江西省赣州市十四县（市）2017-2018学年高二化学下学期期中联考试题（含解析）

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1、江西省赣州市十四县（市）2017-2018学年高二下学期期中联考化学试卷1.下列有机物命名正确的是（　　）A.1，3，4﹣三甲苯B.2﹣甲基﹣2﹣氯丙烷C.2﹣甲基﹣1﹣丙醇D.2﹣甲基﹣3﹣丁炔【答案】B【解析】A.属于苯的同系物，名称是1，2，4﹣三甲苯，A错误；B.是卤代烃，名称是2﹣甲基﹣2﹣氯丙烷，B正确；C.是饱和一元醇，名称是2﹣丁醇，C错误；D.是炔烃，名称是3﹣甲基﹣1﹣丁炔，D错误，答案选B。点睛：掌握常见有机物的命名原则和方法是解答的关键，尤其是烷烃的命名，因为其他有机物的命名

2、均是在烷烃命名的基础上拓展而来。有机化合物的命名，是以烷烃的命名为基础的，简单来说，烷烃的命名需经过选主链、编序号、定名称三步。在给其他有机化合物命名时，一般也需经过选母体、编序号、写名称三个步骤，对于烃的衍生物（卤代烃、醇、酚、醛、羧酸、酯等）命名时，因为在这些有机物中，都含有官能团，所以在选母体时，如果官能团中没有碳原子（如－OH），则母体的主链必须尽可能多地包含与官能团相连接的碳原子；如果官能团含有碳原子（如－CHO），则母体的主链必须尽可能多地包含这些官能团上的碳原子，在编序号时，应尽可能让

3、官能团或取代基的位次最小。2.下列化学用语使用正确的是（）A.14C原子结构示意图：B.硝基苯的结构简式：C.CO2的电子式：D.CH4分子的球棍模型：【答案】A【解析】A．14C原子质量数为14，质子数为6，核外有两层电子，第一层2个，第二层4个，14C原子结构示意图：，故A正确；B．硝基苯的结构简式为，故B错误；C．二氧化碳为直线型结构，分子中存在两个碳氧双键，二氧化碳的电子式为：，故C错误；D．是甲烷的比例模型，甲烷的球棍模型为：，故D错误；故选A。3.25℃时，在20ml0.1mol·L－1

4、NaOH溶液中逐滴加入0.2mol·L－1醋酸溶液，滴定曲线如图所示，有关粒子浓度的关系中，不正确的是（）A.在A点：c(Na＋)﹥c(OH－)﹥c(CH3COO－)﹥c(H＋)B.在B点：c(Na＋)﹦c(CH3COO－)﹥c(OH－)﹦c(H＋)C.在C点：c(CH3COO－)﹥c(Na＋)﹥c(H＋)﹥c(OH－)D.在C点：c(CH3COO－)＋c(CH3COOH)﹦2c(Na＋)【答案】A【考点定位】考查酸碱混合的定性判断及溶液PH的计算【名师点晴】本题考查酸碱混合的定性判断及溶液PH的计

5、算，题目难度中等，明确图象曲线变化的含义为解答关键，注意掌握溶液酸碱性与溶液pH的关系。开始时c(OH-)＞c(CH3COO-)，当恰好中和时消耗0.2mol/L醋酸溶液10mL，反应生成醋酸钠，醋酸根离子部分水解，溶液显示碱性；B点呈中性，则有V＞10，但此时c(Na+)=c(CH3COO-)＞c(OH-)=c(H+)；C点醋酸过量，溶液呈酸性，所加入醋酸的物质的量大于NaOH的物质的量。4.设NA为阿伏加德罗常数的值，下列有关叙述不正确的是（）A.lmol羟基含有的电子数为9NAB.常温下，lm

6、ol乙烯和乙硼烷(B2H6)的混合气体所含的电子数为16NAC.26g乙炔和苯蒸气的混合气体中所含的碳原子数为2NAD.lmol苯乙烯中含有的碳碳双键数为4NA【答案】D【解析】A、-OH中含9个电子，故1mol-OH中含9NA个电子，故A正确；B、乙烯和乙硼烷中均含16个电子，故1mol乙烯和乙硼烷的混合气体中含有16mol电子即16NA个，与两者的比例无关，故B正确；C、乙炔和苯蒸气的最简式均为CH，故26g乙炔和苯的混合物中含有的CH的物质的量为2mol，则含碳原子为2NA个，故C正确；D、由

7、于苯环中不含碳碳双键，故苯乙烯中含1条碳碳双键，即1mol苯乙烯中含NA条碳碳双键，故D错误；故选D。点睛：本题考查了阿伏伽德罗常数的有关计算。本题的易错点为A，要注意羟基中的表示一个电子，不是共用电子对，要与结构式中的“-”加以区分。5.要检验某溴乙烷中的溴元素，正确的实验方法是(　　)A.加入氯水振荡，观察水层是否有棕红色出现B.滴入AgNO3溶液，再加入稀硝酸，观察有无浅黄色沉淀生成C.加入NaOH溶液共热，冷却后加入稀硝酸使溶液呈酸性，再滴入AgNO3溶液，观察有无浅黄色沉淀生成D.加入Na

8、OH溶液共热，冷却后加入AgNO3溶液，观察有无浅黄色沉淀生成【答案】C【解析】溴乙烷是非电解质，不能电离出溴离子，可以在溴乙烷中加入氢氧化钠溶液并加热，使溴乙烷发生水解反应生成溴离子，再加入足量稀硝酸中和剩余的NaOH，防止NaOH与后面所加的AgNO3生成沉淀而干扰Br-的检验，加入硝酸银溶液时，观察有无浅黄色沉淀生成，若有，则为溴元素，反之不是溴元素，故答案选C。定睛：卤代烃中卤素原子的检验有两种方法，一是利用水解反应生成溴离子，二是利用消去反应生成溴离子，不管