D.穿衣吃饭即人伦物理12.顾炎武认

7、为:“王(阳明)学末流背离孔门为学宗旨,不习六艺,不考百王之典,不综当代之务,而专心于内,实乃内释外儒之学,已非儒学之正宗。”材料反映了(  )A.顾炎武意识到宋明理学的危机B.王阳明倡导“经世致用”C.顾炎武主张摒弃孔孟儒学D.王阳明深受西方思想影响13.“知书达理”意为“有文化、懂礼貌”。下列西方名言中内涵上与之最为接近的是()A.“有知识,才有智慧”   B.“认识你自己”C.“德行的实现是由行为,不是由文字”D.“美德即知识”14.孔子和苏格拉底分别是东西方思想领域涌现出的最杰出代表人物

8、。下列有关他们思想共同点的叙述,错误的是()A.思想研究重点都是人类社会   B.都重视道德的作用C.都反对民主政治,实行君主专制    D.政治主张都是为了挽救正在衰落的旧制度15.“在中世纪,人类意识的两方面——内心自省和外界观察都一样——一直处在一层共同的纱幕之下,处于睡眠或半睡半醒状态。……在意大利,这层纱幕最先烟消云散”。“最先烟消云散”的根本原因是()A.意大利最早出现了资本主义萌芽B.文艺复兴运动发源于意大利C.意大利的文化遗产和人才结构D.新兴资产阶级要求改变传统观念16.彼特拉

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