2019年高考历史二轮专题复习 高考冷点补偿练(一)

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1、2019年高考历史二轮专题复习高考冷点补偿练(一)一、选择题(本大题共12小题,每小题只有一项是最符合题目要求的。)1.(xx·四川凉山州一诊)中国自古就有重视水利工程建设的优良传统。下列对下图所示水利工程的描述,不正确的是(  )A.最初起到了补充兵员和军需物资的作用B.促进了秦国农业发展,使东方六国难以抗衡C.第一次沟通了湘江水系和漓江水系D.加快了岭南地区归入中央政府管辖的进程解析 本题为逆向选择题。图片反映的水利工程是秦为了统一岭南地区修建的灵渠,B项说法不正确,符合题意。修建灵渠是为了补充兵员和军需物资,A项说法正确

2、,不符合题意;灵渠第一次沟通了湘江水系和漓江水系,C项说法正确,不符合题意;灵渠是为统一岭南地区而修建,D项说法正确,不符合题意。答案 B2.(xx·湖北武汉调研)唐代《开元占经》中提到:“五谷生、长日种者多实,以老、死日种者无实,又难生,以忌日种之一人不食”,“麦生于酉,疾于卯,长于辰,老于午,死于巳,恶于戌,忌于子。”对上述材料的理解最准确的是(  )A.中国古代农业自成体系B.中国古代农学受阴阳五行学说影响C.中国古代农作物种类多D.中国古典科技侧重于对经验的总结解析 据题干“长日种者多实,老、死日种者无实,忌日种之一人

3、不食”等信息,说明古代种植注重日期的选择,“酉、卯、辰、午、巳、戌、子”与时辰有关,选故B项。A项材料中没有提及,排除;“农作物种类多”的信息材料中没有提及,C项错误;材料未涉及古典科技,D项错误。答案 B3.(xx·河南商丘统考)“如何治国”是历代统治者探讨的一个焦点问题。春秋时期的管子认为,“虽有巧目利手,不如拙规矩之正方圆也;故巧者能生规矩,不能废规矩而正方圆也;虽圣人能生法,不能废法而治国”。这里管子主要强调的是(  )A.君主的才能B.制度的建设C.人才的任用D.创新的意识解析 题干管子的大意是说:规矩,是矫正方圆的

4、。人虽有巧目利手,也不如粗笨的规矩能矫正方圆。所以,巧人可以造规矩,但不能废规矩而正方圆。圣人能制定法度,但不能废法度而治国家,只有依法治国,严格推行法治,才能达到官正而民顺,实现社会稳定的目的,故管子是强调制度的作用,选B项。A、C、D三项错误。答案 B4.(xx·广东韶关一模)1927年7月,宋庆龄在声明中指出:“我对于革命并没有灰心。使我失望的,只是有些领导过革命的人已走上歧途。”此话针对的是(  )A.北伐战争的失误B.国民党右派镇压革命C.军阀纷争D.国民党内部分裂对抗解析 据题干“有些领导过革命的人走上歧途”信息,

5、结合1927年史实,可知针对的是大革命失败的原因——国民党右派叛变革命,故选B项。A项题干未体现;C项不符合“领导过革命的人”,C项错误;1927年不是国民党内部分裂对抗,D项错误。答案 B5.(xx·湖南永州一模)“其一,至少每星期出版一次……其四,必须刊登为一般公众感兴趣的任何事情……其六,必须及时,至少就当时技术发展的水平来讲是相对及时的……最后,它还必须具有持续出版的稳定性。”符合以上条件的中国当代媒体是(  )A.《参考消息》B.《特别关注》C.《中国丛报》D.《优酷网》解析 据题干所述,“每星期出版一次”即周刊,“

6、刊登为一般公众感兴趣的任何事情”可见其受众为一般公众,“必须及时”可见其为时政新闻类,故A项符合题意。B项《特别关注》为月刊,排除;C项是西方传教士在清末中国创办的一份英文期刊,不可能以大众为受众,排除;D项《优酷网》为网站,不符合题干要求,故排除。答案 A6.(xx·山东德州校际联考)《国家中长期教育改革和发展规划纲要(xx~2020年)》指出:“教育公平的重点是促进义务教育均衡发展和扶持困难群体,根本措施是合理配置教育资源,向农村地区、边远贫困地区和民族地区倾斜,加快缩小教育差距。”以下教育思想或措施能体现这一精神的是( 

7、 )①“有教无类” ②颁布《九年义务教育法》 ③“三个面向”思想 ④发展希望工程A.①②③④B.②③④C.①②④D.①②③解析 据题干材料可知,体现发展义务教育,实现义务教育均衡发展。“有教无类”体现的是均衡发展,颁布《九年义务教育法》体现的是发展义务教育,发展希望工程反映的是扶持边远地区、农村地区的教育,故①②④正确;“三个面向”反映的是教育事业发展方针,故③错误,答案选C项。答案 C7.(xx·北京东城区检测)下列内容属于《理想国》的是(  )A.实行财产公有B.以法律为治国之本C.以“中道”理论为原则D.实现公民政治平等

8、解析 《理想国》在《论财产与老有所福》篇中主张实行财产公有为其内容,故A项正确。《理想国》未涉及到法律为治国之本,B项错误;以“中道”理论为原则是亚里士多德的主张,C项错误;柏拉图将国家人民分为三个层次,鄙视个人权力,D项错误。答案 A8.(xx·陕西质检)亚当·斯密在其撰写

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