中编综述从五四运动到

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1、主讲张振第二单元网上学习指导与问题解析一、网上学习资料二、本单元的逻辑线索三、本单元的重点和难点第二单元网上内容介绍这一单元包括中编综述和四章内容。综述是“翻天覆地的三十年”；第四章是“开天辟地的大事变”；第五章是“中国革命的新道路”；第六章是“中华民族的抗日战争”；第七章是“为新中国而奋斗”。第二单元网上内容介绍（一）网上学习资料一、网上学习资料第一板块：按教材体系和内容设计的PPT第二板块：教学案例（文字案例和视频案例）案例标题→案例导读→案例内容→案例思考第三板块：必读和选读资料资料标题→阅读导读→阅读内容第四板块：单元考试题客观题180个

2、，主观题30个教学案例文字案例：1.董必武从“中山先生的信徒”到共产主义者；2.中国革命历史性的伟大转折——遵义会议；3.《论持久战》的问世记；4.日本投降记；5.失尽人心的国民党“劫收”。视频案例：1.《八月一日》；2.《走近毛泽东》（上）3.《西安事变》；4.《南京大屠杀》；5.《建国大业》。阅读材料必读材料：1、中共二大宣言；2.毛泽东分析中国社会各阶级；3.中国红色政权发生和存在的原因；4.党内的错误思想及其表现；5.中国共产党的抗日政策；6.中国抗战的正确道路；7.马克思主义中国化命题提出；8.中国革命的三大法宝；9.新民主主义革命的“

3、三大经济纲领”；10.完整提出新民民主义革命总路线；11.革命重心转移和执政党的建设；12.中国共产党九十年来的“三件大事”。选读材料：1、关于农民问题的认识；2.党内的教条主义；3.中国共产党在抗战胜利后的基本方针；4.中国革命胜利的经验；5.十月革命给中国送来马克思主义；6.马克思主义中国化的第一个历史阶段；7.中国共产党在抗日民族统一战线中的宝贵经验。讨论题一、怎样理解近代中国“救亡”与“启蒙”的关系？二、五四运动后，马克思主义为什么成为社会“新思潮”的主流？三、如何认识1927年后国共两党对中国前途的探索？四、怎样认识抗日战争中的国民党和

4、共产党？五、有人说，国民党政权是自己倒下去的，也有人说，国民党政权是被人推下去的,你是怎么看待这一问题的？本单元基本线索：中国旧民主主义革命的终结——新民主主义革命的开端——中国共产党的成立——国共产合作和国民革命的兴起——国共合作的破裂和国民革命的失败——革命新道路的开辟和土地革命的兴起——日本发动侵华战争和中华民族的抗日战争——抗日战争胜利后建国方案的选择——中华人民共和国成立。二、本单元的逻辑线索本单元内容可以沿着历史和理论两条线索来进行学习二、本单元的逻辑线索从论述中国从旧民主主义革命向新民主主义革命转变的必然性入手，了解中国如何在中国共

5、产党的领导下，完成争取民族独立、人民解放，建立新中国的过程。历史线索二、本单元的逻辑线索正确认识中国由旧民主主义革命向新民主主义革命转变的历史必然性；了解中国共产党的成立是开天辟地的大事变；了解国共合作与国民革命的关系；认识国民革命失败后中国共产党以武装斗争推翻国民党政权的必要性以及探索革命新道路的艰巨性和曲折性；了解中国抗日战争的性质、胜利的原因、意义和重要地位；正确认识抗日战争胜利后国民党政权迅速崩溃、人民解放战争迅速取得胜利的必然性。理论线索（一）本单元重点三、本单元的重点和难点1.中国由旧民主主义革命向新民主主义革命转变的历史必然性；2.

6、中国共产党的成立是近代中国社会历史发展的必然，是开天辟地的大事变；3.国共合作对国民革命的影响；4.中国共产党用武装斗争推翻国民党政权的正义性；5.中国革命新道路开辟的艰难曲折性和独创性；6.20世纪30年代国共两党由严重对立走向合作抗日的必然性；7.抗日战争中的国民党与共产党；8.抗日战争胜利的意义和基本经验；9.抗日战争胜利后中国共产党领导人民争取和平民主的努力及其意义；10国民党政权崩溃和人民解放战争胜利的必然性；11.近代中国的三种建国方案以及人民的选择。（二）本单元难点1.中国由旧民主主义革命向新民主主义革命转变的历史必然性；2.中国共

7、产党用武装斗争推翻国民党政权的正义性；3.20世纪30年代国共两党由严重对立走向合作抗日的必然性；4.抗日战争中的国民党与共产党；5.国民党政权崩溃和人民解放战争胜利的必然性。三、本单元的重点和难点问题解析一、从旧民主主义革命向新民主主义革命的转变二、国共合作与国民革命三、国民革命失败后中国共产党对中国出路的探索四、抗日战争中的国民党与共产党五、国民党政权的崩溃与人民解放战争的胜利李敖在清华大学演讲时认为：只有中国共产党改变了近代以来中国人的二个“挨”：挨打和挨饿。中编从五四运动到新中国成立（1919——1949）综述翻天覆地的三十年一．中国的

8、新民主主义革命发生、发展的时代条件和国际环境及对中国革命事业的影响二．中国的新民主主义革命必须将帝国主义、封建主义、官僚资本主义作为对象