全国通用2020版高考政治一轮复习加练半小时第91练辩证否定观与创新意识新人教版

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1、辩证否定观与创新意识1．“不学古人，法无一可；全似古人，何处着我？”这一观点告诉我们(　　)A．辩证的否定就是彻底否定B．事物的否定是自身的否定C．辩证的否定是事物联系和发展的环节D．辩证否定的实质是不唯上，不唯书，只唯实2．当前，互联网领域发展不平衡、规则不健全、秩序不合理等问题日益凸显。面对这些问题和挑战，习近平主席强调，要赋予网络空间命运共同体以新内涵，推进全球互联网治理体系的不断变革和创新。这一观点体现的哲学依据是(　　)A．认识是实践发展的归宿B．量的积累必然引起质变C．发展的实质是不断变化D．辩证否定的实质是扬弃3．习近平指出，改革开放40年来，我们以敢闯敢干

2、的勇气和自我革新的担当，闯出了一条新路、好路。今天，我们要继续以逢山开路、遇水架桥的开拓精神，书写13亿多中国人民伟大奋斗的历史新篇章！下列词句与这段话蕴含的哲理一致的是(　　)①夫物之不齐，物之情也②芳林新叶催陈叶，流水前波让后波③大海之阔，非一流之归也④志不立，天下无可成之事A．①③B．①④C．②③D．②④4．2018年9月，习近平在全国教育大会上强调，要深化教育体制改革，坚决克服唯分数、唯升学、唯文凭、唯论文、唯帽子的顽瘴痼疾，坚持深化教育改革创新。这体现的方法论要求是(　　)①明确辩证否定是联系的环节和发展的环节②敢于突破与实际不相符合的成规陈说③注重研究新情况，

3、开拓新境界④坚持辩证的否定，敢于否定一切A．①②B．②③C．①④D．③④5.右图《圆的自白》给我们的哲学启示是(　　)①任何真理都是有条件的②要树立批判意识和创新意识③肯定就是否定，终点就是起点④辩证的否定是事物发展的重要环节A．①②B．②③C．②④D．①④6．经过长期实践，我国原有的监督制度暴露出多头监督、彼此孤立等弊端。通过不断摸索，我国确立了监察委员会制度，实现对所有行使公权力的公职人员监察全覆盖，健全了党和国家的监督体系，构建起风清气正的政治生态环境。我国完善监督体系表明(　　)①制度创新是社会发展和变革的先导②创新是一个国家兴旺发达的不竭动力③社会实践为社会制度

4、创新提供了条件④革命批判精神是社会发展的重要基础A．①③B．①④C．②③D．②④7．党的十九大报告指出：创新是引领发展的第一动力，是建设现代化经济体系的战略支撑。要瞄准世界科技前沿，加强国家创新体系建设，强化战略科技力量。“创新是引领发展的第一动力”，从哲学上看，这是因为(　　)①辩证的否定是对旧事物的否定和对新事物的肯定②辩证的否定是发展的环节，是促进旧事物消亡，新事物产生的根本途径③辩证的否定是联系的环节，在新事物中保留着旧事物④创新是民族进步的灵魂，能极大地推动社会生产力的发展A．①②B．③④C．②④D．①③8．《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》指出：要

5、坚持创造性转化和创新性发展的基本原则，实施非物质文化遗产传承发展工程，进一步完善非物质文化遗产保护制度。不断赋予传统文化以新的时代内涵和现代的表达形式，使中华民族最基本的文化基因与当代文化相适应、与现代社会相协调。运用生活与哲学中唯物辩证法知识，说明非物质文化遗产保护为什么要“坚持创造性转化和创新性发展”。答案精析1．C　[A属于形而上学否定观，排除；B正确，但不符合题意；辩证否定观的实质是既肯定又否定，既克服又保留，D说法错误，排除。]2．D　[实践是认识发展的归宿，A是错误的；量的积累到一定的程度才引起质变，B是错误的；唯物辩证法认为，发展的实质是事物的前进和上升，是

6、新事物的产生和旧事物的灭亡，C是错误的。]3．D　[材料强调了要树立创新意识和辩证法的革命批判精神，改革创新，促进事物发展，②④与这段话蕴含的哲理一致；①体现了矛盾的特殊性，与题意不符；③体现了量变和质变的道理，与题意不符。]4．B　[①属于世界观，不属于方法论要求；辩证的否定是既肯定又否定，其实质是“扬弃”，而不是否定一切，④说法错误。]5．C　[漫画中，圆虽然完美，却从来不知满足，因为它知道每一个终点都是新的起点，这段圆的自白启示我们要树立批判意识和创新意识，不断完善自身。要坚持辩证否定观，因为辩证的否定是事物发展的重要环节，故②④入选。]6．C　[实践基础上的理论创

7、新是社会发展和变革的先导，①错误，排除；物质资料的生产方式是社会发展的重要基础，④错误，排除。]7．C　[①错误，辩证的否定不论是对旧事物，还是对新事物，都是既肯定又否定，既克服又保留，不是全盘否定或全盘肯定；③错误，辩证的否定是联系的环节，在新事物中保留着旧事物中积极合理的因素，而不是保留旧事物。]8．(1)辩证的否定是事物自身的否定，是事物发展和联系的环节，是既克服又保留，其实质是“扬弃”。非物质文化遗产保护中坚持创造性转化和创新性发展，体现了处理好继承和发展的关系，使文化遗产不断被赋予新的时代内涵和现代表达形式。(2)辩