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时间:2019-11-16
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1、2012年中考语文诗歌阅读试卷分析及解题技巧阅读下面这首唐诗(节选)回答7~9题。(6分)俄顷风定云墨色,秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁,娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处,雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠,长夜沾湿何由彻!茅屋为秋风所破歌评分要求:有错字不给分。学生因平时练习较多,得分率较高。第7题:这段文字节选自唐代诗人杜甫的《》。1分通过总结,答好这种题型的策略:在语文教学中让学生多练习做到准确的读、写题目和作者姓名。第8题:这段文字中,开头句的景物描写有什么作用。3分第8题的评分细则是:渲染了凄苦的氛围,衬托了诗人愁苦的心情,为下文内容做铺垫,推动
2、情节的发展。(答出一点给2分,打出两点给3分。意思对即可)学生的答题情况:学生普遍存在答题要点不全的现象。第9题:请对这段文字中划线句子进行赏析。2分第9题的评分细则是:运用比喻的手法,形象地描写了秋雨的细密连绵。(答出“比喻修辞手法”的给1分,答出“形象地描写了秋雨的细密连绵”的给1分)学生的答题情况:学生能从修辞的角度来答,但不能写出秋雨的特点。通过总结,答好这种题型的策略1.牢记景物描写的作用等语文规律性的知识。比如:衬托人物心情、渲染气氛等。例:陶渊明的《饮酒》“采菊东篱下,悠然见南山”写出了诗人看到南山美景时的随意与自然,这两句景物描写有什
3、么作用?衬托了作者悠然恬静的心境。2.教师应指导学生赏析题的答题方法,即写法+句意。例如:第9题,对“雨脚如麻未断绝”这句话赏析,应答出写作手法(比喻的修辞手法)+表达效果(形象地描写)+句意(秋雨的细密连绵。)。3.理解诗意,把握诗歌主旨。例如:《天净沙秋思》(1)一切景语皆情语,全诗通过丰富的意象渲染了的气氛,抒发了是人的情绪。评分要求:萧瑟苍凉凄凉,孤寂愁苦悲伤。(2)“小桥流水人家”是令人神往的一副美景,它穿插在诗中,起到了怎样的作用?答案:以乐景写哀情,反衬离人思乡的愁苦。手法+主旨。如果学生不了解这首曲的主旨,很可能答“衬托人物的喜悦之情
4、”而背离主旨。谢谢!
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