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时间:2019-11-16
《2019高考英语抓纲务本 Unit 3 Travel jo Unit rnal写作讲与练(含解析)新人教版必修1》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、TraveljournalUnit3 Traveljournal【高考试一试】根据下面提示写一篇短文1.简述以下现象:(1)健康之重要人尽皆知。(2)许多青少年不注重健康问题,假期尤甚。长时间看电视,通宵上网聊天、玩游戏。导致的危害如:影响视力,身体虚弱,缺乏人际交往。2.简述你的看法,提出你的建议。要求:(1)内容完整,层次清楚,语言流畅。(2)词数120左右,标题已给出,不计入总词数。参考词汇:交流municate;心理健康mentalhealthHaveahealthylifestyle【参考范文】HaveahealthylifestyleAsweallknow,
2、healthisveryimportant.Onlywhenwearehealthycanwestudywellandenjoylife.However,manyteenagersdon'tpayanyattentiontotheirhealth,especiallyduringtheholiday.AndtheyspendtoomuchtimewatchingTV,playinggamesandchattingontheInternetallnight,whichisbadfortheirhealth.First,thismaymakethemgetnear-sigh
3、ted.Besides,theirbodiesbeemuchweaker.Thirdly,theywilllosethechancetomunicatewithothersfacetofaceastheynevergoout,whichmayhaveabadeffectontheirmentalhealth.[话题单词]1.sightseeingn.游览2.acmodationn.住宿3.sceneryn.景色4.surroundingsn.环境5.attractvt.吸引6.impressvt.给人留下印象7.amazingadj.惊人的8.marvelousadj.
4、了不起的9.splendidadj.极好的,壮丽的,辉煌的10.historicadj.历史上著名的;具有重大历史意义的11.unforgettableadj.令人难忘的12.gloriousadj.壮观的13.experiencevt.体验14.touristn.游客15.flightn.航班【高考试一试】“百善孝为先"是中国人的传统美德。请根据以下提示,谈谈你对“孝”的理解。提示:1.你认为“孝”是什么?2.以你自己或身边人的事例说明。注意:1.文章开头已给出,不计人总词2.文中不得透露个人和学校信息;3.词数120左右;4.参考词汇:孝顺filialpietyIt
5、isuniversallyacceptedthatfilialpietyisanimportantvirtueinChina.一、评分原则1.本题总分为25分,按5个档次给分;2.评分时,先根据文章的内容和语言初步确定其所属档次,然后以该档次的要求来衡量,确定或调整档次,最后给分;3.词数少于100和多于150的,从总分中减去2分;4.评分时应注意的主要内容为:内容要点、应用词汇和语法结构的数量和准确性及上下文的连贯性;5.拼写与标点符号是语言准确性的一个方面。评分时,应视其对交际的影响程度予以考虑。英、美拼写及词汇用法均可接受;6.如书写较差以致影响交际,将分数降低一
6、个档次。二、内容要点1.“孝”是什么;2.举例说明;3.总结。三、各档次的给分范围和要求第五档完全完成了试题规定的任务。—覆盖所有内容要点。—应用了较多的语法结构和词汇。—语法结构或词汇方面有些许错误,但为尽力使用较复杂结构或较高级词汇所致;具备较强的语言运用能力。—有效地使用了语句间的连接成分,使全文结构紧凑。完全达到了预期的写作目的。21~25分第四档完成了试题规定的任务。—虽漏掉一两个次重点,但覆盖所有主要内容。—应用的语法结构和词汇能满足任务的要求。—语法结构或词汇方面应用基本准确,些许错误主要是因尝试较复杂语法结构或词汇所致。—应用简单的语句间连接成分,使全
7、文结构紧凑。达到了预期的写作目的。16~20分第三档完成了试题规定的任务。—虽漏掉一些内容,但覆盖所有主要内容。—应用的语法结构和词汇能满足任务的要求。—有一些语法结构和词汇方面的错误,但不影响理解。—应用简单的语句间连接成分,使全文内容连贯。整体而言,基本达到了预期的写作目的。11~15分第二档未恰当完成试题规定的任务。—漏掉或未描述清楚一些主要内容,写了一些无关内容。—语法结构单调,词汇项目有限。—有一些语法结构或词汇方面的错误,影响了对写作内容的理解。—较少使用语句间的连接成分,内容缺少连贯性。信息未能清楚地传达给读者。6~10分第
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