学习计划的写法介绍

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1、学习计划的写法介绍　　　　一、进行自我分析　　　　我们每天都在学习可能有的同学没有想过我是怎样学习的这个问题因此制订计划前首先进行自我分析　　　　1、分析自己的学习特点同学们可以仔细回顾一下自己的学习情况找出学习特点各人的学习特点不一样：有的记忆力强学过知识不易忘记;有的理解力好老师说一遍就能听懂;有的动作快但经常错;有的动作慢却很仔细如在数学学习中有的理解力强、应用题学习好;有的善于进行口算算得比较快有的记忆力好公式定义记得比较牢;有的想象力丰富善于在图形变换中找出规律所以几何学习比较好……你可以全面分析　　　　2、分析自己的学习现状一是和全班同学比确定看自己

2、数学成绩在班级中的位置还常用好、较好、中、较差、差来评价二是和自己数学成绩的过去情况比看它的发展趋势通常用进步大、有进步、照常、有退步、退步大来评价　　　　二、确定学习目标　　　　学习目标是学生学习的努力方向正确的学习目标能催人奋进从而产生为实现这一目标去奋斗的力量没有学习目标就象漫步在街头不知走向何处的流浪汉一样是对学习时光的极大浪费　　　　确定学习目标首先应体现学生德智体全面发展的教育方针其次要按照学校的教育要求此外还要根据自己的学习特点和现状当然还可考虑一些社会因素家庭情况　　　　学习目标要具有适当、明确、具体的特点　　　　适当就是指目标不能定得过高或过低

3、过高了最终无法实现容易丧失信心使计划成为一纸空文;过低了无需努力就能达到不利于进步要根据自己的实际情况提出经过努力能够达到的目标.　　　　明确就是指学习目标要便于对照和检查如：今后要努力学习争取更大进步这一目标就不明确怎样努力呢?些方面要有进步?如果必为：数学课语文课都要认真预习数学成绩要在班级达到中上水平这样就明确了以后是否达到就可以检查了　　　　具体就是目标要便于实现如怎样才能达到数学中上水平这一目标呢?可以具体化为：每天做10道计算题5道应用题每个数学公式都要准确无疑地背出来等等　　　　三、科学安排时间　　　　确定了学习目标之后就要通过科学地安排使用时间来

4、达到这些目标要符合全面、合理、高效的要求　　　　全面在安排时间时既要考虑学习也要考虑休息和娱乐既要考虑课内学习还要考虑课外学习还要考虑不同学科的时间搭配　　　　合理要找出每天学习的最佳时间如有的同学早晨头脑清醒最适合于记忆和思考;有的则晚上学习效果更好要在最佳时间里完成较重要的学习任务此外注意文理交叉安排如复习一会语文就做几道算术题然后再复习自然常识外语待　　　　高效要根据事情的轻重缓急来安排时间一般来说把重要的或困难的学习任务放在前面来完成因为这时候精力充沛思维活跃而把比较容易的放稍后去做此外较小的任务可以放在零星时间去完成以充分做到见缝插针　　　　一天中供自

5、己安排的时间基本上分为四段：早上起床到上学上午放学到下午放学下午放学到吃晚饭前吃晚饭后到睡觉同学们主要应在这四段时间里统筹安排自己的学习生活内容　　　　在进行时间安排时还要注意以下两点：　　　　1、要突出重点也就是说要根据地自我分析中提出的学习标点或比较薄弱的学科在时间上给予重点保证　　　　2、要有机动时间计划不要排太满太紧贪心的计划是难以做到的　　　　定了计划一定要实行不按计划办事计划是没有用的为了使计划不落空要对计划的实行情况定期检查可以制定一个计划检查表把什么时间完成什么任务达到什么进度列成表格完成一项就打上√　　　　四、学习计划要尽量全面　　　　学习计划

6、是指学习的具体安排要想真正完成好学习计划在考虑计划的时候一定要对自己的学习生活做出全面的安排应包括社会工作时间、为集体服务时间、锻炼时间、睡眠时间及娱乐活动时间等这样在学习时间内才可能精力充沛地学习　　　　五、安排好常规学习时间和自由学习时间　　　　学习时间可以分为两部分：一是常规学习时间主要用来完成当天老师布置的学习任务消化当天所学的知识二是自由学习时间是指完成了老师布置的学习任务后所剩下的时间这部分时间一般可以用来补课或提高深造学习较差的同学随着学习水平的提高应经历常规学习时间逐渐减少自由时间逐渐增加的过程凡是体会到因为抓住了自由学习时间而给学习的全局带来好

7、处的同学就会努力去提高常规学习时间内的学习效率以便增加自由学习时间使学习的主动权越来越大　　　　六、长计划和短安排　　　　长计划和短安排是指在一个比较长的时间内应有个大致计划由于实际的学习生活往往无法预测所以长计划不可能太具体不可能把每天干什么都列出来但是在学习上计划要解决些问题心中应当有数应把一个在短期内无法完成的学习任务分到每周、每天去这样在每天学习时就会明白今天的学习在学习全局中的地位有了具体的短安排计划长计划中的任务可以逐步得到实现;有了长计划就可以在完成具体学习任务时具有明确的学习目的　　　　七、从实际出发来制订学习计划　　　　在订计划的时候不要脱离了

8、学习的实际情况主要指以下