2019版高二历史3月月考试题 (IV)

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1、2019版高二历史3月月考试题(IV)一、选择题：本大题共20小题，每小题3分，共60分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1.下表为不同史籍关于西周分封制的叙述。据此能够被认定的历史事实是记述出处天子之田方千里,公侯田方百里,伯七十里,子男五十里《礼记·王制》公方五百里,侯四百里,伯三百里,子二百里,男百里《周官》(周)然封伯禽、康叔于鲁、卫,地各四百里……太公于齐,兼五侯地《史记》C.西周的分封等级分明　　D.西周的诸侯势力强大2.商代“服国”所管辖的土地和人民并非商王赐予，商王朝无法形成“礼乐征伐自天子出”的政治格局。西周初期通过分封直接对诸侯“受民”“受疆

2、土”，周天子由夏、商时的“诸侯之长”变成名副其实的“诸侯之君”。可见，西周初期的分封制A.推动了血缘宗法制的发展B.利于形成天子至上的政治认同C.成为开拓疆土的主要手段D.易于形成天子权力的高度集中3.门阀制是从汉到隋唐最为显著的官员选拔制度，造成朝廷重要官职往往被少数家族所垄断，个人出身对于其仕途的影响远大于其本身的才能与专长。这种现象的根源是A．维护正统的嫡长子继承习俗B．荣辱与共、利益一体的宗族观念C．皇帝统辖百官治下的郡县制D．诸侯必须服从天子的分封体系4.王国维《殷周制度论》载:“有立子之制而君位定；有封建子弟之制而异姓之势弱，天子之位尊……异姓之国非宗法之所能统者，以婚

3、媾甥舅之谊通之……周人一统之策实存于是。”据此可知，西周A.推行分封制加强中央集权B.通过宗法制强化君主专制C.利用血缘纽带巩固其统治D.打击异姓诸侯以维护统一5.《左传》中记载：楚子至于洛，观兵于周疆。定王使王孙满劳楚子，楚子问鼎之大小轻重焉。对曰：“在德不在鼎。周德虽衰，天命未改。鼎之轻重，未可问也。遂罢之。”这段史料主要反映出当时A．分封制已经瓦解B．楚国赢得周王室的尊重C．周王室以德治国D．诸侯争霸，周王室衰微6.史学家吕思勉在《中国制度史》中说，秦以后由封建时代进入郡县时代，此后虽然出现过“封建的四次反动”，但都以失败告终。这表明A.封建专制皇权不断强化　　B.血缘政治的

4、影响深远C.官僚政治符合历史趋势　　D.民主思潮的逐渐兴起7.秦朝在郡一级地方，除了郡守以外，设有郡尉和郡监两个郡一级长官。郡尉和郡监与郡守平级，可自行任命署吏，直接听命于中央。与此相似的是，在一县之内，亦分别设置令（长）尉、监。由此可见，秦朝A．地方所有署吏均由中央任命B．形成了中央垂直管理地方的体系C．中央尚未实现权力高度集中D．中央军政大权均掌握在皇帝手中8.下表为西汉朝廷直接管辖的郡级政区变化表。据此可知皇帝纪年公元纪年郡级政区汉高帝十二年前195年15郡汉文帝十六年前164年24郡汉景帝中六年前144年68郡、国汉武帝元封五年前106年108郡、国A．诸侯王国与朝廷矛盾渐

5、趋激化B．中央行政体制进行了调整C．朝廷解决边患的条件更加成熟D．王国控制的区域日益扩大9.唐初，以三省长官为宰相。从贞观年间开始，皇帝开始任命中央其他官员为相。这些非三省长官的宰相有各种名义，如参知机务、参预朝政、同中书门下平章事等。这样做的主要目的是A.加强政府办事能力B.减少皇帝决策失误C.帮助皇帝处理政务D.加强皇权削弱相权10.据《旧唐书·刘祎之传》记载：宰相刘祎之得罪了武则天，武则天命人“宣敕示祎之”。祎之见敕文未经中书门下附署，遂说：“不经凤阁(中书)鸾台(门下)，何名为敕？”对此解读正确的是A.武则天时相权在与皇权的斗争中处于上风B.唐代三省六部制度有效约束了君主的

6、专权C.武则天的做法违背了权力中枢的运行程序D.唐代皇帝的诏令、制敕需经中书门下批准11.魏晋时期规定：“州、郡皆置中正，已定其选，择州郡之贤有识鉴者为之，区别人物，第其高下。”由此可见，与察举制相比，这一制度A.完善了选拔人才机制B.提升社会文化水平C.注重鉴别官员道德水准D.阻滞社会阶层流动12．魏晋南北朝时期，中正官评议人物照例三年调整一次，但也可对所评议人物随时予以品评。政府还禁止被评者诉讼枉曲，但中正如定品违法，政府要追查其责任。这主要说明当时A.社会隐藏着腐败的人为因素B.中正成为评定官品的最重要环节C.政府在选官上起着决定作用D.选官制度一定程度上具有公平性13.据统

7、计，《宋史》列传中的北宋人物，出身于高官家庭的不过四分之一左右，而出身于布衣的则超过二分之一，时代愈晚，布衣出身的比例也愈高；而布衣官员入仕的途径，在北宋初期以科举出身的约占三分之一，在北宋中期已超过四分之三，到北宋晚期更超过五分之四。这反映了A.科举制更能选拔出优秀的官吏B.选官制度的开放和阶层的流动C.北宋官僚队伍膨胀问题日益严重D.限制世家子弟是科举制的特点14.唐代贡士如果通过科举考试，仅取得进士及第或者明经及第出身，尚不能正式入仕。只有再通过吏部铨试，才能释