小学秋季工会工作总结(精选多篇)

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1、小学秋季工会工作总结(精选多篇)  20XX年秋季xx小学公会(请勿抄袭:)工作总结  一学期以来,我校工会在学校党支部的正确领导下,根据上级工会的工作部署,紧紧围绕提升学校内涵发展为工作中心,切实加强师德建设,学校民主建设和工会自身建设。认真履行工会的基本职能,不断完善教代会制度,推进校务公开,发挥教职工的积极性和创造性,服务学校教育大局、依法维权、情系职工,努力营造和谐、稳定的校园文化氛围。在组织教职工参政议政、建设和谐校园、积极开展群众性文体活动、帮扶困难教职工等方面发挥了积极作用。现将本年度工作总结如下:  一、加强学习,努力提高

2、教职工的政治和业务水平  学校工会在本学期重点学习市教育局开展的“规范办学行为办人民满意教育”活动中的“五规范十严格”,学习《中小学教师职业道德规范》,帮助教职工树立正确的人生观、职业观,提高了教工的政治觉悟。加强了法制学习,组织教工学习了《教师法》、《教育法》、《工会法》等法律知识,引导教职工依法执教,增强了教职工的公民意识,法律意识和道德观念。工会还积极配合学校行政会议、党支部,组织教职工将党的政策、方针与教育教学实践结合起来,与“廉政文化进校园”活动相结合,与“创先争优”活动相结合,促进全体教工整体素质不断提高。  二、以人为本,积

3、极开展各项活动丰富教职工生活  为了进一步活跃校园的文化氛围,丰富教职工的课余生活,在学校党政领导的重视和大力支持下,工会能够积极主动地开展形式多样的文娱和体育活动,举行了教职工趣味运动会,并对每位参与选手购买了纪念品,既融洽了教职工的关系,增进了同事之间的情感,又增强了学校教职工的凝聚力,为创建和谐校园起到的良好的作用。  三、情暖人心,积极开展好送温暖活动  真诚关心生活困难及离退休教师生活。为了让广大教职工感到学校的温暖,进一步激发广大教职工的工作积极性、主动性和创造性,我校工会能够积极配合学校党政领导,大力开展送温暖活动,千方百计

4、地为教职工办实事、办好事。  (1)探望病患:凡是教职工(含离退休教师)本人,患病住院的,工会领导都能陪同学校领导或受学校领导委托,前往医院或家里看望和安抚,帮助病人消除思想顾虑,尽早恢复身体的康复。  (2)慰问丧事:遇到教职工本人或直系家属作古,工会领导都能前往吊唁与慰问,帮助解决善后事宜。  (3)庆贺:对于教师家的各类喜事,学校工会作为“第一知情人”都能及时前去探望慰问  一年来,学校工会在校党总支的领导下,各处室的大力支持以及全体教职工的共同努力下,做了一定的工作,取得了一定的成绩。但在总结成绩的同时,也存在许多不足,许多地方仍

5、须改进。在新的一年里,我们将继续发扬成绩,克服存在的问题,发挥好工会职能,不断提高管理和服务水平,积极发挥党联系群众的桥梁和纽带作用,积极主动地为学校办实事,为教职工办好事。相信,在全体教职工的共同努力下,学校工会将越办越好。  本学期,工会工作在学校党支部的领导下,在上级工会的指导下,在学校行政大力支持下,我们着重落实“创、争”活动,加强师德建设,打造良好的教育形象,坚持履行维护职能,为教职工说话办事;进一步推进学校民主政治建设,强化教代会制度,切实推行校务公开等方面做了一些工作。  一、切实加强师德师风建设,打造良好的教育形象。  切

6、实加强师德师风建设,是营造良好的育人环境,打造良好的教育形象的必要手段。在这方面我们主要从三方面做工作:  一是开展师德师风专题教育活动。首先是学法明理,提高教师依法执教的水平,组织教师学习《教师职业道德规范》、《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》及园林教育分局的《关于教师违反职业道德规范的处罚办法》、《教师执教行为八不准》,使大家明确职业道德行为的规范要求及违规处理的规定,从思想观念上增强依法执教的意识。其次是开展师德规范教育自查自纠活动,着力解决师德师风中存在的主要问题。要求教师认真对照《教师执教行为八不准》严格自查自纠,并写出

7、书面自查报告,分年级组交流,落实自纠措施,限期整改。对重点的人和事在全校进行帮教。然后是进行师德问题调查问卷,召开家长和学生座谈会,请家长到校开展评教助学活动。最后是开展师德师风考评,考评内容为政治思想,教书育人,时代品质,为人师表,四大块20条进行自评,评估组评。同时我们十分注重榜样的正面引导和激励作用。评出十佳教师和十位师德标兵,鼓励广大教职工向先进学习看齐,有力地促进了师德师风的明显好转。  二是开展主题教育月活动,全面提高教师队伍的思想素质。在今年三月开展了《xx小教职工明礼诚信教育活动》,活动主题是:懂礼貌,讲信用,诚恳待人。活

8、动中我们对教职工进行明礼诚信教育讲座;开展“把微笑带入校园,把欢乐带进课堂,把文明带到社区,把温情带回家庭,把诚信留给自己”的活动;五六月开展个性主题教育月活动,目的是弘扬师生个性,促进两代人

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