河北省大名县一中2019届高三生物10月月考试题

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1、河北省大名县一中2019届高三生物10月月考试题一、选择题（每题2分，共50分）1．下列有关细胞中的元素和化合物的说法，正确的是（）A．盐析会改变蛋白质的空间结构，使其成为白色絮状物B．油料作物种子成熟过程中，糖类不断转化成脂肪导致脂肪含量增加C．叶肉细胞吸收的氮元素可用于合成核苷酸、蛋白质、磷脂和淀粉D．干旱环境生长的仙人掌细胞中结合水的含量多于自由水2．中科院发现一种诱导细胞凋亡的新机制。在H2O2和TNFα(一种淋巴因子)等因素的诱导下，鼠肝细胞内的溶酶体释放微量的胰凝乳蛋白酶，并将细胞质内的B

2、id蛋白分解成更小的cBid，后者与线粒体、溶酶体的膜结合，诱导内容物释放，最终导致细胞凋亡(如图所示)。下图是相关调节机制,请结合所学知识分析，下列叙述正确的是（）A．cBid可能会引起细胞能量供应能力下降，加速细胞的凋亡B．胰凝乳蛋白酶的释放增加了cBid的数量，cBid进一步引起溶酶体内容物的释放是负反馈调节C．溶酶体中胰凝乳蛋白酶的释放具有促进细胞凋亡的作用，而其他内容物释放无此功能D．线粒体释放出与呼吸作用有关的酶等物质后，仍能继续完成有氧呼吸，生成ATP3．如图甲表示麦芽糖酶催化麦芽糖水解

3、的模型，图乙表示在最适温度下，麦芽糖酶的催化速率与麦芽糖量的关系。下列相关叙述错误的是（）A．该模型能解释酶的催化具有专一性，其中a代表麦芽糖酶B．限制f〜g段上升的原因是酶的数量，整个实验中应设置“麦芽糖酶的量一定”C．如果温度升高或降低5℃，f点都将下移D．可用斐林试剂鉴定麦芽糖酶是否完成对麦芽糖的催化分解4．在前人进行的下列研究中，采用的核心技术相同（或相似）的一组是（）①证明光合作用所释放的氧气来自于水②用紫外线等处理青霉菌选育高产青霉素菌株③用T2噬菌体侵染大肠杆菌证明DNA是遗传物质④用甲

4、基绿和吡罗红对细胞染色，观察核酸的分布A．①②B．①③C．②④D．③④5．取某种植物生长状态一致的新鲜叶片，用打孔器打出若干圆片，平均分成四组，各置于相同的密闭装置内，在其他条件相同且适宜的情况下，分别置于四种不同温度下（t1＜t2＜t3＜t4）。测得光照相同时间后各装置内O2的增加值及黑暗条件下各装置内02的消耗值，结果如下表。经分析可知，下列叙述不正确的是（）气体变化值（相对值/mg•h-1）温度t1t2t3t4光照下O2的增加值2.76.012.512.0黑暗下O2的消耗值2.04.08.012

5、.0A．在实验的温度范围内，呼吸作用强度随着温度的升高而升高B．在实验的四种温度下，植物在t4温度时经光合作用制造有机物的量最多C．在实验的四种温度下，若均给予24小时光照，植物有机物的积累量均大于0D．在该光照条件下，t4温度下装置内叶片实际光合作用强度与呼吸强度相等6．下列关于人体细胞分裂、分化、衰老、凋亡与癌变的叙述，正确的是（）A.细胞并非都能分裂，但具有分裂能力的细胞都有细胞周期B.细胞分化并不改变细胞的遗传信息，但细胞分化过程中会形成不同的mRNAC.细胞分化、衰老都受基因控制，而细胞凋亡

6、是各种不利因素引起的细胞死亡D.细胞癌变是由于致癌因子使抑癌基因突变成原癌基因并表达的结果7．氧气和水均能通过细胞膜和脂双层膜(无蛋白），而镁离子和葡萄糖能通过细胞膜却不能通过脂双层膜（无蛋白）。下列相关叙述或推断，不正确的是（）A．氧气和水通过细胞膜时不消耗三磷酸腺苷B．镁离子和葡萄糖通过细胞膜时需要载体协助C．葡萄糖进入人成熟红细胞的速率与氧浓度有关D．自来水通过脂双层膜净化会导致无机盐离子丟失8．下列与细胞有关的说法，错误的是（）A．有的生物膜上除了含有磷脂和蛋白质分子外，还含有色素分子B．人类

7、线粒体肌病和神经性肌肉衰弱等遗传病只能通过母亲遗传给后代C．基因的表达需要酶和ATP，酶和ATP也是基因表达的产物D．线粒体是胰岛B细胞中唯一产生ATP的细胞器，抑制其功能会影响胰岛素的分泌9．如图为某哺乳动物某个DNA分子中控制毛色的a、b、c三个基因的分布状况，其中Ⅰ、Ⅱ为非基因序列，下列叙述正确的是（）A．该DNA分子中发生碱基对替换属于基因突变B．若b、c基因位置互换，则发生了染色体易位C．b中发生碱基对改变,可能不会影响该生物性状D．基因重组可导致a、b位置互换10．一对相对性状的遗传实验中

8、，会导致子二代不符合3∶1性状分离比的情况是（）A．显性基因相对于隐性基因为完全显性B．子一代产生的雌配子中2种类型配子数目相等，雄配子中也相等C．子一代产生的雄配子中2种类型配子活力有差异，雌配子无差异D．统计时子二代3种基因型个体的存活率相等11．某植物体内合成营养物质A、B和C的控制流程如图所示（注:没有相应的酶时，营养物质的合成速率较慢，即对应的营养物质的含量低）。已知隐性基因a、b和c控制合成的酶没有活性，三对基因之间不存在相互抑制现象。若A-