兰州交通大学土木工程材料习题集

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1、兰州交通大学土木工程材料习题集————————————————————————————————作者:————————————————————————————————日期:2土木工程材料习题集教学班级_______________姓名_______________学号(必需填)任课教师_______________兰州交通大学2014.6Countycontinuationrecordshasexaminedandapprovedthedraft,spirit,believe,comprehensiveYearbookofzhua

2、nglangalreadyprepareddraft,enteredthephaseofevaluation.Civilairdefensework27目录材料基本性质……………………………………………………01气硬性胶凝材料…………………………………………………04水泥………………………………………………………………06混凝土……………………………………………………………09建筑砂浆…………………………………………………………14建筑钢材…………………………………………………………15沥青材料……………………………………………

3、……………18Countycontinuationrecordshasexaminedandapprovedthedraft,spirit,believe,comprehensiveYearbookofzhuanglangalreadyprepareddraft,enteredthephaseofevaluation.Civilairdefensework27材料基本性质一、判断题1、玻璃体材料就是玻璃,并具有良好的化学稳定性。()2、多孔材料吸水后,其保温隔热效果变差。()3、材料的吸水率就是材料内含有的水的质量与材料干燥时质

4、量之比。()4、材料的孔隙率越大,其抗渗性就越差。()5、耐久性好的材料,其强度必定高。()6、凡是含孔材料,其干表观密度均比其密度小。()7、无论在什么条件下,木材的平衡含水率始终为一定值。()8、材料受冻破坏,主要是材料粗大孔隙中的水分结冰所引起的。()9、承受冲击与振动荷载作用的结构需选择脆性材料。()10、新建的房屋感觉会冷些,尤其是在冬天。()二、名词解释1、吸水性与吸湿性2、强度3、亲水性与憎水性4、脆性材料与韧性材料5、耐水性及软化系数6、胶体结构7、非晶体结构8、孔隙特征Countycontinuationrec

5、ordshasexaminedandapprovedthedraft,spirit,believe,comprehensiveYearbookofzhuanglangalreadyprepareddraft,enteredthephaseofevaluation.Civilairdefensework27三、填空题1、材料吸水后其性质会发生一系列变化,如使材料强度,保温性,体积。2、在水中或长期处于潮湿状态下使用的材料,应考虑材料的。3、材料的吸水性大小用表示,吸湿性大小用表示。4、脆性材料的抗压强度抗拉强度。5、材料的组成包括

6、、和;材料的结构包括、和等三个层次。6、材料的微观结构包括、和等三种形式。四、选择题1、同一种材料的密度与表观密度差值较小,这种材料的()。A.孔隙率较大B.保温隔热性较好C.吸音能力强D.强度高2、为了达到保温隔热的目的,在选择墙体材料时,要求()。A.导热系数小,热容量小B.导热系数小,热容量大C.导热系数大,热容量小D.导热系数大,热容量大3、测定材料强度时,若加荷速度过()时,或试件尺寸偏小时,测得值比标准条件下测得结果偏()。A.快,低B.快,高C.慢,低D.慢,高4、某一材料的下列指标中为固定值的是()。A.密度B.

7、表观密度C.堆积密度D.导热系数5、现有甲、乙两种材料,密度和表观密度相同,而甲的质量吸水率大于乙,则甲材料()。A.比较密实B.抗冻性较差C.耐水性较好D.导热性较低6、某材料100g,含水5g,放入水中又吸水8g后达到饱和状态,则该材料的吸水率可用()计算。A.8/100B.8/95C.13/100D.13/957、评定材料抵抗水的破坏能力的指标是()。A.抗渗等级B.渗透系数C.软化系数D.抗冻等级8、孔隙率相等的同种材料,其导热系数在()时变小。A.孔隙尺寸增大,且孔互相连通B.孔隙尺寸增大,且孔互相封闭C.孔隙尺寸减小

8、,且孔互相封闭D.孔隙尺寸减小,且孔互相连通9、用于吸声的材料,要求其具有()孔隙。A.大孔B.内部连通而表面封死C.封闭小孔D.开口连通细孔10、材料处于()状态时,测得的含水率是平衡含水率。A.干燥状态B.饱和面干状态C.气干状态D.湿润状态Countyco

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