英语教研组工作总结(精选多篇)

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1、英语教研组工作总结(精选多篇)  第一篇:20XX(下)英语教研组工作总结第二篇:20XX年英语艺体综合教研组工作总结第三篇:20XX年春学期英语教研组工作总结第四篇:20XX——20XX第二学期英语教研组工作总结第五篇:初中英语教研组工作总结20XX更多相关范文  英语教研组工作总结  (20XX-20XX学年度第二学期)  学期即将结束,在学校领导的关心、指导下,在每一位英语教师的努力下,坚持以人为本,倡导创新精神。加强教学管理,优化课堂教学。总结本学期英语教研组的工作,我们一直朝着以下几个方面努力,并取

2、得了一定的成绩。但也有一些值得思考的、改进的地方。  一、强化观念更新,创新英语教学  英语新课程标准对英语学科的发展提出了新的要求,这就要求我们要认真学习理论,更新教学观念和知识结构,提高自身的综合素质,才能符合时代潮流的发展要求。在教学中,我们要求每位教师努力做到"三创新"--创新课堂教学设计,主要以学生的发展为本;创新教学方法,使教学活动由“教”向“学”转变,真正提高40分钟的课堂教学效率;创新教学手段,运用现代化教学技术和远程是创新外语教学的重要途径。  二、认真完成学校的教学常规工作检查  教学常规

3、工作,做到有计划、有落实、有检查、有反馈。每月教研组教学常规工作检查都认真执行,对每位老师的教案、作业都进行检查,大多数老师的教案非常详细,重点、难点突出,有教后记,对于有些教案的规范等,发现问题我也会及时提出建议。为了进一步规范我校的英语作业,全组老师也进行了讨论也统一了各年级必备和必批改的作业,统一备课、统一内容、统一进度、统一测试,从而确保资源共享。  三、积极开展和参加各级教研活动  英语组按计划开展了校内公开课活动,每位教师上一节公开课,组内其他教师做好听课、评课工作,并认真填写好听课记录,课后集中

4、研讨。本学期,英语组部分教师参加了多次教研活动,分别有芜湖市九年级英语复习研讨会,芜湖县毕业班英语复习研讨会,芜湖县城乡互动观摩课,八年级英语阅读课教学研讨会等。这些活动的开展,有效地提高了教师的教研水平,开阔了视野。  四、努力开展课外活动,激发学生的学习兴趣  课外活动是重要的教学辅助手段,有利于增长知识、开阔视野。有目的、有组织地开展各种适合学生语言水平和年龄特点的课外活动,可使学生生动、活泼、  主动地学习,可以激发他们的学习热情,培养兴趣。本学期根据教研组的活动安排,根据不同年级掌握的知识水平,组织

5、了“七、八年级英语基础知识竞赛”活动,有效地激发了学生学习英语的积极性。  总之,一学期以来,英语组教师注意自身素质的提高,始终以高标准严格要求自己,在教育教学工作中取得了一定的成绩。但是,我们也深深知道,这些成绩的取得是在各级领导的关心、以及学校其他学科老师的大力支持与配合下取得的。我们还知道,我们的工作还有很多需要提高改进的地方,在今后的工作中,我们将再接再厉,努力工作,为把学校英语教学工作提高到一个新层次而奋斗。  20XX-5-24  20XX年上英语艺体综合教研组工作总结本学期我们坚持以教学工作为中

6、心,,以重实际,抓实事,求实效为教学工作的基本原则,以培养学生创新精神和实践能力为重点,以新课程改革为契机,加强教学常规管理,深化课堂教学改革。在学校领导的关心、指导下,在每一位综合组教师的努力下,我们一直朝着以下几个方面努力,并取得了一定的成绩。但也有一些值得思考的、改进的地方,现总结如下:  一、强化观念更新,创新英语以及艺体教学  英语以及艺体新课程标准对相关学科的发展提出了新的要求,这就要求我们要认真学习理论,更新教学观念和知识结构,提高自身的综合素质,才能符合时代潮流的发展要求。在教学中,我们要求每

7、位教师努力做到"三创新"——创新课堂教学设计,主要以学生的发展为本;创新教学方法,使教学活动由"教"向"学"转变,真正提高45分钟的课堂教学效率;创新教学手段,运用现代化教学技术和远程是创新教学的重要途径。  二、抓好教学业务工作提高教师的专业素质  1、抓好教研组活动这个主阵地,向45分钟要质量  课堂教学是学校教学工作的中心,也是教研活动的重要环节。教研活动的主要方向就是提高课堂教学的水平和教学质量。因此,英语课堂教学在教研活动中占有重要的地位。本学期共按排了五位教师的公开课和两位教师的师范课,针对课堂教

8、学中出现的情况,提炼共性问题进行研讨,进一步明确了对策建议,使广大综合组教师对一些问  题有了清晰的认识。为了使大家能在意识上和教学方法上有一个大幅度的提高,  2、认真落实“结对子”活动  针对综合组教研组目前的现状,结合学校的教研活动,在教研组内部广泛开展了“结对助教”活动,由优秀教师指导年轻教师的教学,互相听课、评课,分阶段总结,开展了优秀教师的“示范课”,青年教师的“汇报课”活动。青年教师田

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