2019年高考化学大一轮复习 8.26 盐类的水解题组训练

2019年高考化学大一轮复习 8.26 盐类的水解题组训练

ID:45692603

大小:99.00 KB

页数:5页

时间:2019-11-16

2019年高考化学大一轮复习 8.26 盐类的水解题组训练_第1页
2019年高考化学大一轮复习 8.26 盐类的水解题组训练_第2页
2019年高考化学大一轮复习 8.26 盐类的水解题组训练_第3页
2019年高考化学大一轮复习 8.26 盐类的水解题组训练_第4页
2019年高考化学大一轮复习 8.26 盐类的水解题组训练_第5页
资源描述:

《2019年高考化学大一轮复习 8.26 盐类的水解题组训练》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、2019年高考化学大一轮复习8.26盐类的水解题组训练题组一 盐类水解及其规律1.25℃时,将稀氨水逐滴加入到稀硫酸中,当溶液的pH=7时,下列关系正确的是(  )A.c(NH)=c(SO)B.c(NH)>c(SO)C.c(NH)<c(SO)D.c(OH-)+c(SO)=c(H+)+c(NH)解析:pH=7的溶液中c(H+)=c(OH-),根据溶液里“正负电荷总数相等”有:c(NH)+c(H+)=2c(SO)+c(OH-),得c(NH)=2c(SO),即浓度大小顺序为c(NH)=2c(SO)>c(H+)=c(OH-)

2、。答案:B2.有四种物质的量浓度相等、且都由一价阳离子A+和B+及一价阴离子X-和Y-组成的盐溶液,据测定常温下AX和BY溶液的pH=7,AY溶液的pH>7,BX溶液的pH<7。由此判断不水解的盐是(  )A.BX        B.AXC.AYD.BY解析:AY溶液的pH>7,说明A为强碱弱酸盐,BX溶液的pH<7,说明BX为强酸弱碱盐,则AX为强酸强碱盐,不能发生水解,B项对。答案:B题组二 水解方程式的书写3.用离子方程式表示下列水解。(1)NH+D2O______________________。(2)Al3

3、++D2O________________________。(3)Na2SiO3______________________。(4)CuSO4______________________。(5)NaF________________________。(6)Na2CO3与FeCl3溶液混合__________。答案:(1)NH+D2ONH3·DHO+D+(2)Al3++3D2OAl(OD)3+3D+(3)SiO+2H2OH2SiO3+2OH-(4)Cu2++2H2OCu(OH)2+2H+(5)F-+H2

4、OHF+OH-(6)2Fe3++3CO+3H2O===2Fe(OH)3↓+3CO2↑题组三 条件改变时水解平衡移动结果的判断4.对滴有酚酞试液的下列溶液,操作后颜色变深的是(  )A.明矾溶液加热B.CH3COONa溶液加热C.氨水中加入少量NH4Cl固体D.小苏打溶液中加入少量NaCl固体解析:本题考查水解平衡和电离平衡等知识,溶液颜色变深的原因是溶液的碱性增强,抓住这一本质寻找答案。A项,明矾溶液中铝离子水解使溶液呈酸性,加热铝离子的水解程度增大,溶液的酸性增强,无颜色变化;B项,醋酸钠溶液中醋酸根离子水解使

5、溶液呈碱性,加热,醋酸根离子的水解程度增大,溶液的碱性增强,溶液的颜色加深;C项,加入氯化铵固体,氨水的电离程度减弱,碱性减弱,溶液颜色变浅;D项,溶液的酸碱性不变,溶液的颜色没有变化。答案:B5.下图所示三个烧瓶中分别装入含酚酞的0.01mol/LCH3COONa溶液,并分别放置在盛有水的烧杯中,然后向烧杯①中加入生石灰,向烧杯③中加入NH4NO3晶体,烧杯②中不加任何物质。(1)含酚酞的0.01mol/LCH3COONa溶液显浅红色的原因为____________________。(2)实验过程中发现烧瓶①中溶液

6、红色变深,烧瓶③中溶液红色变浅,则下列叙述正确的是__________。A.水解反应为放热反应B.水解反应为吸热反应C.NH4NO3溶于水时放出热量D.NH4NO3溶于水时吸收热量(3)向0.01mol/LCH3COONa溶液中分别加入少量浓盐酸、NaOH固体、Na2CO3固体、FeSO4固体,使CH3COO-水解平衡移动的方向分别为____________、__________、__________、__________(填“左”、“右”或“不移动”)。解析:(1)CH3COONa中CH3COO-水解使溶液显碱性,

7、酚酞试液遇碱显红色。(2)生石灰与水剧烈反应且放出大量热,根据烧杯①中溶液红色变深,判断水解平衡向右移动,说明水解反应是吸热反应,同时烧杯③中溶液红色变浅,则NH4NO3溶于水时吸收热量。(3)酸促进CH3COO-的水解;碱抑制CH3COO-的水解;CO与CH3COO-带同种电荷,水解相互抑制;Fe2+与CH3COO-带异种电荷,水解相互促进。答案:(1)CH3COO-+H2OCH3COOH+OH-,使溶液显碱性(2)BD(3)右 左 左 右题组四 盐类水解的应用6.[xx·宜昌联考]下列说法正确的是(  )A.

8、将AlCl3溶液和Al2(SO4)3溶液分别加热、蒸干、灼烧,所得固体成分相同B.配制FeSO4溶液时,将FeSO4固体溶于稀盐酸中,然后稀释至所需浓度C.用加热的方法可以除去KCl溶液中的Fe3+D.洗涤油污常用热的碳酸钠溶液解析:A项,氯化铝溶液蒸干、灼烧后得到氧化铝,而硫酸铝溶液蒸干、灼烧后得到的仍是硫酸铝,不正确;B项,所加酸应是稀硫酸

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。