欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:45701117
大小:176.65 KB
页数:16页
时间:2019-11-16
《医院医教科工作总结(精选多篇)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、医院医教科工作总结(精选多篇) 第一篇:医院医教科工作总结第二篇:20XX年医院医教科工作总结第三篇:20XX年医院医教科年终工作总结第四篇:20XX年医院医教科工作计划第五篇:20XX年医院医教科工作计划更多相关范文 20XX年是深化医院“管理年”活动的关键年,医务科在院部的关心、支持和全体医务人员的共同努力下,围绕“以病人为中心,努力提高医疗服务质量”为主线,以加强医院管理和规范医疗行为为工作重点,较好地完成了年初制定的各项任务。现总结如下: 一、医疗质量 医疗质量是医院生存和发展的根本,狠抓医疗质量管理、全面提高医疗服务质量是医教科的首要任务。 (一)医疗质
2、量指标完成情况 1、医疗业务指标 内容 上年度 本年度 备注 全年门诊量 人次 人次 全年收治病人 人次 人次医院医教科工作总结(精选多篇) 第一篇:医院医教科工作总结第二篇:20XX年医院医教科工作总结第三篇:20XX年医院医教科年终工作总结第四篇:20XX年医院医教科工作计划第五篇:20XX年医院医教科工作计划更多相关范文 20XX年是深化医院“管理年”活动的关键年,医务科在院部的关心、支持和全体医务人员的共同努力下,围绕“以病人为中心,努力提高医疗服务质量”为主线,以加强医院管理和规范医疗行为为工作重点,较好地完成了年初制定的各项任务。现总结
3、如下: 一、医疗质量 医疗质量是医院生存和发展的根本,狠抓医疗质量管理、全面提高医疗服务质量是医教科的首要任务。 (一)医疗质量指标完成情况 1、医疗业务指标 内容 上年度 本年度 备注 全年门诊量 人次 人次 全年收治病人 人次 人次 全年业务收入 万元 万元 病床使用率 % % 平均住院日 天 天 手术总例数 例 例 2、医疗质量指标 甲级病案率 % 危重病人抢救成功率 % 处方合格率 % 治愈好转率 % 申请单报告单合格率 % 三日诊断率 % 急救物品完好率 % 入出院诊断符合率 %
4、 成份输血率 % 手术前后诊断符合率 % 法定传染病报告率 % 药品收入占总收入比例 % [chazidian.] (二)核心制度的落实 零九年医教科从各科室实际情况出发,狠抓项核心制度。 1、在院长或业务院长带领下,医教科坚持每日查房,了解各科室核心制度落实情况。尤其是上年度落实尚未到位的薄弱环节,如:交接班制度、病例讨论制度(术前讨论、疑难病例讨论、死亡病例讨论)会诊制度等。根据职能科室对各临床科室督查情况反馈,选择性参与科室早交班,医教科将科室存在问题和改进意见及时反馈,并跟踪监督科室落实情况。 2、为了了解各项制度的落实情况,医教科对医疗质
5、量的控制采取不定期抽查,每月月底全面检查,每季度进行全院质量控制总结与反馈。针对所发现问题重点进行督查与整改。 3、在核心重点落实方面:儿科、妇产科交接班制度落实较好,个别科室存在危重病人、新入院病人漏交班现象;内科病例讨论制度落实较好,个别科室病例讨论不规范,登记本流于形式;骨科、外科在会诊制度上落实较好,个别科室存在会诊程序不规范或申请单填写不规范问题;检验科在输血管理上做的较好;放射科坚持每日读片并对疑难病例进行讨论;急诊科危重病人抢救记录做的很好;麻醉科业务学习坚持较好;药房在抗生素合理应用、处方点评上作了大量工作……不足之处是核对制度、三级查房制度有待加强。
6、(三)医疗文书的书写 医疗文书的书写是医疗质量管理的重点也是医疗质量的最直接反应,医教科始终严抓病历质量管理不放松。 1、每月抽查现症病历和归档病历质量、门诊病历、处方、医技各种检查申请单、报告单书写情况,并对存在的缺陷按责任落实到个人,定期进行反馈,针对存在的问题进行整改。 2、进行了《湖北省医疗文书书写规范(20XX版)》的培训工作,重点抓年轻医生的文书书写。 3、医疗文书书写较规范的医生有:,b超室、病理科、心电图室报告单比较规范,放射科个别医生审核医生签名不到位。 (四)学科建设 1、疼痛门诊的前期准备工作已完成。 2、成立了血液净化中心,启动顺利,进
7、展很好。 (五)重大活动均取得圆满成功 1、3月1日至6月10日我院开展了“医疗安全百日行”专项活动,6月中旬进行了总结 2、7月30日在“医疗安全百日行”专项活动的基础上,我院又启动了20XX年医院管理年活动及“医疗质量万里行”活动方案。 3、12月11日启动了“医疗质量专项整治活动” 通过以上活动的开展,今年我院医疗质量得到明显提高,医疗纠纷、投诉显著减少,在社会上赢得了良好的声誉。 09年我们紧紧围绕“安全第一,预防为主”的方针开展医疗安全工作,加强了法律法规的学习和教育,增强依法执业意识,强化制
此文档下载收益归作者所有