平安工地2014年2季度自评报告记录

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1、平安工地2014年2季度自评报告记录————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期：8***项目部平安工地建设情况季度总结自今年交通部开展全国范围的公路水路工程“平安工地”建设活动以来，我项目部以达到“平安工地”示范工地为目标，结合项目部实际情况大力整治现场。截止到2014年7月我项目经理部认真按照业主颁布的平安工地建设实施方案，以科学发展观为指导，坚持“安全第一，预防为主，综合治理”的方针，积极开展整改宣贯工作。工作以现场作业人员为主体，通过认真宣贯平安工地实

2、施方案，强化安全教育，宣传落实安全生产法律法规、技术标准，来提高作业人员的安全意识，最大限度的消除习惯性违章。项目部自身则严格督促各部门落实安全生产责任制，组织开展定期安全检查，狠抓事故隐患的整改，控制施工现场，提供良好的安全操作环境，推进项目部各部门安全管理水平整体提升。现将我部季度开展“平安工地”建设活动情况总结如下：一、高度重视建设活动专门成立了领导小组加强领导，结合土谷塘现场生产实际情况制定了平安工地实施方案，确保“平安工地”建设活动取得实效。为落实“平安工地”各项建设工作，我项目部成立了以项目经理为领导，安全生产副经理及各相关部门负责人参加的

3、活动领导小组，安全质量环保部负责牵头组织“平安工地”建设活动。项目部实施方案重点围绕1.严查安全制度建立和安全责任制落实情况；2.现场重大危险源的控制情况；3.劳动用工登记和岗前安全培训教育情况；4.隐患排查治理情况；5.施工现场安全防护设施建造达标情况；6.安全专项费用落实和使用情况等6个方面制定活动措施创建“平安工地”活动。8二、做好“四个结合”，确保项目部施工进度与安全生产各项工作同步实施，整体推进。我项目部把“平安工地”建设活动与贯彻安全生产法律法规结合起来，健全各项规章制度，将项目部日常安全生产管理纳入制度化、标准化管理轨道；把“平安工地”建

4、设活动与落实国务院“安全生产年”提出的“三个突出”和“三个加强”紧密结合起来，强化安全生产管理，坚决遏制重特大事故发生；把“平安工地”建设活动与省公路水运项目建设质量安全年活动相结合，加快建立“有领导负责、有部门管理、有现场执法”的行业监管体系；把“平安工地”建设活动与日常安全监管工作结合起来，加大隐患排查力度，不断改善安全生产环境和条件，实现安全管理工作水平整体提升。1、落实安全生产管理制度，建立项目负责人现场带班制度等管理办法，确保安全生产管理制度化，标准化。项目部以项目经理为首的活动领导小组，每月定期定人检查各部门的安全生产责任制落实情况，定期对

5、项目部管理人员进行岗位考核，确保安全生产制度与安全生产责任制的落实。定期召集项目管理人员学习国家，省级安全管理要求，增强项目部管理层对安全生产工作的标准化学习。把有关安全生产制度从墙上“取”下来，从纸上“挖”出来，并进行精挑细选、提炼压缩，制作成醒目、通俗、易懂的标识和标牌，直接宣贯在工地，直接告诉相关人员“可以干什么”、“应该怎么干”督促项目部各部门做岗位职责内的工作的同时，能顾全大局积极配合形成合力，促进项目部安全管理水平整体促进。2、严格按照已通过审批的施工组织设计与各项专项施工方案严格控制现场布设与操作行为。8由安全质量环保部牵头，定期定人组织

6、检查，确保现场严格按照已经通过审批的专项施工方案中的安全措施布设操作，对现场的安全操作平台，安全通道，承重排架等严格落实已提交的布设方案，坚决整治不合方案的违规操作行为。严格落实安全技术交底制度，我部目前已将现场的临时施工用电严格按照已提交的方案改制为“三相五线”制，定期定人对照方案检查现场，确保方案中的安全措施落实到位。3、强化现场作业人员的安全教育，划分现场区域实现安全管理目视化。借助“安全生产月”与“512防灾减灾宣传日”等活动，大力组织安全教育活动，施工现场的农民工是安全生产的主体，“农民工平安则工地平安，农民工安全则项目安全”农民工大都文化水

7、平较低，安全防范意识不够强，主动学习观念淡薄，所以加强农民工的安全教育工作成为了安全工作的主体，我项目部结合农民工的认知特点，制定指向性安全教育计划，每月定期开展大型安全教育活动，每周定期开展厂队安全教育，每天坚持开展班组级安全教育，通过大量的安全教育与宣传，我部将平安工地建设方案宣贯到了现场每一名作业人员，最大限度的消除了现场的习惯性违章行为。通过学习湖南省交通厅的用“分区”管理解码“平安工地”的先进管理办法，我部积极整治现场使现场管理目视化，现场划分了黄色与绿色的危险等级区分区域。用醒目、直观、易懂的图片和文字直接告诉施工人员，尤其是农民工、周边群

8、众和外来人员，哪些地方可以去，去了要怎么做；哪些地方不能去，去了会承担什么责任。强化了相关人员