高中历史论述题专练含详细答案

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1、论述题专练1.根据材料与所学知识回答问题。（12分）天下已平，（汉）高祖乃令贾人不得衣丝乘车，重租税以困辱之。孝惠、高后时⋯⋯市井之子孙亦不得仕宦为吏。——《史记》工商杂色之流，假令术逾侪类（同辈之人）⋯⋯止可厚给财物，必不可超授官秩，与朝贤君子比肩而立，同坐而食。——《旧唐书》古者官民一家也，农商一事也⋯⋯商籍农而立，农赖商而行，求以相辅，而非求以相病，则良法美意，何尝一日不行于天下哉。——（宋）陈亮《龙川集》士之子恒为士，商之子恒为商。严氏之先，则士商相杂，（严）舜工又一人而兼之者也。然吾为舜工计，宜专力于

2、商，而戒子孙勿为士。盖今之世，士之贱也，甚矣！——（清）归玄恭《归庄集》评述中国古代商人社会地位的变迁。2.（2011年全国新课程卷41题）（12分）阅读材料，回答问题。西方的崛起曾被视为世界历史中最引人入胜的历程之一。这一进程始于民主与哲学在古希腊和古罗马的出现，继之以中世纪欧洲的君主制和骑士制度，经过文艺复兴和大航海时代，结束于西欧和北美对全世界军事、经济和政治的控制。非洲、拉丁美洲和亚洲的人们只有在遭遇欧洲探险或被殖民时才会被提到，他们的历史也就是从欧洲的接触和征服才开始的。然而，在过去的十多年中，一些历

3、史学家对上述概括提出了颠覆性的认识。他们认为在1500年前后的经济、科学技术、航海、贸易以及探索开拓方面，亚洲与中东国家都是全世界的引领者，而那时欧洲刚走出中世纪进入文艺复兴时期。这些历史学家认为，当时的欧洲要远远落后于世界其他地方的许多文明，直到1800年才赶上并超过那些领先的亚洲国家。因此，西方崛起是比较晚近才突然发生的，这在很大程度上都要归功于其他文明的成就，而不仅仅取决于欧洲本土上发生的事情。——摘编自杰克·戈德斯通《为什么是欧洲？—世界史视角下的西方崛起（1500～1850）》评材料中关于西方崛起的观

4、点。（12分）3、（13分）传统经济社会结构的近代更生常常伴随着迷惘和阵痛。历史学家陈旭麓认为，在这一过程中，“除了旧生产方式逐步解体所产生的苦难之外，还应当有新生产方式破土而出的生机和朝气。如果忠实于历史唯物主义，就不能不承认：历史的主题应当是后者而不是前者。”阅读下列材料：材料一我们村里有一个老婆婆，年纪已经七十多了。她天天纺棉，每天纺成几两棉纱。她很少停手的时候。到了晚上，我们还听见她那纺车摇动的声音。有一回，她对我们说：“我年轻时候，纺纱织布，利息（收益）倒不少。到了现在，厂里出的纱和布，又细又好，价钱

5、又便宜。还有外国运来的纱和布，大乡小镇都有得卖。我的利息就远不如从前了。”她一边说，一边仍旧摇动着她的纺车。——叶圣陶等《开明国语课本》（1932年初版）材料二我的家乡余姚离宁波不远。⋯⋯老百姓现在已经能够适应新兴的行业，⋯⋯任何变革都像分娩一样，总是有痛苦的，但是在分娩以后，产妇随即恢复正常，而且因为添了小宝宝而沾沾自喜。⋯⋯女人已经不再纺纱织布，因为洋布又好又便宜。她们已经没有多少事可以做，因此有些就与邻居吵架消磨光阴，有些则去念经拜菩萨。⋯⋯有些女孩则纺织发网和网线餐巾销售到美国去，出息不错。——蒋梦麟《

6、现代世界中的中国·民国初年》材料三旧时妇女织成布匹，经纬之纱，都出女手。自洋纱盛行，而轧花、弹花、纺纱等事，弃焉若忘。⋯⋯此又今昔不同之一端，而生活中又少一技能矣。⋯⋯女工本事纺织，今则洋纱、洋布盛行，土布因之减销，多有迁至沪地，入洋纱厂、洋布局为女工者。虽多一生机，而风俗不无堕落。——方鸿铠等修，黄炎培等纂《川沙县志》（民国二十六年版）运用上述材料，结合所学知识，论证陈旭麓先生提出的观点。4.（12分）董仲舒被历代称为“醇儒”，西汉后期著名学者刘歆称董仲舒为“群儒首”，东汉班固称董仲舒为“儒者宗”。但汉代《谶

7、书》假孔子言：“董仲舒乱我书。”针对以上对董仲舒思想的评价谈谈你的看法。要求观点明确，史论结合。1.（解析）本题以商人的社会地位变迁为线索展开的，考查学生通过对抑商到“工商皆本”的社会地位的变化，进一步阐述对社会的影响，应坚持站在生产力的发展方面看问题，才能更好地对商人的社会地位和“重农抑商”的政策有一个客观公正的评价，本题是开放性的题目，要注意观点正确文字通顺，逻辑严谨。（评述题,先述后评）分项评分项目：观点、论证、表述。第一等（11－12分）观点正确，史论结合，能充分运用所给材料；对古代商人地位的变化及其原

8、因分述完整，并作出总体性评价；文字通顺，逻辑严谨。第二等（7－10分）观点正确，基本能够运用材料说明问题；对古代商人地位的变化及其原因分述比较完整；文字通顺，有一定逻辑性。第三等（4－6分）观点基本正确，材料和观点尚能结合；对古代商人地位的变化及其原因有所说明；表述较为清楚。第四等（0－3分）根据本题要求酌情给分。范文：（答案仅供参考）第一部分（分述地位变迁）汉朝，严格限制商人的经济地