XXxx学年度第一学期九年级班主任工作计划

XXxx学年度第一学期九年级班主任工作计划

ID:45716682

大小:86.04 KB

页数:6页

时间:2019-11-16

XXxx学年度第一学期九年级班主任工作计划_第1页
XXxx学年度第一学期九年级班主任工作计划_第2页
XXxx学年度第一学期九年级班主任工作计划_第3页
XXxx学年度第一学期九年级班主任工作计划_第4页
XXxx学年度第一学期九年级班主任工作计划_第5页
资源描述:

《XXxx学年度第一学期九年级班主任工作计划》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库

1、XXxx学年度第一学期九年级班主任工作计划    九年级,是初中生关键的一年,为实现“培养有理想、有信心、有毅力、有干劲、讲文明、守纪律的毕业生,学生能够考上理想的高中”的总目标,在积极落实学校德育工作和做好常规工作的基础上,根据九(4)班的具体情况及毕业年级的特殊性,制定本工作计划。    班级目标:    1、加大班级管理力度,树立良好班风学风,增强班级凝聚力,提高学生竞争力。    2、每个学生都有明确的目标计划,并且有信心、有毅力、有干劲去实现理想。    3、做好培优补差工作,做好中等生的提高工作。    工作重点:   

2、 1.加强班级管理,紧抓学生行为规范。    2.定目标,树典型,营造良好的学习环境。    3.大力做好培优补差工作,加强学生心理辅导。    4.开好班会,及时解决班级存在的主要问题,让学生及时充电。    班级口号:团结一心,争创佳绩。    具体措施    1.加大班级管理力度,继续树立良好班风,促进学风。    遵守纪律是学生学习进步的重要保证,良好班风是集体更具竞争力的基础。九年级是初中决战性的一年,为使4班集体和个人都更具竞争力,本学期将加大班级管理力度,力争杜绝违纪现象。    (1)加强班干部队伍管理和培养,让学生

3、能更好的自我管理。每周开班委例会,讨论班级出现的问题及解决措施等。    (2)针对平时纪律表现差的学生,及时进行心理辅导。    (3)继续密切保持和生活老师联系沟通,统一思想。及时帮助解决宿舍区出现的问题。    (4)加大早自习和下午自习课的管理力度,严格要求做到“不乱讲话,不准串位,严格遵守自习课纪律”,维护良好的学习环境。提高学生的学习效率。    (5)树立文明守纪典型。我班大部分同学已经基本形成了良好的行为习惯。为使班级每一位同学的组织纪律性、团队意识进一步增强,本学期班内树立文明守纪的“学习标兵”。    2.加强优

4、良学风的形成,提高整体竞争力,促进班风。    (1)制定目标计划。帮助每一个学生进行自我分析,明确自身的长处及不足,针对自身的特点制定最合适的目标计划,并帮助学生执行计划。    ①树立中考目标。利用班会课向学生介绍各高中以往的分数线及基本情况。结合学生实际情况确定中考目标。指明学生努力奋斗的方向。    ②树立学期目标。学期目标主要以“定分数”和“找对手”为主。让学生明确本学期要学习成绩要达到什么层次。找一个追赶的目标,尽力超过对手,营造竞争气氛。形成互相督促,互相监督的学习氛围。    ③定好周计划。由于初三学习紧张,学习任务

5、重。所以必须让学生明确每周自己要做到什么,上周还有什么没有做好,及时总结反思,检查改进。    (制定目标的工作在第一周完成。学生计划实施由班主任和学生共同监督。)    (2)继续培养学生的学习习惯。    经过两年的不懈努力,我班学生在学习习惯的养成、学习方法的积累上已经取得一些成绩,但面对初三繁重的学习,目前多数同学还不能很好的适应。如不能合理安排时间,学习效率低下,不能自觉复习、差缺补漏,不能及时反思总结(文章转贴自实用工作文档栏目)等等现象。因此,本学期还将继续抓好学习习惯的培养工作,力争让学生学习忙而有序,提高学习、复习

6、效率。主要的方向是在课堂学习习惯、自习习惯等。    ①课堂学习习惯。    主要做三项工作:    第一,各科任老师和值日班部一起抓好课前准备。    第二,结合各科实际,课堂上要求学生对对有疑问、重点、易错题、补充题等等做好笔记。    第三,学会自我提醒,学生间互相提醒,防止走神发呆,杜绝不专心听讲,保证每节课都有收获。    ②自习习惯。    主要是三方面的工作:    第一,督促学生利用好自习课。安排好每节自习课的学习内容。严格做到“不乱讲话,不准串位,严格遵守自习课纪律”。每节自习课班主任监督。培养学生自觉利用好时间,

7、提高学习效率的习惯。    第二,引导学生利用好课余时间。培养学生自觉学习的习惯。    第三,培养学生自觉读课外读物的习惯。扩大知识面,掌握更多更好的方法。    (3)加强和科任老师联系,做好培优补差工作。班主任及时了解学生学习情况,针对学生具体情况制定措施,帮助学生排除思想、学习上的障碍,力争提高学习成绩。    本工作从三方面入手:    第一,优生参加年级统一训练。必要时个别辅导。    第二,差生由科任老师“一对一”辅导。    第三,由督学组负责,继续实施“一帮一”及“学习小组”的互助学习。    (4)树立学习典型。

8、班内树立起勤奋好学、科学学习的学习典型。为了使班级每一位同学的学习目的性进一步增强,并在班级营造勤奋学习、掌握科学的学习方法、相互学习、相互竞争的良好的学习氛围。    (5)在班内展开“三比”活动。    ①内容:学习比勤奋、比质量

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。