2019高考历史总复习专题十七世界文化遗产荟萃专题整合学案

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1、专题十七世界文化遗产荟萃专题整合(十七)[综合探究]一、全面认识世界文化遗产1.世界遗产的分类(1)世界遗产包括地球进化形成的自然遗产和人类为满足生存需要而产生的文化遗产,以及同时含有文化与自然两方面因素的双重遗产。(2)非物质文化遗产是人类通过民间口头形式传播下来的无形文化遗产,它与上述有形物质遗产共同构成了世界遗产的四种基本形态。由于文化景观这一类遗产与文化遗产、双重遗产有直接关联,登录标准又运用文化遗产和双重遗产的条件,故不单独列为类型。2.保护世界文化遗产的必要性和基本原则(1)保护世界文化遗产的必要性。第一,世界文化遗产是全人类的共同财富。其突出

2、的普遍价值不仅属于其所在的主权国家,也属于其他国家,既属于当代人,也属于未来的人类,是全人类共同的财富。第二,文化遗产是不可再生的。文化遗产的价值是依附于遗产本身而存在的,遗产一旦遭到破坏,其价值也就随之丧失。任何重建、仿造或者复制的东西,都不具备其原有的突出的普遍价值。因此,在利用与保护之间,保护永远应该摆在第一位,在保护的前提下加以利用。(2)世界文化遗产的保护原则,即真实性与完整性原则。真实性和完整性是《世界遗产公约》的核心。真实性和完整性既是衡量遗产价值的标尺,也是保护遗产必须遵循的基本原则。3.当今世界遗产面临的新问题的表现及克服的办法(1)面临

3、的问题:在商业化时代,某些遗产地的管理者把珍贵的文化遗产单纯看作是一项旅游资源进行无节制的开发,以追求眼前的最大经济效益,从而导致对遗产的破坏。具体表现多种多样,如在遗产地乱建宾馆、索道、电梯和不协调的假古墓,无限制地吸纳游客,超过遗产的承载量,造成环境的污染、生态的失衡,等等。(2)克服的办法:加强世界遗产的保护宣传,提高全社会对遗产资源的保护意识;严格遵守国际和国家有关世界遗产保护的法律、法规,禁止违背法律、法规的开发建设;强化行业执法监督和管理职能,建立并完善世界遗产保护和管理机制;发挥世界遗产地的综合功能,努力搞好物质文明和精神文明建设;加强各世界

4、遗产地之间的学习交流,互通信息,强化合作,共谋促进中国世界遗产地的整体发展和保护工作的新途径。二、古希腊和罗马建筑的艺术特征及文艺复兴时期的文化遗产蕴含的精神1.罗马帝国时期的建筑呈现出古希腊和罗马建筑艺术融合的特征的表现希腊建筑特色是以众多圆柱构成的柱廊为主,罗马建筑特色是拱门和圆顶。拱券技术,外形为圆弧与半圆弧状,有良好承重力和装饰美化效果,这是罗马建筑的创新成果。罗马人将希腊柱式与罗马拱券相结合,从而有机融汇形成罗马独特的建筑特色,大斗兽场、大圆形剧场、罗马诺母广场、图拉真广场、图拉真纪功柱、凯旋门、卡拉卡拉大浴场、万神殿等建筑物都具备这种特色,表现

5、了罗马人在继承基础上的推陈出新精神。2.文艺复兴时期的文化遗产蕴含的精神文艺复兴不只是恢复古代哲学、艺术和追溯已逝的“黄金时代”,而是一个充满发明、加速变革的时代。文艺复兴时期的文化遗产,反映了个性强烈的艺术特色和人文主义精神。建筑师中的许多人既是多才多艺的“巨人”,又是新的思想文化潮流的代表,他们在艺术作品中强调维护自己的独立人格和自由意志,显示出一种新的精神,即歌颂人性和赞颂世俗生活,提倡人权和个性自由,反对神权、宗教桎梏和禁欲主义,这是人文主义的光辉。这些文化遗产是当时历史发展的里程碑,预示着新时代的曙光。三、秦兵马俑的历史和文化价值秦兵马俑大型艺术

6、群雕,反映出我国古代工匠高超的工艺水平,是我国雕塑艺术史上的奇葩。兵马俑艺术与其后中国古代雕塑艺术的发展是一脉相承的。秦兵马俑大型艺术群雕,以高度概括和细腻写实的艺术手法,真实刻画了秦军的风采,形象地展示了秦朝军队的兵种、编制和武器装备情况。生动再现了两千多年前,秦军扫灭六国的磅礴气势和威武雄壮的军阵场面。秦陵兵马俑的出土,为我们研究秦代政治、经济、军事制度、文化艺术及科学技术等,提供了极为重要的实物资料。四、长城蕴含的民族精神1.长城体现了中华民族自强不息的顽强生命力,熔铸了中华民族博大文化精神,积淀与凝聚了丰富深刻的思想内涵。2.勇于开拓进取和充满向心

7、力与凝聚力。汉代开发经营西域,汉唐开凿长城沿线的丝绸之路,贯通中西以及历代民族在长城沿线的边贸和平交往,表达与谱写了中华民族主动贯通中西交往的博大胸襟,并见证了中华民族多元一体,在碰撞中融汇一体的友好篇章。3.在地球上如此险峻地段,依靠如此简陋的手工劳动工具,用血肉之躯建筑起如此工程精巧、气势磅礴而震撼世界的地上长龙,显示出中华民族坚忍刚毅和勤劳智慧的精神。4.因长城而衍生的文化篇章灿烂夺目,异彩纷呈。巨型书画石刻、石窟、墓砖壁画、诗赋、歌曲、乐舞世代传颂,无不与长城的精神有关。显示了中华民族博大精深的灿烂文化风采与豪情壮志。五、故宫的建筑思想及主要的建筑

8、成就、特点1.建筑思想严格遵循中国古代的封建礼制秩序,体现等级制度

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