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时间:2019-11-16
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1、2019年高考生物总复习第6讲细胞器系统内的分工合作课时跟踪检测新人教版考点题号错题统计细胞器的结构与功能2、3、7、10、11生物膜系统的结构、功能及细胞器的分工合作1、8、9、14、15用显微镜观察线粒体和叶绿体12细胞的结构综合4、5、6、13C.硝化细菌的细胞无⑥,但能进行有氧呼吸D.蓝藻细胞不含有⑦,但能进行光合作用解析:选B 酵母菌属于真核生物,有核膜包围的细胞核。蓝藻体内没有叶绿体,但含有能进行光合作用的色素及相关酶和膜结构。4.(xx·临沂模拟)右图a、c表示细胞中的两种结构,b是它们共有的特征,有关叙述正确
2、的是( )A.若b表示两层膜结构,则a、c肯定是叶绿体和线粒体B.若b表示细胞器中含有的核酸,则a、c肯定是叶绿体和线粒体C.若b表示产生水分子的生理过程,则a、c不可能是细胞核和高尔基体D.若b表示磷脂,a、c肯定不是核糖体和中心体解析:选D 若b表示两层膜结构,a、c可能是线粒体、叶绿体、细胞核中的任意两种;含有核酸的细胞器有线粒体、叶绿体与核糖体;细胞内的转录与DNA复制均可产生水,高尔基体参与形成细胞壁的过程中会产生水;没有膜结构的细胞器有核糖体与中心体。5.(xx·奉贤调研)如图为细胞结构的概念图,下列相关叙述不
3、正确的是( )A.该图不够完整,缺少细胞核等结构B.图中c指细胞膜,f指细胞器C.图中d的成分是纤维素和果胶D.图中g可以利用h释放的CO2解析:选A 根据题图可推测该细胞为植物细胞,细胞的结构包括细胞壁(d)、细胞膜(c)、细胞质(a)、细胞核(b)四部分;细胞质由细胞质基质(e)和细胞器(f)构成;能产生CO2的细胞器为线粒体,能产生ATP的细胞器为叶绿体和线粒体,故g为叶绿体,h为线粒体。叶绿体可以利用线粒体产生的CO2进行光合作用。6.(xx·衡阳六校联考)下图的四个部分(Ⅰ~Ⅳ)是四种类型细胞的部分亚显微结构,下
4、列说法不正确的是( )A.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ都具有的细胞器是核糖体B.可以判断Ⅳ为低等植物细胞C.Ⅱ、Ⅲ与Ⅳ中都可进行光合作用合成有机物D.Ⅱ可表示根尖分生区细胞,Ⅰ所表示的生物在生态系统中一定是消费者解析:选D 由图可知,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分别代表动物细胞、高等植物细胞、蓝藻和低等植物细胞,都含有核糖体,Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ都可通过光合作用合成有机物,A、B、C正确。Ⅱ中含有叶绿体,不可能是根尖分生区细胞,Ⅰ表示的生物在生态系统中不一定是消费者,也可能是分解者,D错误。7.如图所示为在显微镜下观察到的某细胞内的某些结构,下列判断正确的是(
5、 )A.这些结构是在光学显微镜下观察到的植物细胞内的结构B.以上七种结构均参与了细胞内生物膜系统的构成C.与基因表达有关的结构有a、b、f、g,但不一定都能发生A—T、G—C之间的互补配对D.在a内能合成葡萄糖,而在b内能将葡萄糖分解解析:选C 图中所示结构为亚显微结构,是在电子显微镜下观察到的,故A错误;图中e和f分别为中心体和核糖体,两者均无膜结构,不参与构成细胞的生物膜系统,故B错误;图中a、b、g中均含有基因,碱基配对方式有A—T、A—U、C—G,f是翻译的场所,故f中碱基的配对方式为A—U、C—G,故C正确:a是
6、叶绿体,在其内可进行光合作用合成葡萄糖,b是线粒体,葡萄糖必须在细胞质基质中被分解成丙酮酸后,才能进入线粒体被继续分解释放能量,故D错误。8.科学家用含3H标记的亮氨酸培养豚鼠的胰腺腺泡细胞,下表为在腺泡细胞几种结构中最早检测到放射性的时间表。下列叙述正确的是( )细胞结构附有核糖体的内质网高尔基体靠近细胞膜的囊泡时间/min31717①形成分泌蛋白的多肽最早在内质网内合成 ②高尔基体膜向内与内质网膜直接相连,向外与细胞膜相连 ③高尔基体具有转运分泌蛋白的作用 ④靠近细胞膜的囊泡可由高尔基体形成A.①② B.③④
7、C.①③ D.②④解析:选B 分泌蛋白的形成过程:核糖体→内质网→囊泡→高尔基体→囊泡→细胞膜→膜外。多肽最早在核糖体中合成,在内质网和高尔基体中加工、转运。内质网膜向内与核膜直接相连,向外与细胞膜相连。高尔基体膜与内质网膜和其他生物膜是通过囊泡进行联系,是间接联系。9.甲状腺细胞可以将氨基酸和碘合成甲状腺球蛋白,并且将甲状腺球蛋白分泌到细胞外,其过程如图所示。图中a、b、c是生理过程,①~⑦是结构名称,分析下列叙述错误的是( )A.甲图中b是脱水缩合,产生的水中氧仅来自于氨基酸的羧基,完成的场所是乙图①B.细胞内的碘
8、浓度远远高于血浆中的碘浓度,这表明a是主动运输过程C.与甲图c过程有关的细胞器是乙图中③②⑤,⑥中形成的蛋白质已经是成熟蛋白质D.在甲状腺球蛋白合成过程中,膜面积基本保持不变的有②和④,但膜的成分均发生更新解析:选D 在D项中膜面积基本保持不变的是②高尔基体,而④是细胞膜,面积增大,③是内
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