山东省莱芜市2018届高三物理上学期期中试题

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1、山东省莱芜市xx届高三物理上学期期中试题一、选择题：本题共10小题，每小题4分，共40分，在每小题给出的四个选项中，第1~6题只有一项符合题目要求，第7~10题有多项符合题目要求，全部选对得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分。1．物体做匀加速直线运动，第1s末的速度为6m/s，第2s末的速度为8m/s，以下说法正确的是A．物体的初速度为3m/sB．物体的加速度为C．第1s内的平均速度为3m/sD．第2s内的位移为8m2．电梯内有一个质量为m的物体用细线挂在电梯天花板上，当电梯以的加速度竖直加速下降时，细线对物体的拉力为A．B．C．D．mg3．如图所示，A、B是两个相同的轻质弹簧，原长，

2、劲度系数k=500N/m，悬挂的两个物体静止，质量均为m=1kg，，则两个弹簧的总长度为A．22cmB．18cmC．16cmD．20cm4．如图所示，截面为三角形的木块a上放置一铁块b，三角形木块竖直边靠在粗糙的竖直墙面上，在竖直向上推力F的作用下，整个系统处于静止状态，则下列说法正确的A．木块a与铁块b间可能没有摩擦力B．木块a与竖直墙面间一定没有弹力C．木块a与竖直墙面间一定存在摩擦力D．推力F大小一定大于铁块与木块的重力之和5．“水流星”是一个经典的杂技表演项目，杂技演员将装水的杯子用细绳系着在竖直平面内做圆周运动，杯子到最高点杯口向下时，水也不会从杯中流出，如图所示，若杯子质量为m，

3、所装水的质量为M，杯子运动到圆周的最高点时，水对杯底刚好无压力，重力加速度为g，则杯子运动到圆周最高点时，杂技演员对细绳的拉力大小为A．mgB．MgC．0D．Mg+mg6．如图所示，质量分别为m和M的两个物体通过不可伸长的轻绳连接跨过定滑轮，当M沿光滑水平面运动到图中位置时，两物体速度的大小关系为A．B．C．D．无法判断7．如图是质量为1kg的质点在水平面上运动的v-t图像，以下判断正确的是A．在0~3s时间内，合力对质点做功为6JB．在t=6s时，质点的加速度为零C．在1~5s时间内，合力的平均功率为2WD．在4~6s时间内，质点的平均速度为3m/s8．木块a和b用一根轻弹簧连接起来，放在

4、光滑水平面上，a紧靠在墙壁上，在b上施加向左的水平力使弹簧压缩，如图所示，当撤去外力后，下列说法正确的是A．a尚未离开墙壁前，a和b组成的系统动量不守恒B．a尚未离开墙壁前，a和b组成的系统动量守恒C．a离开墙壁后，a和b组成的系统动量守恒D．a离开墙壁后，a和b组成的系统动量不守恒9．2015年12月29日0时04分，中国在西昌卫星发射中心用长征三号乙运载火箭成功发射高分四号卫星，它是目前世界上空间分辨率最高、幅宽最大的地球同步轨道遥感卫星，堪称最牛“天眼”，它的发射和应用将显著提高我国天基对地遥感观测能量，关于高分四号卫星，以下说法正确的是A．高分四号卫星的向心加速度小于地球表面的重力加

5、速度B．高分四号卫星可定位在钓鱼岛正上方，观测附近海洋上的航母C．高分四号卫星比近地环绕飞船运行速度大D．高分四号卫星的运行周期等于24h10．某节能运输系统装置的简化示意图如图所示，小车在轨道顶端时，自动将货物装入车中，然后小车载着货物沿轨道无初速度下滑，并压缩弹簧。当弹簧被压缩至最短时，立即锁定并自动将货物卸下，卸完货物后随即解锁，小车恰好被弹回到轨道顶端，此后重复上述过程，则下列说法正确的是A．小车不与弹簧接触的过程中上滑的加速度大于下滑的加速度B．小车每次运载货物的质量必须是确定的C．小车下滑过程中克服摩擦阻力做的功大于小车上滑过程中克服摩擦阻力做的功D．小车与货物从顶端滑到最低点的

6、过程中，减少的重力势能全部转化为弹簧的弹性势能三、非选择题11．两实验小组用不同的实验装置拉力验证“力的平行四边形定则”（1）第一组装置如图甲所示，其中A为固定橡皮条的图钉，O为橡皮条与细绳的结点，OB和OC为细绳，实验步骤如下：A．用图钉把白纸钉在水平桌面上的方木板上．B．用图钉把橡皮条的一端固定在A点，橡皮条的另一端拴上两个细绳套．C．用两只弹簧测力计分别钩住细绳套，互成角度地拉橡皮条，使橡皮条与绳的结点伸长到某一位置O，如图甲所示，记录两弹簧测力计的读数，用铅笔记下此时两细绳套的方向．D．只用一只弹簧测力计通过细绳套把橡皮条的结点拉到同样的位置O，记下弹簧测力计的读数．E．改变两弹簧测

7、力计拉力的大小和方向，再重做两次实验．指出以上步骤有两处错误或者重大遗漏的是：①________________________，②______________________（2）第二组实验装置如图乙所示，弹簧测力计A挂于固定点P，下端用细线挂一重物M，弹簧测力计B的一端用细线系于O点，手持另一端向左拉，使结点O静止在某位置，分别读出弹簧测力计A和B的示数，并在贴于竖直木板的白纸上记录O点的位置和拉线的方向