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时间：2019-11-16
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1、《学习力》（哈佛大学对学习能力问题的最终解决方案）柯比著锐意、创新自信、专注真诚、博雅Sunshine组员分工内容汇报标题确立内容总结Outline组员分工收集阶段细读《学习力》：盛柳静、何嘉颖、蔡欢网络资料收集：徐坚奎文献资料收集：陈守富、费园园撰写阶段撰写读书报告：王伟、沈达、何凯宁校对文稿：汤乔授人以鱼，只供一餐，授人以渔，可享一生。授人以渔？授人以渔！标题确立内容汇报一、作者简介：二、全书大意：三、读后心得：一、作者简介：《学习力》的作者柯比,现任哈佛大学文理学院院长,从2003年初开始担任哈佛大学课程改革指导委员会主席。他所著的《学习力》为我们提供了许
2、多成才的经验。怎么学为什么学团队学习二、全书大意：观点一、学习是一生的事三、读后心得：怎么学观点一、学习是一生的事①兴趣②方式③态度④实践W=X+Y+Z，成功=勤奋+学习+正确的方法+少说废话观点二、每个人都需要学习力为什么学观点三、三人行，必有我师团队学习总结：既来之，则安之的心态学历并不代表学习力合理的分配和管理灵活的学习，提高学习效率谢谢！希望大家能给我们提出宝贵意见。Sunshine小组
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