2019-2020年八年级政治下学期期中试题(VI)

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1、2019-2020年八年级政治下学期期中试题(VI)一、单项选择1．八年级（1）班的张同学在班上丢了东西，请班长帮忙寻找，班长怀疑是本班同学所为，在查无实据的情况下，让同学们投票选“小偷”。这种做法（　　）A．能够迅速有效地解决问题B．侵犯了学生的人格尊严C．保护了学生的合法财产D．是同违法行为作斗争的有效手段2．下列行为中分别履行了四方面的义务，排列正确的是（　　）①上学马上就要迟到了，在路上还遇到了红灯，我真想闯过去，但是我没有这样做②妈妈每天既要工作，又要操持家务，很辛苦，我为妈妈洗脚③我把

2、今天的作业保质保量地完成了④在公共汽车上，我主动给老爷爷让座A．亲情道德纪律法律B．法律亲情纪律道德C．纪律亲情法律道德D．法律道德纪律亲情3．现实生活中，我们会遇到各种各样的“标志线”，下列属于关爱公民生命健康权的“标志线”是（　　）①横穿马路的“斑马线”②施工现场的“警戒线”③银行窗口的“1米线”④火车站台的“候车线”A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④4．某艺人因醉驾行为在庭审中忏悔到：“我一直以为喝酒是人的自由，现在因喝酒失去了自由。”这句话告诉我们（　　）A．享有自由会侵害别人的权利

3、B．履行义务必须享有权利C．权力与义务是由宪法规定D．权利与义务具有一致性5．某市一小区部分居民因未满足其拆迁补偿的要求，在未经公安部门批准的情况下，有组织地到市政府门前的交通要道静坐示威，导致该路段交通瘫痪近一天。对此，说法正确的是（　　）A．凡是静坐示威都是违法犯罪行为B．不管采用何种方式和程序，静坐示威都是合法的C．公民必须采取合法的方式、依据法定程序进行静坐示威D．不管方式和程序是否合法，公民都没有静坐示威的自由6．欣赏漫画《幸福网事》。漫画反映了（　　）①人民是国家的主人②在我国，公民和

4、人民的范围是一致的③我国是人民当家做主的国家④法律确认、保障公民的权利A．①②③B．①③④C．②④D．①③7．某市的繁华商业区管理部门将经常出没在该商业区的惯偷的照片张贴在一块警示板上，以提醒广大市民，引起人民的警惕。为此，你的看法是（　　）A．有利于市民辨别小偷，防止偷盗现象，无可厚非B．虽然是小偷，他们也有人格尊严，这样会侵犯小偷的人格尊严权C．这样做能形成良好的社会风气，会促进社会文明和进步D．小偷损人利己，对他们决不能心慈手软，这种做法值得提倡8．下列属于中华人民共和国公民的是（　　）①到

5、中国杭州旅游的英国人麦克②正在上学的不满12周岁的藏族学生③因贪污犯罪被判刑的某市副市长张某④祖籍安徽，现回国探亲的美籍华人谢某A．①②B．②③C．①③D．②④9．以下成语典故：“士可杀不可辱”、“不为五斗米折腰”、“人生自古谁无死、留取丹青照汗青”，告诉我们（　　）A．维护人格尊严是个人的事情，与他人无关B．生命不是最重要的，人格最重要C．视死如归是一种高尚的品质、D．我们要学会维护自己的人格尊严10．公民参加各种活动，充分享有其它各种权利的基本保障是（　　）A．人身权利B．政治权力和自由C．人

6、身自由权D．生命健康权11．十二届全国人大常委会第十二次会议召开期间，食品安全法法律的起草与修改被列入审议议程。审议完成后的食品安全法将为维护消费者的合法权益提供（　　）A．宪法保障B．司法保障C．社会保障D．立法保障12．下列做法体现了对未成年人生命健康进行特殊保护的是（　　）①打击侵害学生的违法和犯罪行为，确保校园周边安全②在学校周边设置更多的零食销售点和小书摊方便学生③加强学生防火、防震紧急疏散演习④对中小学校教学楼、活动场所进行安全检查，加固校舍。A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④1

7、3．以下同学对维护公民权利的发言，不正确的是（　　）A．卢杰：“我爸酒后打我，侵犯了我的生命健康权。”B．孟晓：“学校展出我在元旦晚会上的照片，侵犯了我的肖像权。”C．大河：“有人偷看了我的邮箱信件，侵犯了我的隐私权。”D．小秋：“吴红没有完成作业，科代表辱骂她，侵犯了她的人格尊严权。”14．大热剧《太阳的后裔》虽然已经落幕但依然话题不断。宋慧乔在剧中曾经戴过的饰品的厂商光明正大地把剧中片段当广告，在实体店、购物网站都用“乔妹”来为自己宣传。2016年4月27日，宋慧乔发出声明将对该厂商追究法律责

8、任。该厂商的行为可能侵犯了宋慧乔的（　　）A．肖像权B．名誉权C．荣誉权D．姓名权15．尊重他人隐私是道德的期盼；尊重他人隐私，就要树立隐私意识。为此（　　）①破除宣扬人格依附的陈旧观念②不干涉他人私人空间③不得知晓和分享一些个人秘密④矫正不尊重他人隐私的若干陋习A．①②③④B．①③④C．①②④D．②③④16．教育部印发《中小学生守则（xx年修订）》删除了“敢于斗争”、“见义勇为”的要求，同时提醒青少年要“防溺水、不玩火、会自护、懂自救”．这一变化的意义在于（　　）A．强调未成年人