2019年高考化学 专题21 盐类的水解高频考点专练

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1、专题21盐类的水解一、高考真题再现1、（2018年全国卷I-10）NA是阿伏加德罗常数的值。下列说法正确的是(　　)A．16.25gFeCl3水解形成的Fe(OH)3胶体粒子数为0.1NAB．22.4L(标准状况)氩气含有的质子数为18NAC．92.0g甘油(丙三醇)中含有羟基数为1.0NAD．1.0molCH4与Cl2在光照下反应生成的CH3Cl分子数为1.0NA2、（2018年全国卷II-11)NA代表阿伏加德罗常数的值。下列说法正确的是(　　)A．常温常压下，124gP4中所含P－P键数目为4NAB．100mL1mol·L－1FeCl3溶液中所含Fe3＋的数目为0

2、.1NAC．标准状况下，11.2L甲烷和乙烯混合物中含氢原子数目为2NAD．密闭容器中，2molSO2和1molO2催化反应后分子总数为2NA3、（2018年北京卷-11）测定0.1mol·L－1Na2SO3溶液先升温再降温过程中的pH，数据如下。时刻①②③④温度/℃25304025pH9.669.529.379.25实验过程中，取①④时刻的溶液，加入盐酸酸化的BaCl2溶液做对比实验，④产生白色沉淀多。下列说法不正确的是(　　)A．Na2SO3溶液中存在水解平衡：SO＋H2OHSO＋OH－B．④的pH与①不同，是由于SO浓度减小造成的C．①→③的过程中，温度和浓度

3、对水解平衡移动方向的影响一致D．①与④的Kw值相等4、（2018年江苏卷6）下列有关物质性质的叙述一定不正确的是(　　)A．向FeCl2溶液中滴加NH4SCN溶液，溶液显红色B．KAl(SO4)2·12H2O溶于水可形成Al(OH)3胶体C．NH4Cl与Ca(OH)2混合加热可生成NH3D．Cu与FeCl3溶液反应可生成CuCl25、（2018年浙江卷-4）下列物质溶于水后溶液显酸性的是(　　)A．KClB．Na2OC．NH4ClD．CH3COONa6、（2018年浙江卷-23）在常温下，向10mL浓度均为0.1mol·L－1的NaOH和Na2CO3混合溶液中滴加0.1

4、mol·L－1的盐酸，溶液pH随盐酸加入体积的变化如图所示。下列说法正确的是(　　)A．在a点的溶液中：c(Na＋)＞c(CO)＞c(Cl－)＞c(OH－)＞c(H＋)B．在b点的溶液中：2n(CO)＋n(HCO)＜0.001molC．在c点的溶液pH＜7，是因为此时HCO的电离能力大于其水解能力D．若将0.1mol·L－1的盐酸换成同浓度的醋酸，当滴至溶液的pH＝7时：c(Na＋)＝c(CH3COO－)7、（2016年全国卷I－13）下列实验操作能达到实验目的的是(　　)实验目的实验操作制备Fe(OH)3胶体将NaOH浓溶液滴加到饱和FeCl3溶液中由MgCl2溶液制

5、备无水MgCl2将MgCl2溶液加热蒸干除去Cu粉中混有的CuO加入稀硝酸溶解，过滤、洗涤、干燥比较水与乙醇中氢的活泼性分别将少量钠投入到盛有水和乙醇的烧杯中8、（2016年全国卷II－10．下列实验操作能达到实验目的的是(　　)A．用长颈漏斗分离出乙酸与乙醇反应的产物B．用向上排空气法收集铜粉与稀硝酸反应产生的NOC．配制氯化铁溶液时，将氯化铁溶解在较浓的盐酸中再加水稀释D．将Cl2与HCl混合气体通过饱和食盐水可得到纯净的Cl2二、专项练习1、在水中加入下列物质，可使水的电离平衡正向移动，且所得溶液呈酸性的是(　　)A．NaClB．NaHSO4C．Na2CO3D．N

6、H4Cl2、关盐类水解的说法不正确的是(　　)A．盐类的水解过程破坏了纯水的电离平衡B．盐类的水解是酸碱中和反应的逆过程C．盐类水解的结果使溶液不一定呈中性D．Na2CO3水解的实质是Na＋与H2O电离出的OH－结合生成了NaOH3、对H2O的电离平衡不产生影响的粒子是(　　)B．Fe3＋C.4、在pH都等于9的NaOH和CH3COONa两种溶液中，设由水电离产生的OH－浓度分别为amol·L－1与bmol·L－1，则a和b关系为(　　)A．a＞bB．a＝10－4bC．b＝10－4aD．a＝b5、室温下，0.5mol·L－1相同体积的下列四种溶液①KCl、②FeCl3、

7、③HF、④Na2CO3，其中所含阳离子数由多到少的顺序是(　　)A．④>①＝②>③B．①>④>②>③C．④>①>③>②D．④>②>①>③6、对滴有酚酞溶液的下列溶液，操作后颜色变深的是(　　)A．明矾溶液加热B．CH3COONa溶液加热C．氨水中加入少量NH4Cl固体D．小苏打溶液中加入少量NaCl固体7、在一定条件下，Na2CO3溶液中存在如下平衡：CO＋H2OHCO＋OH－。下列说法正确的是(　　)A．稀释溶液，平衡正向移动，增大B．通入CO2，平衡逆向移动，溶液pH减小C．加入NaOH固体，平衡逆向移动，pH减小D．升高温度，增