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1、五年级环境教育全册教案(山东科学技术版)————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期：2小学五年级上学期地方课程（环境教育）教学计划小学2014年2月ofruraldrinkingwatersources,protectionofdrinkingwatersourcesinruralareasbytheendofthedelimitationofthescopeofprotection,completewithwarningsigns
2、,isolatingnetworkprotectionfacilities五年级上册环境教育教学计划一、教材分析教材结合山东的地理资源及环境变化，对学生进行习惯与生活的基础知识教育，全面提高学生的适应社会能力。使学生掌握山东省的悠久历史和灿烂的文化，环境与从文，农业与工业的方面知识，增强学生认识和热爱家乡的情感。二、教学目标及重难点总目标：1、知识与能力：对学生进行习惯与生活的基础知识教育，全面提高学生的适应社会能力。使学生掌握山东省的悠久历史和灿烂的文化，环境与从文，农业与工业的方面知识，增强学生认识和热爱家乡的情感。2、教
3、学过程与方法：让学生参加社会实践活动，参观古迹，阅读相关材料，培养学生综合能力。3、情感、态度与价值观：通过学生对地方课的学习，使学生热爱自已的家乡，并为建设家乡做出自己的贡献。同时进行热爱生活，树立远大理想的爱国教育。分课目标与重难分析：1、山东矿藏知多少教学目标：1.使学生通过阅读图文资料，了解山东矿产资源的分布特点。2.使学生熟悉山东主要的煤矿、油田、铁矿和有色金属矿的分布地。3.使学生了解山东在矿产资源开发利用中存在的主要问题和对策。ofruraldrinkingwatersources,protectionofdri
4、nkingwatersourcesinruralareasbytheendofthedelimitationofthescopeofprotection,completewithwarningsigns,isolatingnetworkprotectionfacilities4.通过分析山东土地资源利用中的主要问题，使学生认识到合理开发、节约、综合利用矿产资源、寻求替代品的必要性与责任感，树立正确的资源观。2、广袤大地物产丰活动目标1．引导学生知道家乡有哪些物产，了解家乡的经济特征和人们的生产生活情况。2．在活动中激发学生对家
5、乡的热爱之情。3、《听爷爷讲家乡的变化》教学目标：1、通过调查访问、观察等形式收集资料，了解家乡的过去，认识家乡的今昔变化；2、通过调查、访问、对比感受家乡的巨大变化。培养热爱家乡的情怀；3、在合作、自主、探究的学习过程中，培养学生查找资料、访谈、资料研究、合作交往的能力。4、进一步萌发对家乡的热爱之情，从小关心家乡的发展，为家乡的发展献计出力。教学重点：通过收集家乡的历史、地理、人文等有关故事，了解家乡的变迁。教学难点：激发学生对家乡的自豪感。第4课、放错了地方的资源化教学目的1.了解垃圾处理常用的方法；ofruraldri
6、nkingwatersources,protectionofdrinkingwatersourcesinruralareasbytheendofthedelimitationofthescopeofprotection,completewithwarningsigns,isolatingnetworkprotectionfacilities2.了解垃圾资源化的重要意义；3.认识“白色污染”的危害，以及废弃塑料回收和再利用的途径；教学重点大气主要污染物及其危害，改善大气质量的主要方法。了解垃圾处理常用的方法和垃圾资源化的重要意义
7、，认识“白色污染”的危害，以及废弃塑料回收和再利用的途径。教学难点：废弃塑料回收和再利用的途径。5、美化我们的家教学目的1、了解家庭由哪几部分组成,你与家庭成员之间的关系,家况,家庭经济收入.2通过对家庭的了解,能将家庭情况填成表格,增强自主意识.3热爱家庭,尊敬长辈教学重难点重点：了解家庭。难点：学生与家庭的关系.6、噪声与人类健康教学目标：知道噪声产生的原因和途径。知道噪声对人类有哪些危害。知道减少噪声有那些措施。教学重难点：噪声产生的原因。7、天鹅来过冬.通过学习课文，了解一些动物过冬的情况，激发学生进一步学习自然科学知
8、识的兴趣。第8课冬天怎么不冷了ofruraldrinkingwatersources,protectionofdrinkingwatersourcesinruralareasbytheendofthedelimitationofthescopeofprotection,com
