高中政治必修3第一单元框架

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1、第一单元文化与生活整合梳理知识框架图文化的内涵：“文化”是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。意识形态部分：如世界观、人生观、价值观非意识形态部分：如自然科学和技术、语言和文字文化的组成部分：文化的形式：思想、理论、信念、信仰、道德、教育、科学、文学、艺术。①文化是精神现象→非物质现象②文化是人类社会特有的现象→非自然现象③个人的文化素养是逐步培养出来的→非天生具有④文化离不开物质活动和物质载体→非独立存在文化的特征：①文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响。这种影响，不仅表现在个人的成长历程中，而且表现在民

2、族和国家的历史发展中。②不同性质的文化所起的作用不同，先进的、健康的文化对个人成长和社会发展起积极的促进作用；落后的、腐朽的文化对个人成长和社会发展起消极的阻碍作用。文化的社会作用什么是文化①经济是基础，政治是经济的集中表现，文化是经济和政治的反映。②文化有其自身的传承性和相对对立性，文化发展并非与经济、政治的发展亦步亦趋。③文化对经济、政治有反作用。先进的、健康的文化促进经济、政治的发展，反之则阻碍经济、政治的发展。相互影响文化与经济、政治的关系相互交融文化与经济相互交融文化与政治相互交融经济文化化：教育、科技、人才对经济发展的作用越来越重要。文化经济化：文化产业迅速崛起，文化

3、消费更加丰富，文化生产力日益重要。政治文化化：文化素养影响着人们参与政治生活的态度和能力。文化政治化：反对文化霸权主义是当代国际政治斗争的重要内容。如何应对：发展中的中国，要想在激烈的国际净重中立于不败之地，就必须把文化建设作为社会主义现代化建设的重要战略任务，牢牢把握先进文化的前进方向，大力弘扬民族精神，优先发展教育和科技，为经济建设提供正确的方向保证、不竭的精神动力和强大的智力支持。重要性：文化在综合国力竞争中的地位和作用越来越突出，文化的力量，深深熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力之中，成为综合国力的重要标志。必要性：在世界多极化和经济全球化进程中，发展中国家不仅在经济发展

4、上面临严峻挑战，也在文化发展上面临严峻挑战。文化与综合国力文化对人影响的来源：文化对人的影响，来自于特定的文化环境，来自于各种形式的文化活动。文化对人影响的表现文化影响人们的交往行为和交往方式文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式文化如何影响认识活动、实践活动和思维方式？实践活动、认识活动和思维方式的相互关系是怎样的？交往方式中的文化影响，有的取决于价值观念，有的源于风俗习惯、文化程度等。人们交往方式的差异，见诸交往时使用的语言、符号、器物等，也见诸行为举止。潜移默化文化对人影响的特点深远持久表现：人们总要在一定的文化氛围中生活，总会受到文化氛围的影响。要求：积极参加健康向上

5、的文化活动，主动感悟健康文化的熏陶。表现：经年累月形成的文化对人的影响难以抹去。要求：世界观、人生观和价值观是文化素养的核心和标志，一经形成，就具有确定的方向性，影响深远，因此应当自觉树立正确的世界观、人生观和价值观。丰富精神世界文化塑造人生增强精神力量促进人的全面发展优秀文化如何丰富人的精神世界？中国特色社会主义文化成为我国人民精神世界的主流。优秀文化如何增强人的精神力量？中国共产党所代表着的先进文化给予中国人民无穷的精神力量。社会发展和人的发展的辨证关系？人的全面发展的表现在人的思想道德素质、科学文化素质和健康素质的全面提高。①维护经济安全：当前经济全球化基本上是西方发达国家

6、主导的，发展中国家面临不平等竞争的压力，文化是综合国力竞争中维护自身经济安全的必不可少的精神武器。②维护政治安全：国外敌对势力把中国当作意识形态的主要对手，加紧对我国进行文化渗透，以实现西化、分化我国的政治图谋，维护我国的文化安全显得更加重要。必要性：在世界多极化和经济全球化进程中，发展中国家面临着严峻挑战为什么重要性：文化在综合国力中的地位和作用越来越突出……①把文化建设作为社会主义现代建设的重要战略任务，大力发展社会主义先进文化，尤其是牢牢把握先进文化的前进方向。②文化是一种综合的力量，其中科技和教育占有十分重要的地位，科技竞争，归根结底是人才的竞争，而人才的成长靠教育，必须

7、优先发展教育和科技。③大力发展文化产业，不仅在经济上增加居民收入，改善居民消费结构，而且在文化上促进个人成长和社会进步。④民族精神是中华民族自立于世界民族之林的基石和根本，必须大力弘扬和培育民族精神。⑤要大力推动中华文化走向世界，增强中华文化的世界影响力。怎么样文化竞争力