2019春高中政治 12.3价值的创造与实现教学案 新人教版必修4

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1、第三框　价值的创造与实现1．识记创造和实现人的价值的措施。2．理解劳动是人的存在方式、在个人与社会的统一中实现价值、实现人的价值的主观条件。3．列举生活事例，运用相关原理分析、说明为什么人的价值要在劳动中、在个人与社会的统一中实现，分析追求个性发展和强调与社会统一之间的关系。钱伟长，中国力学之父。28岁时，他的一篇论文让爱因斯坦大受震动，并迅速成为国际物理学的明星。抗战结束后，钱伟长拒绝美国科学界的诱惑，坚持“科学救国”的抱负回到祖国，对中国科学事业的发展作出了巨大的贡献。1977年以后，为富民强国出谋划策。1990年以后，他为香港、澳门回归祖国

2、及和平统一祖国的大业奔走。钱伟长说：“我没有专业，国家需要就是我的专业。”他用六十多年的报国路诠释了自己一直坚持的专业：爱国。【自主探究】　钱伟长的事迹对我们实现人生价值有何启示？钱伟长拒绝美国科学界的诱惑，回国实施“科学救国”，他把个人的发展与祖国、人民的需要紧紧联系在一起，启发我们在个人与社会的统一中实现价值。他60多年的报国路，启示我们要有顽强拼搏精神，在砥砺自我中走向成功。一、在劳动和奉献中创造价值1．劳动是人的存在方式人只有在劳动中才能自由地彰显和发挥自己的智力和体力、意志和情感，创造和实现自己的价值。在社会主义社会，劳动是创造美好生活

3、、促进人的自由全面发展的重要手段。2．努力奉献的人是幸福的积极投身为人民服务的实践，是实现人生价值的必由之路，也是拥有幸福人生的根本途径。【想一想】　在劳动和奉献中创造价值，意味着完全放弃个人利益吗？不是。因为人生价值有两个方面的要求：既要强调个人对社会的责任和贡献，也不能否认社会对个人的尊重和满足。二、在个人与社会的统一中实现价值1．社会提供的客观条件是人们实现人生价值的前提。人的生存条件和发展条件、享受条件和工作条件都是由社会提供的。2．个性发展与社会发展的统一(1)只有正确处理个人与集体、个人与社会的关系，才能在奉献社会中实现自己的价值。(

4、2)我们强调在与社会的统一中实现个人的价值，并不否认追求人的个性发展。【判一判】　“个人奋斗”和“自我实现”可以脱离社会。(1)这种观点是错误的，完全脱离社会的“个人奋斗”和“自我实现”是不可能的。(2)人的生存条件和发展条件、享受条件和工作条件都是由社会提供的。人在实践中实现自己价值的时候，必须利用社会和他人提供的各种物质条件和知识成果。三、在砥砺自我中走向成功1．实现人生价值，需要充分发挥主观能动性，需要顽强拼搏、自强不息的精神。2．实现人生价值，需要努力发展自己的才能，全面提高个人素质。(1)人生价值的实现过程是个人在实践和认识活动中施展自

5、己能力的过程。(2)个人素质，主要包括思想政治素质、道德素质、科学文化素质、心理素质和身体素质等方面的内容。3．实现人生价值，需要有坚定的理想信念，需要正确价值观的指引。【判一判】　只要发挥主观能动性，就能实现人生价值。错误。(1)人生价值的实现，需要具备一定的主观条件，需要充分发挥主观能动性，要有顽强拼搏、自强不息的精神，需要全面提高个人素质，需要有坚定的理想信念等。(2)人生价值的实现还需要一定的客观条件。社会客观规律、人的生存发展条件等，都制约着人生价值的实现，而“机遇”有着不可忽视的作用。(3)忽视任何一方面或夸大另一方面的作用都是错误的

6、。探究点一　在劳动和奉献中创造价值云南省原保山地委书记杨善洲两袖清风，清廉履职，忘我工作，一心为民。为了兑现自己当初“为当地群众做一点实事不要任何报酬”的承诺，退休后，主动放弃进省城安享晚年的机会，扎根大亮山，义务植树造林，一干22年，建成面积5.6万亩、价值3亿元的林场，辞世前，他并没有将林场留给家人，而是无偿上缴给国家。问题：杨善洲的事迹启示我们如何实现人生价值？提示：杨善洲清廉履职，忘我工作，一心为民，启示我们要在劳动中创造价值，在奉献社会的实践中实现人生价值。全面把握在劳动和奉献中实现价值(1)在劳动和奉献中创造价值。人只有在劳动中，在奉

7、献社会的实践活动中，才能创造价值。一个人在劳动中创造的财富越多，他作出的贡献就越大，他自身的价值就越大。劳动是创造美好生活、促进人的自身全面发展的重要手段。积极投身于为人民服务的实践，是实现人生价值的必由之路，也是拥有幸福人生的根本途径。(2)在劳动和奉献中实现价值，并不意味着完全放弃个人和家人的利益。人生价值有两个方面内容的要求：既要强调个人对社会的责任和贡献，也不能否认社会对个人的尊重和满足。人生价值的实现，必须从这两个方面的关系中体现出来，缺少任何一个方面都是片面的。　著名文学家高尔基曾经说过：“人的天赋就像火花，它既可以熄灭，也可以燃烧起

8、来。而逼使它燃烧成熊熊大火的方法只有一个，就是劳动，再劳动。”从人生价值观的角度来看，这样强调的原因是(　　)A．实践能决定认识B．实践