2019-2020年高一9月假期验收物理试题 含答案

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1、2019-2020年高一9月假期验收物理试题含答案一、选择题（本大题共10小题，每小题4分，共40分.其中1-8题为单选,9-10题为多选)1．以下是必修1课本中四幅插图，关于这四幅插图下列说法正确的是(　　)A．甲图中学生从起立到站直的过程中，体重计的示数先减小后增大B．丁图中运动员推开冰壶后，冰壶在冰面做匀速直线运动C．丙图中海豚的身体呈流线型，是为了增大海豚的浮力D．乙图中赛车的质量较小，却安装着牵引力很大的发动机，目的是获得很大的加速度2．物体做匀加速直线运动，已知加速度为5m/s2，那么在任意1s内（　　）　A．物体的末速度一定等于初速度的5倍　B．物

2、体的末速度一定比初速度大5m/s　C．物体的初速度一定比前1s内的末速度大5m/s　D．物体的末速度一定比前1s内的初速度大5m/s　3．F1、F2是力F的两个分力．若F=10N，则下列不可能是F的两个分力的是（　　）　A．F1=10N，F2=10NB．F1=20N，F2=20N　C．F1=2N，F2=6ND．F1=20N，F2=30N4．在欢庆节日的时候，人们会在夜晚燃放美丽的焰火．按照设计，某种型号的装有焰火的礼花弹从专用炮筒中射出后，在4s末到达离地面100m的最高点时炸开，构成各种美丽的图案．假设礼花弹从炮筒中竖直射出时的初速度是v0，上升过程中所受的平

3、均阻力大小始终是自身重力的k倍，那么v0和k分别等于（g取10m/s2）（　　）　A．25m/s，1.25B．40m/s，0.25C．50m/s，0.25D．80m/s，1.255．如图所示，一物体用一段细绳悬挂于O点而处于静止状态，现在用一个水平力F的作用在物体上，使其缓慢偏离竖直位置，则其水平拉力F的大小变化情况．说法正确的是（　　）A．先变大，后变小B．先变小，后又变大C．一直变大D．不断变小　　题5图题6图6．如图所示，用一根长1m的轻质细绳将一副质量为1kg的画框对称悬挂在墙壁上，已知绳能承受的最大张力为10N，为使绳不断裂，画框上两个挂钉的间距最大为

4、（g取10m/s2）（　　）A．B．C．D．7．如图所示，竖直圆环中有多条起始于A点的光滑轨道，其中AB通过环心O并保持竖直．一质点分别自A点沿各条轨道下滑，初速度均为零．那么，质点沿各轨道下滑的时间相比较（　　）A．质点沿着与AB夹角越大的轨道下滑，时间越短　B．质点沿着轨道AB下滑，时间最短　C．轨道与AB夹角越小（AB除外），质点沿其下滑的时间越短　D．无论沿图中哪条轨道下滑，所用的时间均相同8.物体B放在物体A上，A、B的上下表面均与斜面平行（如图）。当两者以相同的初速度靠惯性沿光滑固定斜面C向上做匀减速运动时ABCA.A受到B的摩擦力沿斜面方向一定向上

5、B.A受到B的摩擦力沿斜面方向可能向下C.A、B之间的摩擦力一定为零D.A、B之间是否存在摩擦力取决与A、B表面的粗糙程度9．从同一地点同时开始沿同一方向做直线运动的两个物体A、B的速度图象如图所示．在0﹣t0时间内，下列说法中正确的是（　　）A．A、B两个物体的加速度大小都在不断减小B．A物体的加速度不断增大，B物体的加速度不断减小C．A、B物体的位移都不断增大D．A、B两个物体的平均速度大小都大于10．如图(a)，用一水平外力F推着一个静止在倾角为θ的光滑斜面上的物体，逐渐增大F，物体做变加速运动，其加速度a随外力F变化的图象如图(b)所示，重力加速度g取1

6、0m/s2。根据图(b)可知(　　)A．物体的质量m＝2kgB．斜面的倾角θ＝37°C．加速度为6m/s2时物体的速度v＝18m/sD．物体能静止在斜面上所施加的最小水平外力Fmin＝12N二、填空题(本大题共3小题，每空2分，共20分) 11．在用电火花计时器（或电磁打点计时器）研究匀变速直线运动的实验中，某同学打出了一条纸带．已知计时器打点的时间间隔为0.02s，他按打点先后顺序每5个点取1个计数点，得到了O、A、B、C、D等几个计数点，如图所示，则相邻两个计数点之间的时间间隔为　______s；用刻度尺量得OA=1.50cm、AB=1.90cm、BC=2.

7、30cm、CD=2.70cm．由此可知，纸带做__________（选填“匀加速”或“匀减速”）运动，打C点时纸带的速度大小为_________m/s，整个过程中纸带的加速度为________m/s2．　12．在“探究求合力的方法”实验中，现有木板、白纸、图钉、橡皮筋、细绳套和一把弹簧秤．（1）为完成实验，某同学另找来一根弹簧，先测量其劲度系数，得到的实验数据如表：弹力F（N）0.501.001.502.002.503.003.50伸长量x（10﹣2m）0.741.802.803.724.605.586.42用作图法做F﹣X图并求得该弹簧的劲度系数k=_____

8、_____N/m；（2）