2019高考生物一轮总复习第三单元生物的变异育种和进化练案21染色体变异新人教版必修2

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1、练案[21] 染色体变异一、选择题1.(xx·山东省泰安市高三上学期期末)二倍体植物生活在某些环境条件下容易发生细胞分裂异常,若某二倍体植物经有性生殖产生的子一代植株具有下列变异表现:叶片等器官比较大;抗逆性增强;高度不育等。则这种变异产生的途径最可能是( B )A.亲本都在幼苗期发生有丝分裂异常,形成未减数的雌雄配子B.父本在幼苗期有丝分裂受阻形成四倍体,母本减数分裂形成正常雌配子C.亲本都在减数分裂时发生基因突变,形成染色体数正常的雌雄配子D.亲本都在减数分裂时发生染色体变异,形成未减数的雌雄配子[解析] 本题中子一代植株的特点含有诸多限定条件:叶片等器官比

2、较大;抗逆性增强——这些限定条件暗示了该植株具有多倍体植株的特点,另外,题目中“高度不育”这个限定条件暗示了该植株不是四倍体植物,而A、D都提到了“形成未减数的雌雄配子”,由此形成的子一代应该为四倍体。可见,AD错误。单倍体和三倍体植株体细胞中同源染色体不是成对存在的,其高度不育是联会紊乱造成的,因此该子一代植株应为三倍体植株,父本在幼苗期有丝分裂受阻形成四倍体,母本减数分裂形成正常雌配子,两者杂交后将形成三倍体,B正确。亲本都在减数分裂时发生基因突变,形成染色体数正常的雌雄配子,两者杂交后还是二倍体,D错误。2.如图展示了普通小麦(六倍体)的培育过程,据图判断

3、下列说法正确的是( C ) A.普通小麦的一个染色体组中含有14条染色体B.杂种F1和杂种F2同属一个新的物种C.二粒小麦和普通小麦通过自交能产生种子,因此都是可育的D.图中染色体加倍只能通过秋水仙素处理萌发的种子来实现[解析] 普通小麦是六倍体,体细胞内含有42条染色体;每个染色体组中有7条不同的染色体;杂种F1和杂种F2的遗传物质来自不同的物种,不属于同一个新的物种;图中染色体加倍除可通过秋水仙素处理萌发的种子外,也可以通过低温处理幼苗来实现。3.(xx·黑龙江省伊春二中高三)关于低温诱导洋葱染色体数目变化的实验,错误的描述是( C )A.处于分裂间期的细胞

4、数目最多B.在显微镜视野内可以观察到二倍体细胞和四倍体细胞C.在高倍显微镜下可以观察到细胞从二倍体变为四倍体的过程D.在诱导染色体数目变化方面,低温与秋水仙素诱导的原理相似[解析] 由于在一个细胞周期中,分裂间期所处的时间占95%左右,所以处于分裂间期的细胞最多,A正确;如果观察的细胞处于前期、中期,则细胞内含二个染色体组;如果观察的细胞处于后期,则细胞内含四个染色体组;所以在显微镜视野内可以观察到二倍体细胞和四倍体细胞,B正确;由于在制作装片过程中,要进行解离,使细胞失去活性,所以在显微镜下不可能观察到细胞从二倍体变为四倍体的过程,C错误;在诱导染色体数目变化

5、方面,低温与秋水仙素诱导的原理相似,都是有丝分裂前期,抑制纺锤体的形成,D正确。4.无籽西瓜的培育过程如下列简图表示,根据图解,结合你学过的生物学知识,判断下列叙述错误的是( C )A.秋水仙素处理二倍体西瓜幼苗的茎尖,主要是抑制有丝分裂前期纺锤体的形成B.四倍体植株所结的西瓜,果皮细胞内含有4个染色体组C.无子西瓜既没有种皮,也没有胚D.根据上述图解可知培育三倍体无子西瓜通常需要年年制种,但如果应用现代生物技术就可以快速进行无性繁殖[解析] 多倍体植株培养过程中秋水仙素的作用是抑制纺锤体的形成从而使染色体加倍,A正确;四倍体植株所结西瓜的果皮是由子房壁发育而来

6、,染色体数与四倍体植株相同,B正确;由于种皮是珠被经有丝分裂发育而成,而胚是由受精卵发育形成,所以无子西瓜,有种皮但没有胚,C错误;无子西瓜没有种子,所以通常需要年年制种,但用植物组织培养技术可以快速进行无性繁殖,D正确。5.(xx·天津市五区县高三期末)如图示意某动物精原细胞分裂时染色体配对异常导致的结果,A~D为染色体上的基因,下列分析错误的是( C )A.该时期发生在减数分裂第一次分裂前期B.该细胞减数分裂能产生3种精细胞C.C1D2和D1C2具有相同的基因表达产物D.C1D2和D1C2可能成为C、D的隐性基因[解析] 分析图解可知,图示为同源染色体的联会

7、形成四分体时期,该时期发生在减数分裂第一次分裂前期,A正确;由于发生染色体配对异常,因此该细胞减数分裂能产生两个ABCD、一个ABC1D2D、一个ABCD1C2,共3种精细胞,B正确;染色体配对异常导致C1D2和D1C2均不能正常表达,C错误;C1D2和D1C2可能成为C、D的隐性基因,D正确。6.(xx·山东省滨州市高三期末)甲类果蝇种群中偶尔发现了乙类果蝇,甲、乙两类果蝇配子中染色体如图所示。下列叙述错误的是( B )A.甲→乙发生了染色体结构的倒位变异B.甲、乙杂交产生的F1减数分裂都正常C.甲图所示染色体构成一个染色体组D.甲→乙发生的变异可为生物进化提

8、供原材料[解析] 分析图

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