2019年高考生物一轮复习 第3单元 第3讲 基因的表达课时训练 苏教版必修2

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1、2019年高考生物一轮复习第3单元第3讲基因的表达课时训练苏教版必修21.如图为真核细胞染色体上基因的表达过程示意图。有关叙述不正确的是(　　)A．基因的转录需要RNA聚合酶的催化B．成熟mRNA上具有启动子、终止子C．“拼接”时在核糖和磷酸之间形成化学键D．翻译过程需要成熟mRNA、tRNA、氨基酸、ATP、核糖体等解析　基因转录产生mRNA时需RNA聚合酶的催化，故A正确。启动子、终止子在DNA上，故B错误。剪切后的核酸链“拼接”时，一条核酸链游离端的核苷酸的核糖与另一条核酸链游离端的核苷酸的磷酸之间形成化学键，故C正确。答案　B2.关于复制、转录

2、和翻译的叙述，正确的是(　　)A.转录时以脱氧核糖核苷酸为原料B.真核细胞染色体DNA的复制发生在有丝分裂前期C.转录时RNA聚合酶能识别DNA中特定碱基序列D.细胞中有多种tRNA，一种tRNA能转运多种氨基酸解析　转录时以核糖核苷酸为原料，合成RNA，A错误；真核细胞染色体DNA的复制发生在有丝分裂间期，B错误；一种tRNA能转运一种氨基酸，D错误。答案　C3.下列有关遗传信息传递过程的叙述，错误的是(　　)A.DNA复制、转录及翻译过程都遵循碱基互补配对原则B.核基因转录形成的mRNA穿过核孔进入细胞质中参与翻译过程C.DNA复制、转录和翻译的原

3、料依次是脱氧核苷酸、核糖核苷酸和氨基酸D.DNA复制和转录都是以DNA的一条链为模板，翻译则以mRNA为模板解析　DNA复制是以DNA的两条链为模板，而转录是以DNA的一条链为模板，翻译则以mRNA为模板。答案　D4.下图为人体细胞核内转录过程，相关说法正确的是(　　)A．⑤和ATP中所含有的五碳糖都是核糖B．启动该过程必需的有机物①和胰岛素、生长激素一样与双缩脲试剂反应均呈紫色C．在合成人体该过程消耗的ATP时所需能量可由淀粉、蛋白质、脂肪氧化分解提供D．核内形成的④需通过两层生物膜才能与细胞质中的核糖体结合解析　⑤中所含有的五碳糖是脱氧核糖；在合成

4、人体该过程消耗的ATP时所需能量可由糖类、蛋白质、脂肪氧化分解提供；核内形成的④(RNA)直接从核孔进到细胞质。答案　B5.为了测定氨基酸的密码子，科学家用人工合成的mRNA为模板进行细胞外蛋白质合成实验。若以ACACACACAC……为mRNA，则合成苏氨酸或组氨酸的多聚体；若以CAACAACAACAA……为mRNA，则合成谷氨酰胺、天冬酰胺或苏氨酸的三种多聚体。据此推测苏氨酸的密码子是(　　)A.ACAB．CACC.CAAD．AAC解析　由题意可知，以ACACACACAC……为mRNA时，合成苏氨酸或组氨酸的多聚体，苏氨酸、组氨酸的密码子是ACA或C

5、AC；以CAACAACAACAA……为mRNA时，合成谷氨酰胺、天冬酰胺或苏氨酸的三种多聚体，所以三者的密码子为CAA、ACA、AAC，对照两者得出重复的密码子ACA，即为苏氨酸的密码子。答案　A6.以下是某种分泌蛋白的合成过程示意图，下列相关叙述正确的是(　　)A．此过程有水生成，主要发生在细胞核中B．①上面所有的碱基都可以和③上相应的碱基配对C．①上通常可以相继结合多个②D．④形成后即进入高尔基体加工，然后分泌出细胞解析　图示为翻译过程，发生在细胞质中，mRNA上的终止密码子没有反密码子对应。多肽链第一加工场所是内质网，然后进入高尔基体内再加工。一

6、个mRNA上可以结合多个核糖体，这能大大提高翻译速率。答案　C7.合成一条含1000个氨基酸的多肽链，需要转运RNA的个数、信使RNA上的碱基个数和双链DNA上的碱基对数至少依次是(　　)A.1000个，3000个和3000对B.1000个，3000个和6000对C.300个，300个和3000对D.1000个，3000个和1000对解析　DNA分子控制蛋白质合成时，氨基酸数目∶tRNA的个数∶信使RNA的碱基个数∶DNA的碱基对数＝1∶1∶3∶3，本题中即为1000∶1000∶3000∶3000。答案　A8.下列关于“中心法则”含义的叙述中错误的是(

7、　　)A.基因通过控制蛋白质的合成来控制生物性状B.②③过程可发生在RNA病毒中C.⑤③④过程所需的原料分别是脱氧核苷酸、核糖核苷酸、氨基酸D.⑤过程揭示了生物的遗传实质，①过程为自然选择提供进化的原材料解析　①～⑤分别代表转录、逆转录、RNA的复制、翻译、DNA的复制。②和③过程在RNA病毒侵染宿主细胞后进行。⑤过程揭示了生物的遗传实质，这个过程发生的基因突变为自然选择提供进化原材料。答案　D9.在同一生物体内，下列有关叙述错误的是(多选)(　　)A.不同DNA分子中，可能储存有相同的遗传信息B.不同组织的细胞中，可能有相同的基因进行表达C.不同mR

8、NA分子中，不可能含有相同的密码子D.不同核糖体中，不可能翻译出相同的多肽解析　脱氧核苷酸的序