2019-2020年高一下学期阶段性测试生物试题 含答案

2019-2020年高一下学期阶段性测试生物试题 含答案

ID:45649153

大小:797.30 KB

页数:8页

时间:2019-11-15

2019-2020年高一下学期阶段性测试生物试题 含答案_第1页
2019-2020年高一下学期阶段性测试生物试题 含答案_第2页
2019-2020年高一下学期阶段性测试生物试题 含答案_第3页
2019-2020年高一下学期阶段性测试生物试题 含答案_第4页
2019-2020年高一下学期阶段性测试生物试题 含答案_第5页
资源描述:

《2019-2020年高一下学期阶段性测试生物试题 含答案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、2019-2020年高一下学期阶段性测试生物试题含答案一、选择题1.下列有关酶的叙述正确的是(  )A.酶都是在核糖体上以氨基酸为原料合成的B.人体内环境pH变化不影响细胞内酶的催化作用C.若要长期保存酶,应将其放在低温环境下D.酶在催化反应完成后立即被降解成为氨基酸2.为了探究温度、pH对酶活性的影响,下列实验设计合理的是(  )A.实验①    B.实验②C.实验③D.实验④3.下表代表胃、小肠中有关消化液的成分及部分酶的最适pH,下列说法错误的是(  )A.酶是活细胞产生的一类具有生物催化作用的有机物B.与无机催化剂比较,酶具有高效性,专一性,且需要适宜

2、条件C.胃液中的胃蛋白酶会随着胃的排空进入小肠,胃蛋白酶进入小肠后,能将蛋白质分解D.胃液中有大量的胃酸(HCl),它随胃的排空进入小肠后不会破坏小肠中酶的活性4.如图表示酶活性与温度的关系。下列叙述正确的是(  )A.当反应温度由t2调到最适温度时,酶活性下降B.当反应温度由t1调到最适温度时,酶活性上升C.酶活性在t2时比t1高,故t2时更适合酶的保存D.酶活性在t1时比t2低,表明t1时酶的空间结构破坏更严重5.为了验证胰腺的分泌液中有蛋白酶,某学生设计了两组实验,如下图所示,在37℃水浴中保温一段时间后,1、2中加入适量双缩脲试剂,3、4不加任何试剂,

3、下列实验能达到目的的是(  )A.实验①B.实验②C.实验①、实验②都能D.实验①、实验②都不能6.图中的新鲜土豆片与H2O2接触后,产生的现象及推测错误的是(  )A.为保证实验的严谨性,需要控制温度等无关变量B.增加新鲜土豆片的数量,量筒中产生的气体速率加快C.一段时间后气体量不再增加是因为土豆片的数量有限D.若有气体大量产生,可推测新鲜土豆片中含有过氧化氢酶7.图一曲线a表示在最适温度、最适pH条件下时间与生成物量的关系,图二曲线b表示在最适温度、最适pH条件下,反应物浓度与酶促反应速率的关系。据图分析正确的是(  )A.图一曲线a中,A点后,限制生成物

4、量不再增加的因素是酶的数量不足B.图二曲线,酶减少后,图示反应速率可用曲线f表示C.分别在图二中取B、C点的速率值,对应图一中的曲线c和dD.减小pH,重复该实验,图二曲线b应变为曲线f;增大pH,应变为曲线e8.如图表示的是有氧呼吸过程。下列有关说法正确的是(  )A.①②③中数值最大的是①B.产生①②的场所是线粒体C.④代表的物质是氧气D.乳酸菌能完成图示全过程9.将一份刚采摘的新鲜蓝莓用高浓度的CO2处理48h后,贮藏在温度为1℃的冷库内。另一份则始终在1℃的冷库内贮藏。从采后算起每10天取样一次,测定其单位时间内CO2释放量和O2吸收量,计算二者的比值

5、得到下图所示曲线。下列结论不正确的是(  )A.比值大于1,表明蓝莓既进行有氧呼吸,又进行无氧呼吸B.第20天对照组蓝莓产生的乙醇量高于CO2处理组C.第40天对照组蓝莓有氧呼吸比无氧呼吸消耗的葡萄糖多D.贮藏蓝莓前用CO2短时处理,能抑制其在贮藏时的无氧呼吸10、某兴趣小组在室温下进行了酵母菌无氧呼吸的探究实验(如右图)。下列分析错误的是(  )A.滴管中冒出气泡是反应产生CO2的结果B.试管中加水的主要目的是制造无氧环境C.若试管中的水换成冷水,气泡释放速率下降D.被分解的葡萄糖中的能量一部分转移至ATP,其余的存留在酒精中11.有一瓶混有酵母菌和葡萄糖的

6、培养液,当通入不同浓度的氧气时,其产生的酒精和CO2的量如图所示(两种细胞呼吸速率相等),在氧浓度为a时(  )A.酵母菌只进行无氧呼吸B.2/3的葡萄糖用于无氧呼吸C.1/3的葡萄糖用于无氧呼吸D.酵母菌停止发酵12.下图表示某高等植物光合作用与细胞呼吸过程中物质变化的关系,下列说法正确的是(  )A.2过程消耗的ATP来自1、3、4、5过程产生的ATPB.1、2过程在叶绿体中,3、4、5过程在线粒体中进行C.1过程产生的NADPH参与2过程,3和4过程产生的[H]与氧结合产生水D.高等植物所有的细胞都可以进行1、2、3、4、5过程13.将某绿色植物放在特定

7、的实验装置中,研究温度对光合作用和呼吸作用的影响(其他实验条件都是理想的),实验以CO2的吸收量与释放量为指标。实验结果如表所示:温度/(℃)5101520253035光照下吸收CO2(mg/h)1.001.752.503.253.753.503.00黑暗中释放CO2(mg/h)0.500.751.001.502.253.003.50下面对该表数据分析正确的是(  )A.昼夜不停地光照,在35℃时该植物不能生长B.昼夜不停地光照,在20℃时该植物生长得最快C.每天光照12小时,20℃时该植物积累有机物最多D.每天光照12小时,30℃时积累的有机物是10℃时的2

8、倍14.如图表示叶绿体中色素吸收光能的

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。