2019高考物理一轮复习 微专题系列之热点专题突破 专题9 牛顿运动定律的应用之用整体法、隔离法巧解连接体问题学案

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1、突破9牛顿运动定律的应用之用整体法、隔离法巧解连接体问题1.连接体的分类根据两物体之间相互连接的媒介不同，常见的连接体可以分为三大类。(1)绳(杆)连接：两个物体通过轻绳或轻杆的作用连接在一起；(2)弹簧连接：两个物体通过弹簧的作用连接在一起；(3)接触连接：两个物体通过接触面的弹力或摩擦力的作用连接在一起。2.连接体的运动特点轻绳——轻绳在伸直状态下，两端的连接体沿绳方向的速度总是相等。轻杆——轻杆平动时，连接体具有相同的平动速度；轻杆转动时，连接体具有相同的角速度，而线速度与转动半径成正比。轻弹簧——在弹簧发生形变的过程中，两端连

2、接体的速率不一定相等；在弹簧形变最大时，两端连接体的速率相等。特别提醒(1)“轻”——质量和重力均不计。(2)在任何情况下，绳中张力的大小相等，绳、杆和弹簧两端受到的弹力大小也相等。3.连接体问题的分析方法(1)分析方法：整体法和隔离法。(2)选用整体法和隔离法的策略：①当各物体的运动状态相同时，宜选用整体法；当各物体的运动状态不同时，宜选用隔离法；②对较复杂的问题，通常需要多次选取研究对象，交替应用整体法与隔离法才能求解。4.整体法与隔离法的选用方法（1）整体法的选取原则若在已知与待求量中一涉及系统内部的相互作用时，可取整体为研究对

3、象，分析整体受到的外力，应用牛顿第二定律列方程。当系统内物体的加速度相同时：；否则。（2）隔离法的选取原则若在已知量或待求量中涉及到系统内物体之间的作用时，就需要把物体从系统中隔离出来，应用牛顿第二定律列方程求解．（3）整体法、隔离法的交替运用若连接体内各物体具有相同的加速度，且要求物体之间的作用力时，可以先用整体法求出加速度，然后再用隔离法选取合适的研究对象，应用牛顿第二定律求作用力．即“先整体求加速度，后隔离求内力”．【典例1】如图所示，两个质量分别为m1＝3kg、m2＝2kg的物体置于光滑的水平面上，中间用轻质弹簧测力计连接。两

4、个大小分别为F1＝30N、F2＝20N的水平拉力分别作用在m1、m2上，则()A.弹簧测力计的示数是50NB.弹簧测力计的示数是24N2C.在突然撤去F2的瞬间，m2的加速度大小为4m/s2D.在突然撤去F2的瞬间，m1的加速度大小为10m/s【答案】B【典例2】(多选)如图所示，质量分别为mA、mB的A、B两物块用轻质弹簧连接放在倾角为θ的斜面上，用始终平行于斜面向上的拉力F拉B物块，使它们沿斜面匀加速上升，A、B与斜面间的动摩擦因数均为μ，为了减小弹簧的形变量，可行的办法是()A.减小A物块的质量B.增大B物块的质量C.增大倾角θ

5、D.增大动摩擦因数μ【答案】AB【解析】对A、B组成的整体由牛顿第二定律得F－μ(mA＋mB)gcosθ－(mA＋mB)gsinθ＝(mA＋mB)a，对A由牛顿第二定律得kx－μmAgcosθ－mAgsinθ＝mAa，其中x为弹簧的形mAFmB变量，两式联立得kx＝mA＋mB＝mA，为了减小弹簧的形变量，可以减小A物块的质量或增大B物块的质量，A、B正确，C、D错误。【典例3】在建筑工地，民工兄弟用两手对称水平使力将两长方体水泥制品夹紧并以加速度a竖直向上匀加速搬起，其中A件的质量为m，B件的质量为3m，水平作用力为F，A、B之间的动

6、摩擦因数为μ，在此过程中，A、B间的摩擦力为()．A．μFB．2μF3C．2m(g＋a)D．m(g＋a)【答案】D【解析】由于A、B件相对静止，故A、B件之间的摩擦力为静摩擦力，选项A、B错误．设民工兄弟对A、B件竖直方向的摩擦力为Ff，以A、B件整体为研究对象可知在竖直方向有2Ff－(m＋3m)g＝(m＋3m)a，设B对A的摩擦力方向向下，大小为Ff′，对A件由牛顿第二定律有Ff－Ff′－mg＝ma，解得Ff′＝m(g＋a)，选项D正确，选项C错误．【典例4】如图所示，有材料相同的P、Q两物块通过轻绳相连，并在拉力F作用下沿斜面向上

7、运动，轻绳与拉力F的方向均平行于斜面。当拉力F一定时，Q受到绳的拉力()A.与斜面倾角θ有关B.与动摩擦因数有关C.与系统运动状态有关D.仅与两物块质量有关【答案】D【跟踪短训】1.如图所示，两块粘连在一起的物块a和b，质量分别为ma和mb，放在光滑的水平桌面上，现同时给它们施加方向如图所示的水平推力Fa和水平拉力Fb，已知Fa>Fb，则a对b的作用力()．A．必为推力B．必为拉力C．可能为推力，也可能为拉力D．不可能为零【答案】CFa＋Fb【解析】将a、b看作一个整体，加速度a＝ma＋mb，单独对a进行分析，设a、b间Fa＋FabF

8、a＋FbFbma－Famb的作用力为Fab，则a＝ma＝ma＋mb，即Fab＝ma＋mb，由于不知道ma与mb的大小关系，故Fab可能为正、可能为负、也可能等于0.2.如图所示，质量分别为m、M的两物体P、Q保持相对静止