2019年高考政治二轮复习 专题16 认识社会与价值选择（测）（含解析）

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1、专题十六认识社会与价值选择总分100分时间45分钟班级_______学号_______得分_______一、选择题（本题包括12小题，每小题只有一个选项符合题意，每小题4分，共48分）1．【山东济宁市2019届高三上学期期末】习近平总书记强调，要在体验群众疾苦中萌生人民情怀，在地方治理实践中增进人民情怀在革命家风传承中升华人民情怀，在担当崇高使命中彰显人民情怀。人民情怀，只有植根少民的沃土才是真诚而醇厚的。这一观点告诉我们①为民担当是检验人民情怀的试金石②要始终心系人民，践行群众路线③只有人民群众才能真正评判我们的工作④人民情怀是发展中国特色社会主义的强大动力A．①

2、②B．①④C．②③D．③④【答案】A【解析】人民情怀，只有植根人民的沃土才是真诚而醇厚的。这一观点告诉我们要始终心系人民，践行群众路线，为民担当是检验人民情怀的试金石，①②项符合题意；实践是检验真理的唯一标准，③项说法错误；材料观点告诉我们，人民情怀来自人民，不体现人民情怀的作用，④项与题意不符；正确选项为A。2．【山西平遥中学2019届高三上学期11月质检】一直以来，国人都比较偏爱宽敞座位、舒展空间的车型，所以很多车企纷纷加大车的“块头”，但随着最近一些年来城市道路拥堵日趋严重，且停车难问题越来越突出，小型车又逐渐受到很多人的喜爱。这说明人们的A．价值选择会因时间

3、地点和条件为转移B．社会意识具有相对独立性C．价值选择是否正确取决于人们的主观需要D．价值选择要遵循社会发展的客观规律【答案】A【解析】人们对车型喜爱的变化说明价值选择具有社会历史性，会因时间地点和条件为转移，A项符合题意；材料不体现社会意识的相对独立性，B项与题意不符；价值选择是否正确取决于价值判断是否以最广大人民利益为立足点，是否符合社会发展的客观规律，而不是取决于人们的主观需要，C项说法错误；材料不体现价值选择要遵循社会发展的客观规律，D项与题意不符；正确选项为A。3．【南京六校联合体2019届高三上学期12月联考】中国桥梁建设史上历程最长、投资最多、施工难度

4、最大的港珠澳大桥,从动工建设到海中桥隧主体贯通，桥梁建设者攻克了一个又一个技术和施工难关，终于登顶桥梁的“珠穆朗玛峰”。材料表明①人民群众是社会物质财富和精神财富的创造者②正确发挥主观能动性有助于破解客观条件束缚③人们可以根据自身需要建立新的人为事物联系④人们改变事物具体联系是实现质变的必要前提A．①②B．②③C．③④D．①④【答案】A【解析】“桥梁建设者攻克了一个又一个技术和施工难关，终于登顶桥梁的‘珠穆朗玛峰’”，体现了人民群众是社会物质财富和精神财富的创造者，①符合题意。“从动工建设到海中桥隧主体贯通，桥梁建设者攻克了一个又一个技术和施工难关”，体现了正确发挥

5、主观能动性有助于破解客观条件束缚，②符合题意。人们可以根据事物固有联系，建立新的具体联系，不是根据自身需要建立新的人为事物联系，③表述错误。量变是质变的必要前提，而不是人们改变事物具体联系，④表述错误。故本题选A。4．【福建泉港一中2019届高三上学期期末】2019年1月，浙江省出台促进就业工作的实施意见，为广大劳动者带来了诸多“红利”，在促进失业人员、就业困难人员等群体就业方面，加强了“兜底”。材料表明①坚持群众观点和群众路线能促进就业问题的解决②广大人民群众是推动社会变革的决定性力量③社会存在的变化发展决定社会意识的变化发展④先进的社会意识对社会发展起到推动作用

6、A．①②B．①④C．②③D．③④【答案】B【解析】本题考查社会意识、社会历史主体的知识。浙江省积极促进就业，为失业人员解决困难，表明浙江省坚持了群众观点和群众路线，①正确；《促进就业工作的实施意见》，在促进失业人员、就业困难人员等群体就业方面，加强了“兜底”，表明社会意识具有相对独立性，④正确；②强调了人民群众对社会变革的决定作用，材料没有体现，排除；材料没有涉及到社会存在对社会意识的决定作用，③与题意无关。故选B。5．【湖北鄂州市、黄冈市2019届高三上学期元月调研】十三届全国人大常委会第五次会议经表决通过了关于修改《中华人民共和国个人所得税法》的决定，《决定》将

7、自2019年1月1日起施行。本次个人所得税改革优化了税率结构，大幅拉了中低档税率级距，改革红利更多地惠及中低收人人群。个人所得税法的修改是基于①改革发展必须始终坚持以人民为中心的价值导向②把满足中低收人人群的利益作为最高的价值标准③变革上层建筑能够促进经济和社会生产力的发展④要从实际出发，做到主观与客观具体历史的统一A．①②B．①③C．①④D．③④【答案】C【解析】“本次个人所得税改革优化了税率结构，大幅拉了中低档税率级距，改革红利更多地惠及中低收人人群。”说明个人所得税法的修改是基于改革发展必须始终坚持以人民为中心的价值导向，要从实际出发，做到主观与客观具体历