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《2019年高考生物真题分类汇编 专题6 光合作用》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、2019年高考生物真题分类汇编专题6光合作用考点1 捕获光能的色素和结构考点2 光合作用原理及应用1.(xx课标Ⅰ,2,6分)正常生长的绿藻,照光培养一段时间后,用黑布迅速将培养瓶罩上,此后绿藻细胞的叶绿体内不可能发生的现象是( )A.O2的产生停止B.CO2的固定加快C.ATP/ADP比值下降D.NADPH/NADP+比值下降答案 B 2.(xx广东理综,26,16分)观测不同光照条件下生长的柑橘,结果见下表。请回答下列问题:光照强度叶色平均叶面积(cm2)气孔密度(个·mm-2)净光合速率(μmolCO2·m-2·s-1)强浅绿13.6(100%)826(100
2、%)4.33(100%)中绿20.3(149%)768(93%)4.17(96%)弱深绿28.4(209%)752(91%)3.87(89%)注:括号内的百分数以强光照的数据作为参照(1)CO2以 方式进入叶绿体后,与 结合而被固定,固定产物的还原需要光反应提供的 。 (2)在弱光下,柑橘通过 和 来吸收更多的光能,以适应弱光环境。 (3)与弱光下相比,强光下柑橘平均每片叶的气孔总数 ,单位时间内平均每片叶CO2吸收量 。对强光下生长的柑橘适度遮阴,持续观测叶色、叶面积和净光合速率,这三个指标中,最先发生改变的
3、是 ,最后发生改变的是 。 答案 (16分)(1)自由扩散(1分) 五碳化合物(1分) [H]/NADPH和ATP(2分)(2)增加叶面积(2分) 提高叶绿素含量(2分)(3)较少(2分) 较少(2分) 净光合速率(2分) 叶面积(2分)3.(xx浙江理综,30,14分)某种细胞分裂素对某植物光合作用和生长的影响如下表所示。细胞分裂素浓度(g·L-1)叶绿素含量(mgchl·gFW-1)光合速率(μmolCO2·m-2·s-1)希尔反应活力(μmolDCIPRed·mgchl-1·h-1)叶片氮含量(%)生物量(g·plant-1)01.586.521
4、3.551.8317.650.51.827.8225.661.9422.951.02.348.6432.261.9827.442.02.158.1527.541.9623.56注:①chl—叶绿素;FW—鲜重;DCIPRed—还原型DCIP;plant—植株。②希尔反应活力测定的基本原理:将叶绿体加入DCIP(二氯酚靛酚)溶液并照光,水在光照下被分解,产生氧气等,而溶液中的DCIP被还原并发生颜色变化,这些变化可用仪器进行测定。请回答:(1)希尔反应模拟了叶绿体光合作用中 阶段的部分变化。氧化剂DCIP既可用于颜色反应,还可作为 。希尔反应活力可通过测定D
5、CIP溶液的颜色变化得到,也可通过测定 得到。 (2)从表中可知,施用细胞分裂素后, 含量提高,使碳反应中相关酶的数量增加。 (3)幼苗叶片中的细胞分裂素主要由 产生。合理施用细胞分裂素可延迟 ,提高光合速率,使总初级生产量大于 ,从而增加植物的生物量。 答案 (14分,每空2分)(1)光反应 氢载体 氧气释放速率(2)叶片氮(3)根(或根尖分生组织) 叶片衰老 呼吸(量)4.(xx山东理综,26,11分)我省某经济植物光合作用的研究结果如图。(1)图甲表示全光照和不同程度遮光对该植物叶片中叶绿素含量的影响。叶绿素存在于叶绿体中的
6、 上。需先用 (填溶剂名称)提取叶片中的色素,再测定叶绿素含量。用纸层析法进一步分离色素时,叶绿素a和叶绿素b在层析液中溶解度较大的是 。据图分析,该植物可通过 以增强对弱光的适应能力。 (2)图乙表示初夏某天在遮光50%条件下,温度、光照强度、该植物净光合速率和气孔导度(气孔张开的程度)的日变化趋势。8:00到12:00光照强度增强而净光合速率降低,主要原因是 。18:00时叶肉细胞内产生ATP的细胞器有 。 (3)实验过程中,若去除遮光物,短时间内叶肉细胞的叶绿体中C3化合物含量
7、 。 答案 (1)类囊体膜(或类囊体,基粒) 无水乙醇(或丙酮) 叶绿素a 增加叶绿素含量(2)呼吸作用增强,光合速率与呼吸速率的差值减小 线粒体、叶绿体(3)减少5.(xx安徽理综,29Ⅰ,10分)某课题小组研究红光与蓝光对花生幼苗光合作用的影响,实验结果如图所示。(注:气孔导度越大,气孔开放程度越高)(1)与15d幼苗相比,30d幼苗的叶片净光合速率 。与对照组相比, 光处理组的叶肉细胞对CO2的利用率高,据图分析,其原因是 。 (2)叶肉细胞间隙CO2至少需要跨 层磷脂双分子层才能到
