江苏专用2019高考英语二轮增分策略专题五书面表达第二节分类突破一审题谋篇的4大要素优选习题

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1、第二节　分类突破一、审题谋篇的4大要素(2016·江苏)请阅读下面短文，并按照要求用英语写一篇150词左右的文章。Inrecentyears，internetvotinghasbeeincreasinglypopularinChina.Peoplenotonlycaston-linevotesthemselves，butalsourgeotherstovoteforpetitionslikethe“MostBeautifulTeacher”andthe“CutestBaby”．LiJiang，ahighschoolstudent，isinvitedtovoteinthe“BestPolic

2、eOfficer”petition，organizedbythelocalgovernmenttoletthepublichaveabetterunderstandingofpoliceofficers’dailywork.LiJiangvisitsthewebsiteandreadsallthestories.Heisdeeplymovedbytheirgloriousdeeds.Heisalreadythinkingofbeingapolicemanhimselfinthefuture.SuHuaisinvitedbyhisuncletovoteforhiscousininthe“Fu

3、tureSinger”petition.Hehasalreadyreceivedthreesimilarinvitationsthisweek.Hisuncletellshimthatifhiscousinwinsthepetition，thefamilywillwinanoverseastourforfree.SuHualikeshiscousinverymuch，buthefindsothersingersperformevenbetter.Tovote，ornottovote?Thisisaquestionthattroubleshimverymuch.写作内容1．用约30个单词写出

4、上文概要；2．用约120个单词阐述你对网络投票的看法，并用2～3个理由或论据支撑你的看法。写作要求1．写作过程中不能直接引用原文语句；2．作文中不能出现真实姓名和学校名称；3．不必写标题。评分标准内容完整，语言规范，语篇连贯，词数适当。考场思维模式(一)审题：定体裁读写任务类——议论文，本文是对网络投票的利与弊进行讨论。定人称第一人称定时态一般现在时定结构开头：用约30个单词写出上文概要；主体：阐述对网络投票的看法；结尾：说明自己的观点。(二)谋篇：1．阅读短文，抓住内容要点根据写作内容和写作要求可以列出以下三个要点：(1)写出文章的概要；(2)发表支持或反对网络投票的观点；(3)概括观点

5、，得出结论。2．概括大意，转述作者观点本文为“对比观点式”议论文，写作时要从正反两个方面入手。以支持该观点为例，可以写出下列概要：描述现象：WiththerapiddevelopmentoftheInternet，onlinevotinghasbeengainingpopularity.陈述观点：Onlinevotingmayindeedofferpeoplemoreopportunitiestoparticipateinavarietyofsocialactivitieswithoutexpendingtoomucheffort.3．顺承过渡，引出自己观点根据概要写出过渡性语句，引出自己

6、的观点：Frommyownperspective，onlinevotingshouldbetreatedrationally.4．详写例证，论证自己观点用2～3个理由或论据论证自己的观点。5．得出结论，注意前后呼应对观点进行论证之后，进一步概括归纳自己的观点，升华主题，并照应开头。6．修饰润色，使其锦上添花7．誊答案英语书面表达是唯一一项主观性试题，评分过程中就难免会有很多主观因素。漂亮的字体、干净整洁的卷面会使人赏心悦目，无疑会给作文增色不少。因此，在誊答案时要注意书写规范，字母均匀大小适中，字体工整，保持卷面整洁，切忌潦草凌乱、乱涂乱改。如需改动，用笔画斜线进行删除就可以了。8．再复查

7、将答案誊到答题纸上之后，还要快速地复查一下，以防由于粗心大意而出现的一些完全可以避免的错误，例如单复数、拼写、搭配、时态、标点符号等方面的错误。满分作文WiththerapiddevelopmentoftheInternet，onlinevotinghasbeengainingpopularity.Itbringsseveraladvantages，influencingpeopleactively.However，on