信息技术应用能力培训考试复习题及标准答案

《信息技术应用能力培训考试复习题及标准答案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、信息技术应用能力培训考试复习题及答案————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期：2在线考试在线考试:4711-2731试题总数:50总分:100.0合格率:90.0测验所需时间120.0分钟 注：考试时答案顺序会发生变化，不要死记A、B、C、D等以下的正确答案以灰色突出显示1.下面对信息技术与课程整合概念的理解，正确的一项是（）。A.信息技术与课程整合，即将信息技术作为工具、环境和资源融入到具体学科教

2、学和学习的各个层面(2)B.信息技术条件下的一些教学过程是传统教学无法完成的，运用信息技术进行教学一定比传统教学效果好C.信息技术与课程整合的目的是促进教学的最优化，因此整合内容中不包含信息技术的学习D.通过整合，可以改变传统的单一辅助教学的观点，让信息技术成为学生强大的认知工具，最终达到改善学习的目的，所以一般信息技术手段越先进，整合的效果就越好资源编号:5206标题:下面对信息技术与课程整合概念的理解，正确的一项是（）。资源文件夹:教育技术能力培训2.以下选项中不属于教学设计理论基础的是（　

3、）。A.教学理论B.计算机理论(2)C.传播理论D.学习理论资源编号:5207标题:以下选项中不属于教学设计理论基础的是（　）。资源文件夹:教育技术能力培训3.结合所给案例思考，进行教学设计前期分析时，以下各项中可以暂时忽略的是（　）。A.网络教室的电脑是否联网B.学生是否已经具备IE浏览器操作的知识以及进行网络资料查找的能力C.思考如何引导学生利用BBS进行发帖和回帖activelycarryoutthelawoncivilairdefenseeducation,drawnoutoftheai

4、rdefenseinPingliangcityBuildingundereasyfare,dailyspecialinspectionandregulation,overfulfilledtheprovinceupperandlowerknotsofupto500,000yuanfeecollectiontasks.5,furtherstandardizeinternalmanagement,improvestaffquality.AdheretotheD.如何对学生的学习结果进行“等级”评定(

5、2)资源编号:5208标题:结合所给案例思考，进行教学设计前期分析时，以下各项中可以暂时忽略的是（　）。资源文件夹:教育技术能力培训4.结合给定教案，下列不属于本课“知识与技能”目标的是（）。A.熟练掌握在BBS发布、回复、阅读帖子B.认识电子公告牌BBS，理解其功能C.形成利用网络进行交流和学习的意愿(2)D.掌握BBS账号的注册过程资源编号:5209标题:结合给定教案，下列不属于本课“知识与技能”目标的是（）。资源文件夹:教育技术能力培训5.在本课教学过程中，使用了多种教学媒体，下列媒体及资

6、源中，不具有交互特性的是（）。A.BBS论坛B.投影机(2)C.在线网络课程D.多媒体网络教室资源编号:5210标题:在本课教学过程中，使用了多种教学媒体，下列媒体及资源中，不具有交互特性的是（）。资源文件夹:教育技术能力培训6.演示性课件是以图解、动画等形式为主进行教学内容展示的课件，下列的哪个软件不适合制作演示型课件（）。A.PhotoShop(2)B.FlashC.PowerpointD.Authorware资源编号:5211标题:演示性课件是以图解、动画等形式为主进行教学内容展示的课件，

7、下列的哪个软件不适合制作演示型课件（）。资源文件夹:教育技术能力培训7.根据你对教学评价的理解，下面不正确的一项是（）。A.评价本身是一种教学活动，是教学过程的一个重要环节B.教学评价是对教学活动以及教学的效果做出一个价值判断的过程C.如果提前把评价内容告知学生，将对学生下一步的学习起到导向作用activelycarryoutthelawoncivilairdefenseeducation,drawnoutoftheairdefenseinPingliangcityBuildingunderea

8、syfare,dailyspecialinspectionandregulation,overfulfilledtheprovinceupperandlowerknotsofupto500,000yuanfeecollectiontasks.5,furtherstandardizeinternalmanagement,improvestaffquality.AdheretotheD.教学评价具有调节作用，一般都是评价积极的方面，引导学生向正确的方向发展(2)资源编号:5212标题:根据你对教学评