2020版高考政治一轮复习生活与哲学第一单元生活智慧与时代精神第二十七课时哲学及其基本派别讲义

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1、第一单元 生活智慧与时代精神第二十七课时 哲学及其基本派别【分析考情 扫描考向】考试大纲说考点四年考卷析命题考点展示学习目标真题分布背景追踪核心素养关于世界观的学说①理解:哲学与世界观、方法论的关系2017·11月浙江,8结合一些人的观点,考查哲学研究的对象(判断题)科学精神:正确理解哲学研究的对象2016·04月浙江,8结合一个错误观点,考查哲学与世界观的区别(判断题)科学精神:正确理解哲学与世界观的不同②识记:哲学与具体科学的关系2017·04月浙江,8考查哲学与具体科学的关系(判断题)科学精神:正确认识哲学与具体科学的关系

2、2016·10月浙江,8结合科学家的科研活动,考查哲学与具体科学的关系(判断题)科学精神:正确分析哲学与具体科学的关系哲学的基本问题理解:哲学基本问题的内容2018·11月浙江,8通过哲学的基本问题,考查不可知论(判断题)科学精神:全面准确理解哲学的基本问题2016·04月浙江,28结合一种观点,考查哲学的基本问题(选择题Ⅰ)唯物主义和唯心主义理解:唯物主义和唯心主义的基本观点2018·04月浙江,8结合某种观点,判断其哲学派别(判断题)科学精神:准确判断唯物主义和唯心主义的基本观点科学精神:正确理2016·10月浙江,27考查

3、哲学的两大阵营(选择题Ⅰ)解唯物主义与唯心主义2015·10月浙江,28结合哲学家张载的观点,考查唯物主义哲学的三种基本形态(选择题Ⅰ)科学精神:正确理解、评价唯物主义三种基本形态2015·10月浙江,8结合某种观点,判断是否符合唯物主义的基本观点(判断题)科学精神:准确判断唯物主义的基本观点命题分析预测1.高频考点:哲学与世界观的关系、哲学与具体科学的关系、哲学的基本问题、唯物主义与唯心主义2.命题预测:以古代名人名言和现实热点材料为背景,考查本课相关知识点考点一 哲学与世界观、方法论的关系1.哲学与世界观(1)哲学是关于世界

4、观的学说。(哲学以世界观为主要内容)(2)哲学是系统化、理论化的世界观。(世界观以哲学为最高表现)2.世界观和方法论(1)二者是同一个问题的两个方面。(2)世界观决定方法论,方法论体现世界观。(3)哲学是世界观和方法论的统一。考点二 哲学与具体科学的关系关系具体科学哲学区别研究对象自然、社会、思维某一具体领域整个世界及人与世界的关系揭示规律某一具体领域的规律最一般的本质,最普遍的规律联系具体科学的进步推动哲学的发展哲学为具体科学提供世界观和方法论指导点一点:哲学不是具体科学的总和。二者不是整体与部分的关系,而是共性与个性的关系。

5、考点三 哲学基本问题的内容1.内涵:思维和存在的关系问题,也就是意识和物质的关系问题。2.内容(1)思维和存在何者是本原的问题。对这个问题的不同回答,是划分唯物主义和唯心主义的唯一标准。(2)思维和存在有没有同一性的问题,即思维能否正确认识存在的问题。对这个问题的不同回答是划分可知论和不可知论的标准。判一判:(2018·11月浙江选考,8)不可知论完全否认认识世界的可能性。(  )解析 否认认识世界的可能性或否认彻底认识世界的可能性,都是不可知论。答案 F考点四 唯物主义和唯心主义的基本观点哲学派别唯物主义唯心主义根本分歧物质与

6、意识何者为本原基本观点物质决定意识,物质第一性意识决定物质,意识第一性基本形态古代朴素唯物主义优点否认了神创造世界的观点,认为世界是物质的,坚持了唯物主义的基本方向主观唯心主义把人的主观精神(目的、意志、感觉、经验、心灵)当成世界的本原。典型表现:本本主义、教条主义等缺点把物质归结为具体的物质形态(水、火、气等),没有科学依据,复杂问题简单化近代机械唯物主义优点在总结自然科学成就的基础上丰富和发展了唯物主义缺点把自然科学上的原子当成世界本原,机械性、形而上学性、历史观上的唯心主义客观唯心主义把客观精神(理念、上帝、绝对精神)当成

7、世界的本原典型表现:宿命论、封建、迷信、宗教等辩证唯物主义和历史唯物主义正确揭示了物质世界的基本规律,反映了社会历史发展的客观要求和最广大人民的根本利益;实现了唯物主义和辩证法的有机结合、唯物辩证的自然观与历史观的结合考向一 哲学与世界观、具体科学的关系【例1】(2017·11新高考,8)有人说哲学研究人生问题,有人说哲学研究认识问题,其实哲学只研究思维与存在的关系。(  )解析 本题考查哲学的基本问题。哲学的基本问题是思维与存在的关系问题,哲学除了研究基本问题之外,还有其他问题,题干认为哲学只研究思维与存在的关系表述不科学。答

8、案 F【例2】(2018·10新高考,24)2018年3月24日是第10个“地球一小时”熄灯时刻,今年主题为“开启我的60+生活”。这一主题渗透绿色出行方式及绿色生活理念,鼓励大家把低碳生活、绿色出行融入日常生活中。这反映了(  )A.有什么样的世界观就有什么样

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