2019年高考生物 拉分题型与提分秘籍训练 第29讲 免疫调节

2019年高考生物 拉分题型与提分秘籍训练 第29讲 免疫调节

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1、2019年高考生物拉分题型与提分秘籍训练第29讲免疫调节一、单项选择题1.(绍兴质检)下列关于人体对抗病原体感染的叙述,正确的是(  )A.人体内B细胞缺陷,虽无法合成抗体,但仍能对胞内寄生病原体产生免疫反应B.一个吞噬细胞可吞噬几个细菌,属于人体对抗病原体的第三道防线C.人体对抗病原体感染的三道防线都需要吞噬细胞D.人体的三道防线中,第二、第三道防线由于都涉及免疫细胞,所以属于特异性的免疫2.(xx·惠州二模)下图a~f表示不同细胞,据图分析错误的是(  )A.造血干细胞可分化成多种细胞B.各类细胞功能不同,根本原因是表达的基因不同C.c和d在不同的

2、场所发育而成D.二次免疫主要与c和d有关3.下列有关抗体的说法中,正确的是(  )A.人体内的抗体包括抗毒素、干扰素等,它们能与抗原物质发生特异性的反应B.抗体的化学本质多为蛋白质,少部分是RNAC.抗体既能作用于细胞外的抗原,也能作用于细胞内的抗原D.人体内的抗体主要分布在血清中,在组织液与外分泌液中也有4.(广东河源联考)手足口病是一种儿童传染病,又名发疹性水疱性口腔炎,是由肠道病毒引起的传染病,多发生于5岁以下儿童。可引起手、足、口腔等部位的疱疹,少数患儿可引起心肌炎、肺水肿、无菌性脑膜炎等并发症。个别重症患儿如果病情发展快,可导致死亡。对于该疾

3、病的理解,哪一项是正确的(  )A.只要做到“洗净手、喝开水、吃熟食、勤通风、晒衣被”就可以不被该病毒感染B.可以用青霉素等抗生素治疗该传染病C.感染该病毒后,可以诱发机体的特异性免疫D.患儿体内没有与之对抗的抗体存在5.(广东云浮联考)人被狗咬伤后,需要立即到医院处理伤口,注射狂犬疫苗并在伤口周围注射抗血清。下列有关叙述不正确的是(  )A.注射抗血清可使体内迅速产生抗原-抗体反应B.注射疫苗的作用是刺激体内记忆细胞增殖分化C.病毒的清除需非特异性免疫与特异性免疫配合D.免疫记忆的形成依赖抗原刺激和淋巴因子作用6.(广东珠海检测)下图表示人体内某些淋

4、巴细胞的分化和某种免疫过程(数字表示过程,字母表示细胞或物质)。下列叙述不正确的是(  )A.由造血干细胞形成的a、b、c细胞内蛋白质的种类有所不同B.①②过程都需要细胞膜上糖被的参与C.c细胞和e细胞,都能增殖分化形成d细胞,d细胞分泌的物质Y为淋巴因子D.Y主要在内环境中发挥作用,与Y合成和分泌有关的膜性细胞器有内质网、高尔基体和线粒体二、双项选择题7.(广东东莞调研)下列有关流感病毒(RNA病毒)的叙述,不正确的是(  )A.容易发生变异B.可用牛肉膏蛋白胨培养基培养C.其遗传物质的基本单位是核糖核苷酸D.再次侵入人体时,记忆细胞能迅速产生大量抗

5、体8.有关免疫细胞的说法中,正确的是(  )A.记忆细胞再次受到相同抗原的刺激后都能迅速增殖分化B.B细胞、T细胞和浆细胞遇到刺激后都能不断进行分裂C.一个浆细胞内的基因数目与其产生的抗体数量是相同的D.浆细胞的寿命比记忆B细胞短而所含的内质网相对发达三、非选择题9.(肇庆一模)下图表示动物干细胞进行的一系列生理过程,请据图回答问题:(1)③过程表示______________,该过程与②过程的实质性差异的原因是__________________。(2)细胞膜能将分泌物从细胞内排出到细胞外,体现了细胞膜______________________的功

6、能。(3)若将D细胞内各种细胞器分开,常用的方法是__________________________。(4)若图中D细胞分泌的物质为蛋白质类物质,蛋白质类分泌物除可能是酶外,还可能是________________、_______________(至少写出两类可能的分泌物名称)。(5)在动物细胞培养的过程中,通常在________条件下保存细胞。因为在这种条件下,细胞中的________的活性降低,细胞________的速率降低。10.下图所示为某种免疫过程示意图,据图回答问题:(1)该过程为________免疫,属于免疫系统的第________道防

7、线。(2)试写出b细胞和d细胞在其他免疫中的作用:b细胞____________、d细胞______________。(3)机体免疫系统误将自身的某些细胞成分当作“异己”时,便会导致________病。这类疾病常见的如________。A.系统性红斑狼疮 B.镰刀型细胞贫血症C.猫叫综合征D.抗维生素D佝偻病(4)细胞间可以通过信号分子及细胞膜上的受体实现信息传递,如图中④过程,请根据高中生物学知识再举出两例。_______________。11.(佛山二模)下图表示某种抗原递呈细胞(APC)在免疫调节中的作用,据图回答:(1)该种APC能表达TLR蛋

8、白,进而激活免疫反应。研究表明,如果使TLR基因发生突变而丧失功能,小鼠就不能探测到细菌的存在

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