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时间:2019-11-15
《2019-2020年八年级物理上学期10月月考试卷(含解析) 新人教版(I)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、2019-2020年八年级物理上学期10月月考试卷(含解析)新人教版(I)一、选择题(每题3分,共39分)1.体育课掷铅球活动后,同学们对“铅球”的制作材料进行讨论,有同学认为“铅球”是铁制的,并从实验室借来磁铁吸一下.“吸一下”这一过程属于科学探究中的( )A.提问B.猜想C.实验D.得出结论2.如图是用厚刻尺测量木块的长度,其中正确的测量图是( )A.B.C.D.3.下列有关误差的说法中,正确的是( )A.误差就是测量中产生的错误B.多次测量取平均值可以减小误差C.只要认真测量,就可以避免误差D.选用精密的测量仪器可以消除误差4.下列
2、估测与实际情况相符的是( )A.靖江夏天最高气温约为50℃B.一张课桌的高度约为75cmC.初中一节课的时间大约为0.45hD.人正常步行的速度是5m/s5.下列现象中不是机械运动的是( )A.划破夜空的流星B.奔驰的骏马C.植物开花结果D.地球绕太阳公转6.关于参照物,下列说法正确的是( )A.只有静止的物体才能作参照物B.一切物体都可能被选作参照物C.参照物就是绝对不能动的物体D.判断一个物体是运动的还是静止的,由于选取的参照物不同,得到的结论可能不同7.某物体做匀速直线运动,由速度公式V=可知,物体的( )A.速度大小恒定不变B.
3、速度与路程成正比C.速度与时间成反比D.以上说法都对8.我们生活在声的海洋中.关于声音,下列说法正确的是( )A.只要物体振动,我们就能听到声音B.振动停止,发声也停止C.区分不同人的说话声音,主要是通过音调辨别D.声波在真空中传播速度最快9.卡车和联合收割机以同样快慢、向同一方向前进,下列有关说法中,正确的是( )A.相对于地面来说,联合收割机是静止的B.选卡车为参照物,联合收割机是静止的C.相对于收割机来说,卡车在运动D.选地面为参照物,卡车是静止的10.如图所示,将鼓轻敲一下,然后再重敲一下,两次敲击发出的声音相比,发生了变化的是(
4、 )A.音调B.响度C.音色D.频率11.男低音歌手独唱时由女高音歌手轻声伴唱,下面对二人声音的描述正确的是( )A.“男声”音调低、响度小;“女声”音调高、响度大B.“男声”音调高、响度大;“女声”音调低、响度小C.“男声”音调高、响度小;“女声”音调低、响度大D.“男声”音调低、响度大;“女声”音调高、响度小12.以下减小噪声的措施中,属于在传播过程中减弱的是( )A.建筑工地上噪声大的工作要限时B.市区里种草植树C.戴上防噪声的耳塞D.市区内汽车喇叭禁鸣13.一辆汽车在公路上做匀速直线运动,那么汽车通过的路程s与所用时间t的关系正确的
5、是( )A.B.C.D. 二、填空题(每空1分,共39分)14.测量长度的基本工具是 ,国际单位制中长度的单位是 .测量时间的工具是 ,国际单位制中时间的单位是 .15.请您正确填写单位:一根火柴的长度约为40 ;南京长江二桥全长2.197 ;一个中学生的身高约为165 ,一位学生脉搏跳动10次的时间约为0.2 ,步行速度约为1.1 .16.完成下列单位换算:720mm= m;2h= s10m/s= km/h72km/h= m/s.17.声音是由于物体的 产生的,声音在15℃时在空气里的速度是 ,声音的传播需要
6、 ,所以,真空中 传播声音.18.我国古书《套买曜》上记载有:“人在舟中闭牖(门窗)而坐,舟行而人不觉”这是 的生动描述,其中“舟行”是以 为参照物,“人不觉”是以 为参照物.19.坐在甲车里的人,看见路边树木向北运动,他是以 为参照物.他看到并排的乙车静止,若以树为参照物,乙车是 的.20.比较牛和蚊子的叫声, 的叫声音调高, 的叫声响度大.21.童话故事中的狼为了想吃掉兔子,学着兔妈妈的声音说:“小兔子乖乖,把门儿开开”,小兔子却回答:“不开,不开!”,小兔子能听到狼的声音是因为声音能在 和 中传播,小兔子知道这不是兔妈
7、妈的声音,主要是狼和兔妈妈的 不同.22. 的物体叫声源,笛子是由管内 振动发出声音的,人是 的振动发出声音的.23.我们常用“频闪照片”来研究物体的运动.如图所示,记录了甲、乙两个小球每隔0.02s所处的位置.根据底片可以判断,甲球运动时间是 ,甲球做 ,乙球做 (选填:“匀速直线运动”或“变速直线运动”)24.有五名同学先后对一物体进行五次精确测量,记录结果如下:14.72cm,14.71cm,15.82cm,14.73cm,14.72cm.根据数据分析,有一次记录结果是错误的,它是 ,本次测量的平均值应记作 .其中准确值
8、是 ,估读值是 .25.某物体做匀速直线运动,它在20s内通过的路程是160m,它的速度是 m/s,它在第30s内的速度是 m/s. 三、实验
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