有关职称制度改革的内容

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1、有关职称制度改革的内容　　　　1　　　　用35年时间完成职称制度改革　　　　尹蔚民在题为《全面深化职称制度改革充分发挥人才评价指挥棒作用》的文章中对近期中办、国办印发的《关于深化职称制度改革的意见》进行了解读　　　　他表示改革力争通过3年时间基本完成工程、卫生、农业、会计、高校教师、科学研究等职称系列改革任务;通过5年努力基本形成设置合理、评价科学、管理规范、运转协调、服务全面的职称制度　　　　2　　　　今年对外语计算机不作统一要求　　　　今年职称改革提出了明确的具体措施如对职称外语和计算机应用能力考试不作统一要

2、求确实需要评价外语和计算机水平的由用人单位或评审机构自主确定评审条件　　　　同时改革要求克服“唯学历”、“唯资历”、“唯论文”的倾向科学客观公正评价专业技术人才　　　　此外改革还提出实行学术造假“一票否决制”对通过弄虚作假、暗箱操作等违纪违规行为取得的职称一律予以撤销　　　　3　　　　新评价标准聚焦品德、能力和业绩三方面　　　　“从现实情况看职称评价标准中最受关注的是‘唯论文’和外语、计算机与职称挂钩等问题”尹蔚民在文章中说针对这些突出问题这次职称制度改革系统地将职称评价标准归结为品德、能力和业绩三个方面科学分类

3、评价专业技术人才能力素质对不同领域、不同行业、不同层次的专业技术人才制定不同的评价标准避免“一把尺子量到底”实现“干什么、评什么”　　　　4　　　　鼓励“在火热的基层一线建功立业”　　　　对于业绩方面的评价尹蔚民提出“凭实绩论英雄”突出评价专业技术人才的业绩水平和实际贡献他在文章中说要将科研成果取得的经济效益和社会效益作为职称评审的重要内容放宽评审条件建立绿色通道鼓励教师上讲台、医生到临床、工程师到实验室和厂房工地、农业技术人员到田间地头在火热的基层一线建功立业让干得好的人能评得上　　　　尹蔚民表示职称制度不是一

4、项单一的制度前面连着人才培养后面接着人才使用他在文章中提出“促进职称评价与人才培养使用相结合”对于不实行岗位管理的单位以及通用性强、广泛分布在各社会组织的职称系列和新兴职业可采用评聘分开方式实行评聘分开的单位和行业要坚持质量第一进行适当的比例控制防止降低标准、迁就照顾避免对整个职称制度的科学性、公平性造成冲击　　　　5　　　　职称制度改革涉及5500多万人　　　　此次职称制度改革涉及全国5500多万专业技术人才对他们来说除了考外语和计算机还有一件头疼的事是发论文　　　　湖南省一名在教学一线工作30多年的中学教师李

5、斌告诉新京报记者由于上学时没有经过系统的学术论文写作培训导致他后来在评职称时一直苦于写论文每次都要耗费大量的精力和时间　　　　中央党校教授周天勇表示职称制度的建立对于激励、选拔、培养专业技术人员等发挥了重要作用然而随着时间推移一些与专业技术关系不大的指标也被塞进评聘职称的指标体系中在一些地方和单位的职称评定有时反倒成了优秀人才脱颖而出的羁绊