2019-2020年八年级语文上学期第二次质量检测试题 苏教版

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1、2019-2020年八年级语文上学期第二次质量检测试题苏教版一、积累运用（25分）1．下列词语中加点字读音无误的一项是（）（3分）A．惟妙惟肖(xiào)  绮丽(qí) 憎恨(zēng)  两栖(qī)  B．销声匿迹(nì)愧怍(zuò) 琐屑(xiè)  追溯(sù)C．风雪载途(zǎi)  蹒跚(shān) 褶皱(zhě) 震悚(sǒng)   D．日薄西山(báo)箱箧(qiè)  殷红（yān）   绥靖(súi) 2．下列字词书写完全正确的一项是（）（3分）A．仄歪张惶失措名副其实精疲力竭B．荒谬不可明状微不足道大庭广众C．

2、惧惮眼花缭乱情郁与中月明风清D．狼籍触目伤怀莫名其妙富丽堂皇3．请按要求填写古诗文名句。（15分）①浮云游子意，               。（     《送友人》）②           ，波撼岳阳城。 （孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）③晴川历历汉阳树，               。 （崔颢《黄鹤楼》）④东皋薄暮望，  。树树皆秋色，              。（王绩《野望》）⑤           ，              。             ，            。（陆游《十一月四日风雨大作》）⑥      ，。

3、会当凌绝顶，一览众山小。（杜甫《     》）⑦         ，            ，盖竹柏影也。（《记承天寺夜游》苏轼）4．下列选项有误的一项是：（   ）（4分） A.《骆驼祥子》围绕着祥子的最大梦想，写他三起三落的人生经历，突出当时社会人民的苦难生活。B．杜甫，字子美，自号少陵野老，杜少陵，杜工部等，盛唐大诗人，世称“诗圣”，他的诗作在总体上反映了唐王朝由盛而衰的变化过程，号称“诗史”。C．古代刻在器物上用来警戒自己或者称述功德的文字叫“铭”。后来成为一种文体。这种文体一般都是用韵的。D．鲁迅是我国伟大的无产阶级文学家、思想

4、家和革命家。本名周树人，浙江绍兴人。《阿长与〈山海经〉》选自《朝花夕拾》，体裁是小说。二、文言文阅读（15分）自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。  春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。  每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”1. 解释下面加点的字。（4分）（1）虽乘奔御风

5、不以疾也（　　　　）　（2）晴初霜旦（　　　　）（3）绝巘多生怪柏（）（4）属引凄异（）2. 选出加点词词义相同的一项（ ）（3分）  A．或：或王命急宣 　或以钱币乞之B．故：故渔者歌曰 故余虽愚，卒获有所闻  C．绝：哀转久绝 　沿溯阻绝D．素：素湍绿潭 　可以调素琴3. 翻译下面的句子。（4分）（1）至于夏水襄陵，沿溯阻绝      。（2）素湍绿潭，回清倒影    。4．文章花了大量笔墨，运用正面描写的手法直接描绘三峡的景物，而第四段中却写到“渔者歌曰”，这是采用的是什么描写手法，其作用是怎样的？（4分）            。

6、三、现代文阅读（25分）                  （一）大概是太过于念念不忘了，连阿长也来问《山海经》是怎么一回事。这是我向来没有和她说过的，我知道她并非学者，说了也无益；但既然来问，也就都对她说了。过了十多天，或者一个月罢，我还很记得，是她告假回家以后的四五天，她穿着新的蓝布衫回来了，一见面，就将一包书递给我，高兴地说道：“哥儿，有画儿的‘三哼经’，我给你买来了!”我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来；赶紧去接过来，打开纸包，是四本小小的书，略略一翻，人面的兽，九头的蛇，……果然都在内。这又使我发生新的敬意了，别人不肯做，或不

7、能做的事，她却能够做成功。她确有伟大的神力。谋害隐鼠的怨恨，从此完全消灭了。这四本书，乃是我最初得到，最为心爱的宝书。1．归纳选文的主要内容。（2分）__________________________________________________________________。2．阿长为什么关心《山海经》？（2分）这突出了他的什么性格？（2分）__________________________________________________________________。3．作者听说阿长买来《山海经》后，表现怎么样？(1分)为什

8、么会有这样的表现？（请用原文语句回答）（2分）__________________________________________________________________。4．怎样理解