教科研先进个人工作总结(精选多篇)

《教科研先进个人工作总结(精选多篇)》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、教科研先进个人工作总结(精选多篇)　　教科研先进个人工作总结　　本学年，我根据学校的和教研工作要求，结合自己的实际，为进一步搞好教育工作，提高教育教学质量，而积极参加各项教研活动，认真开展教研工作，具体工作总结如下：　　一、加强理论学习，注重课堂实践。　　1、认真学习《新课程标准》，钻研教材，精讲每一节课。　　2、在课堂教学中，积极倡导自主、合作、探究的学习方式，与学生建立民主平等和谐的师生关系，营造和谐轻松的学习环境，促进学生自主发展，努力形成自己的教学风格。　　3、积极参与校本教研，按时参加学校组织的教研学习、听课、评课、等活动。

2、活动中，集思广益，博采众长，深入反思自己的教学行为，以先进的课改理念矫正自己的教学行为，提高自己的教研能力。本学期共听课30节，评课30节，学校教学比武成绩显著，课堂教学位于前列，每学期做会诊课中心发言人2次，上公开课2节，促进了自身的成长。　　二、勤于教研，提升素质。　　1、按时参加数学方面的学习，并经常向优秀教师虚心请教，不断提高自己的理论修养和业务素质。利用课余时间，学习、阅读相关的教育教学文章、书籍，做好学习笔记，本学期我阅读了《新课程下的创新教学设计》、《现代教学理论》等书籍，撰写了近一万字的学习笔记，为顺利完成各项工作奠定

3、了理论基础。教科研先进个人工作总结(精选多篇)　　教科研先进个人工作总结　　本学年，我根据学校的和教研工作要求，结合自己的实际，为进一步搞好教育工作，提高教育教学质量，而积极参加各项教研活动，认真开展教研工作，具体工作总结如下：　　一、加强理论学习，注重课堂实践。　　1、认真学习《新课程标准》，钻研教材，精讲每一节课。　　2、在课堂教学中，积极倡导自主、合作、探究的学习方式，与学生建立民主平等和谐的师生关系，营造和谐轻松的学习环境，促进学生自主发展，努力形成自己的教学风格。　　3、积极参与校本教研，按时参加学校组织的教研学习、听课、评

4、课、等活动。活动中，集思广益，博采众长，深入反思自己的教学行为，以先进的课改理念矫正自己的教学行为，提高自己的教研能力。本学期共听课30节，评课30节，学校教学比武成绩显著，课堂教学位于前列，每学期做会诊课中心发言人2次，上公开课2节，促进了自身的成长。　　二、勤于教研，提升素质。　　1、按时参加数学方面的学习，并经常向优秀教师虚心请教，不断提高自己的理论修养和业务素质。利用课余时间，学习、阅读相关的教育教学文章、书籍，做好学习笔记，本学期我阅读了《新课程下的创新教学设计》、《现代教学理论》等书籍，撰写了近一万字的学习笔记，为顺利完成

5、各项工作奠定了理论基础。教科研先进个人工作总结(精选多篇)　　教科研先进个人工作总结　　本学年，我根据学校的和教研工作要求，结合自己的实际，为进一步搞好教育工作，提高教育教学质量，而积极参加各项教研活动，认真开展教研工作，具体工作总结如下：　　一、加强理论学习，注重课堂实践。　　1、认真学习《新课程标准》，钻研教材，精讲每一节课。　　2、在课堂教学中，积极倡导自主、合作、探究的学习方式，与学生建立民主平等和谐的师生关系，营造和谐轻松的学习环境，促进学生自主发展，努力形成自己的教学风格。　　3、积极参与校本教研，按时参加学校组织的教研学

6、习、听课、评课、等活动。活动中，集思广益，博采众长，深入反思自己的教学行为，以先进的课改理念矫正自己的教学行为，提高自己的教研能力。本学期共听课30节，评课30节，学校教学比武成绩显著，课堂教学位于前列，每学期做会诊课中心发言人2次，上公开课2节，促进了自身的成长。　　二、勤于教研，提升素质。　　1、按时参加数学方面的学习，并经常向优秀教师虚心请教，不断提高自己的理论修养和业务素质。利用课余时间，学习、阅读相关的教育教学文章、书籍，做好学习笔记，本学期我阅读了《新课程下的创新教学设计》、《现代教学理论》等书籍，撰写了近一万字的学习笔记

7、，为顺利完成各项工作奠定了理论基础。教科研先进个人工作总结(精选多篇)　　教科研先进个人工作总结　　本学年，我根据学校的和教研工作要求，结合自己的实际，为进一步搞好教育工作，提高教育教学质量，而积极参加各项教研活动，认真开展教研工作，具体工作总结如下：　　一、加强理论学习，注重课堂实践。　　1、认真学习《新课程标准》，钻研教材，精讲每一节课。　　2、在课堂教学中，积极倡导自主、合作、探究的学习方式，与学生建立民主平等和谐的师生关系，营造和谐轻松的学习环境，促进学生自主发展，努力形成自己的教学风格。　　3、积极参与校本教研，按时参加学校

8、组织的教研学习、听课、评课、等活动。活动中，集思广益，博采众长，深入反思自己的教学行为，以先进的课改理念矫正自己的教学行为，提高自己的教研能力。本学期共听课30节，评课30节，学校教学比武成绩显著，课堂教学位于前列，每学