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时间:2019-11-16
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1、中学xx年第一学期语文组工作计划 本学期,语文教研组将全面贯彻落实学校教育教学工作计划,积极实施新课程改革,加强课堂教学研究,按照教研室和教务处的要求开展工作,并把工作真正的落到实处,加强对教材的学习和研究,深入课堂、及时调研、适时反思和总结,切实提高语文教师的素质,有效提高学生的文化修养。 一、主要工作及措施 1、每一次教研活动都要落到实处。每一次活动要做到有计划,有准备,每次组会安排一位教师作主题发言,专题稿要主题鲜明,内容丰富,让每一次都能有所收获。 2、积极组织好组内的公开
2、课,每学年每位教师开一次公开课,每位教师每学期听课达10节,以公开课为契机,展开听课评课活动,促进语文教研工作的开展。听课时要认真写好听课笔记,并积极做好评课工作,每一节公开课设定一位教师担任主评,其他教师附评。达到相互学习,互帮互助,提高自身课堂教学能力的目的。 3、认真开展好集体备课工作,同一备课组的老师一定要群策群力,想方设法备好每一节课。备课要适应课改的要求,理念要新颖,方法要多样,教后反思不走过场。 4、学生作业每个年级组要尽量一致。作文每学期达八次,背诵、周记、摘抄笔记等各项作业可
3、以采取多种检查形式,但一定要做到有布置就要有检查,有记载,把作业落到实处。 5、毕业班的老师要特别加强中考复习的研究和指导,在上新课的同时有针对性的对学生的薄弱环节进行补救,为明年的中考能取得好成绩奠定基础。 6、组织全体老师积极参加与兄弟校的教学交流活动,并根据自身专长,加强学习,努力实践,善于总结,积极参与科研,提高科研能力。 7、在教学的过程中要勤于思考,善于总结,能找准突破口,加强课题研究,并要及时搜集、最新的教育教学理念,定期进行讨论学习,还要善于捕捉教学灵感,写出心得体会,期
4、末每个教师要写出一篇较高质量的教学反思及教研论文。 8、要尽可能地多开展学生活动,多层次培养学生能力。每个教师每学期至少推荐五篇优秀学生作品到文学社。 9、搞好竞赛辅导,积极组织参加学区、县举办的各项竞赛活动,争取拿出好成绩。 10、本学期开展主题式教研活动:学习研读新课程标准,课堂有效性探究等主题。 二、具体活动安排 周次 日期 内容 活动地点 主要负责人 1 9.3—9.9 1教研组长会议. 2.暑期读书征文活动 会议
5、室 教务处 2 9.10—9.16 1、学习学校关于本学期教研组工作的计划要求 2、制定本组教研计划; 会议室 翁宁宁 3 9.17—9.23 1.学习县语文教研室精神,组员制订个人教学工作计划 会议室 翁宁宁 2.学区初中教师教学基本功比赛 桥下镇中 参赛教师 4 9.24—9.30 1.县中小学教师优秀教育教学案例评比 (9.25前送交学区) 县教研室 参赛教师 2.理论
6、学习(一)新课程标准 会议室 应小明(主讲) 3.七年级教学研讨活动 枫林中学 4.中秋节放假(周) 5 10.1—10.7 1.国庆节放假 6 10.8—10.14 1.县初中教师教学基本功比赛(周六) 参赛教师 2.县初中学生小论文评比 3.八年级古诗文诵读 金淑闻 3.七年级公开课(叶和芬,邹淑玲) 7 10.15—10.21 1理论学习(二)新课程标准 会议室 邹淑玲(主讲
7、) 2.八年级集体课及展示 金淑闻(主备) 3.校读后感评比 应小明 8 10.22—10.28 1.学区语文学科集体备课、优秀教案评比暨优质课演示 2.九年级集体备课 桥下镇中 相关教师 郑小丰(主备) 9 10.29—11.4 1.县XX年语文学业考试质量分析会 桥头中学 初三语文教师 2.理论学习(三)新课程标准 会议室 翁宁宁(主讲) 10 11.5—11.11 1.
8、八年级公开课(金淑闻,麻瑶瑶) 单建鸥(主评) 2.八年级教学研讨活动 体校 3.全县中小学各科优质课评比 11 11.12—11.18 1.期中考试 2.学区突击性综合教学调研 12 11.19—11.25 1.理论学习(四)课堂有效教学 会议室 廖杰(主讲) 2.县初中学生读后感评比 3.桥头片语文学科联校教研活动 朱涂中学
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