山东省烟台市2016-2017学年高一生物下学期期中试题(含解析)

山东省烟台市2016-2017学年高一生物下学期期中试题(含解析)

ID:45676253

大小:547.80 KB

页数:20页

时间:2019-11-16

山东省烟台市2016-2017学年高一生物下学期期中试题(含解析)_第1页
山东省烟台市2016-2017学年高一生物下学期期中试题(含解析)_第2页
山东省烟台市2016-2017学年高一生物下学期期中试题(含解析)_第3页
山东省烟台市2016-2017学年高一生物下学期期中试题(含解析)_第4页
山东省烟台市2016-2017学年高一生物下学期期中试题(含解析)_第5页
资源描述:

《山东省烟台市2016-2017学年高一生物下学期期中试题(含解析)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、山东省烟台市2016-2017学年高一下学期期中考试生物试题一、选择题1.下列关于内环境说法错误的是A.人花粉过敏时,由于毛细血管壁的通透性增加,血浆蛋白渗出,会造成局部组织液增加B.人剧烈活动后,隔一段时间血浆的pH会远低7.35—7.45C.静脉注射时,药液进入人体后到发挥作用经过的一般途径是血浆→组织液→靶细胞D.血红蛋白不属于内环境组成成分【答案】B【解析】试题分析:人花粉过敏时,由于毛细血管壁的通透性增加,血浆蛋白渗出,组织液渗透压升高,组织液吸收造成局部组织液增加,A正确;人剧烈活动后,由于血浆中存在缓冲物质,因此隔一段时间

2、血浆的pH仍保持在7.35-7.45,B错误;静脉注射时,药液直接进入血浆,因此药物进入人体后到发挥作用经过的一般途径是血浆→组织液→靶细胞,C正确;血红蛋白在红细胞内,不属于内环境组成成分,D正确。点睛:对于内环境的组成考生需形成知识框架,如,这样理解起来更为容易。2.如图为高等动物的体内细胞与外界环境的物质交换示意图,下列叙述正确的是A.内环境从外界得到营养物质要通过消化系统、呼吸系统、循环系统等结构B.代谢废物完全由③过程排出C.02从红细胞进入组织细胞中发挥作用的部位要经过4层生物膜D.所有生物与外界进行物质交换都是通过内环境来

3、实现的【答案】A【解析】试题分析:内环境从外界得到营养物质要通过消化系统的消化吸收,氧气要经过呼吸系统,营养物质和氧气要经过循环系统的运输,故A正确;代谢废物还可以通过②排出,故B错误;O2从红细胞进入组织细胞中发挥作用的部位线粒体要经过1层红细胞膜,毛细血管壁细胞的2层细胞膜和组织细胞的1层细胞膜,2层线粒体膜,故经过6层生物膜,故C错误;单细胞生物直接通过细胞与外界进行物质交换,故D错误。考点:本题考查种群数量特征的相关知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生

4、物学方面的内容以及数据处理能力。;能运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理判断或得出正确结论的能力。本题考查教材中生物学实验的相关知识,意在考查考生能理解相关实验的原理和方法,把握材料和试剂的选择,熟练完成相关实验的能力。意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识网络的能力。3.关于内环境稳态调节机制的现代观点是A.神经调节B.体液调节C.神经——体液调节D.神经——体液——免疫调节【答案】D【解析】考查内环境稳态的调节机制。内环境稳态调节机制是神经—体液—免疫共同调

5、节的。所以D选项正确。4.下表为某人血液化验的两项结果:项目测定值参考范围单位甲状腺激素10.03.1-6.8Pmol/L胰岛素1.75.0-20.0mIU/L据此分析,其体内最可能发生的是A.神经系统的兴奋性降低B.血糖含量低于正常C.促甲状腺激素分泌减少D.组织细胞摄取葡萄糖加速【答案】C【解析】试题分析:甲状腺激素能提高神经系统的兴奋性,图表中甲状腺激素的含量明显高于正常值,可推测神经系统的兴奋性升高,A错误;胰岛素能够降低血糖浓度,图表中胰岛素的含量明显低于正常值,可推测血糖含量高于正常,B错误;甲状腺激素会抑制促甲状腺激素的分

6、泌,图表中甲状腺激素的含量明显高于正常值,可推测促甲状腺激素的分泌减少,C正确;胰岛素能够促进血糖合成糖原、加速血糖分解、从而降低血糖浓度,图表中胰岛素的含量明显低于正常值,可推测组织细胞摄取葡萄糖减慢,D错误。点睛:对于血糖平衡考生可建立模型,如:5.Ca2+能消除突触前膜内的负电荷,利于突触小泡和前膜融合,释放神经递质。若瞬间增大突触前膜对组织液中Ca2+的通透性,将引起的效应是A.加速神经冲动的传递B.使突触后神经元持续性兴奋C.减缓神经冲动的传递D.使突触后神经元持续性抑制【答案】A【解析】试题分析:瞬间增大突触前膜对组织液中C

7、a2+的通透性,导致突触前膜内的负电荷消除,加快突触前膜内神经递质的释放,神经递质释放后作用于突触后膜,导致突触后膜发生电位的变化,但并不会引起突触后神经元持续兴奋,也不会使突触后神经元持续性抑制,因而引起的效应是加速神经冲动的传递,A正确。考点:兴奋在神经元之间的传递6.在一条离体神经纤维的中段施加电刺激,使其兴奋,如下图表示刺激时膜内外电位变化和所产生的神经冲动传导方向(横向箭头表示传导方向)。其中正确的是A.B.C.D.【答案】C【解析】试题分析:神经纤维上的静息电位是外正内负,当受到有效刺激后,改变了膜的通透性,钠离子大量内流,

8、刺激点变为外负内正.局部电流方向是由正电荷流向负电荷,所以在细胞内是由刺激点向两边流动,在细胞外却流向刺激点,即在神经纤维上兴奋的传导可以是双向的,C项符合题意.7.世界顶尖杂志《自然神经科学》刊登文章指出

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。