独山职业学校章程

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时间:2019-11-16

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1、独山县中等职业学校章程第一章总则第一条为全面贯彻国家教育方针,加快发展现代职业教育,努力提高教育教学质量,加强学校内部管理,做到依法执教、依法治校,根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国职业教育法》及有关法律法规,特制订本章程。第二条学校名称:独山县中等职业学校。学校地址:贵州省独山县大学城西校区第三条办学宗旨:培养学生学会做人,学会技能,学会生存。第四条学校性质:学校为公办全日制中等职业学校,以发展中等职业学历教育为主,同时承办各类短期培训工作。全日制中等职业学历教育学制三年。第五条学校主要任务:学校坚持“人格健全、文化过关、理论够

2、用、技能过硬”的办学理念,对受教育者进行思想政治和职业道德教育,传授文化知识和专业知识,培养职业技能,进行就业指导,全面提高受教育者的整体素质,为社会培养经济建设所需的实用型初、中级专业技术人才,为社会输送合格中职毕业生。学校坚持为县域经济结构调整和技术进步服务,围绕县域经济及社会发展对专业技术人才的需要,积极发展应用型职业教育并大力开展各种培训,努力培养生产、管理和服务第一线的应用型人才。第六条办学理念:立德树人、以技育才第七条办学特色:立德为先、技能为主、育人为本18第八条校训:求实创新、知行合一  校风:文明争先、和谐发展  教风:爱岗

3、敬业、以人为本  学风:明理笃学、励志成才第二章学校组织机构与管理体制第九条学校实行党支部领导下的校长负责制。党支部和校长办公会是本校的决策机构。在党支部领导下的校长办公会行使下列职权:(一)制定学校的发展规划、业务活动计划。(二)制定经费筹措及年度财务预、决算方案。(三)制定增加或减少开办资金的方案。(四)决定学校的合并、分立、变更、终止。(五)制定和修改内部管理制度。(六)决定学校内部机构设置。(七)制定和修改学校章程。(八)决定其他重大事项。第十条学校校长由审批机关核准后任命。校长是学校的法人代表,对内全面负责学校的行政工作,对外代表学

4、校。学校根据需要设副校长若干名,由党组织考察,县委组织部任免。副校长协助校长分管某些方面的工作并完成校长委托的其他工作,对校长负责。(一)校长的职责是:181、执行学校的决定;2、实施发展规划,拟订年度工作计划、财务预算和学校规章制度;3、制定学校工作人员奖惩制度,实施奖惩;4、组织教育教学、科学研究活动,保证教育教学质量;5、负责学校日常管理工作;6、学校的其他事项。(二)校长应履行下列义务:1、坚持正确的办学方向,遵循《宪法》和《教育法》确定的基本原则,认真组织开展学校的教育教学工作,依法治校,依法保护师生的合法权益;2、接受上级主管部门

5、的领导、指导和监督;3、按照教育规律办学,全面实施素质教育,确保学生全面发展。4、坚持民主集中制,实行校务公开制度,接受教职工代表大会的监督,充分发挥领导集体的智慧和力量;5、加强师资队伍建设和管理,保证教育教学质量稳步提高;6、加快校园、校舍、教学设施、设备等硬件建设;7、采取有效措施,防止发生安全事故,保证师生的人身安全;8、廉洁从政,以身作则,为人师表,团结协作。第十一条学校内设机构及职能:(一)学校内设机构学校采取两级管理模式,校长室下设办公室、学生科、教务科、18后勤部、招生就业科、组织人事科、培训部等行政机构。根据工作需要行政机构

6、设置主任1名,副主任1-2名。行政机构主任与副主任由校长提名,经校长办公会研究通过后上报审批。(二)学校内设机构职能办公室:是在校长和分管校长领导下处理日常行政事务、协调各部门工作的职能机构。学生科:在校长和分管校长的领导下,全面贯彻党的教育方针,管理学生德育、学校安全工作的职能机构。教务科:在校长和分管校长的领导下,全面贯彻党的教育方针,管理学校教学、教研工作的职能机构。后勤部:在校长和分管校长领导下负责校园、校舍、物资财务等后勤行政管理的职能机构组织人事科:在行政和分管校长的领导下负责学校人事调配、招聘、日常管理的职能机构。招生就业科:在

7、校长和分管校长领导下负责学校各类招生、学生就业推荐工作的职能机构。培训部:在校长和分管校长领导下负责学校对外培训、校内学生专业技能考核等工作的职能机构。第十二条学校根据工作需要召开校长办公会议,每周召开行政办公会议。校长办公会议是学校的决策机构;学校行政办公会议是学校管理的日常工作机构,贯彻执行学校工作意见。行政办公会议由校长主持,参加成员有校级领导和中层干部。18第十三条学校依法组建党建工作。学校党组织积极发挥其在贯彻执行教育方针和组织教学过程中的核心、监督和保证作用,除完成好上级党组织交给的各项任务外,在学校的任务主要包括:(一)建立党组

8、织统一领导的党、政、工、团、妇齐抓共管的思想政治工作体制,充分发挥各职能部门、教学机构的战斗堡垒作用。(二)加强对学校干部的培养、教育、管理和监督。(三)对学校发展

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