2019-2020年八年级历史与社会上学期期中试题 人教版

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1、2019-2020年八年级历史与社会上学期期中试题人教版温馨提示：亲爱的同学，欢迎参加考试。希望你们能沉着应对，考出好成绩！请注意：1.本卷共分两大题，共60分。2.考试时间为60分钟。3.所有答案均答在答题纸上。一、选择题：（每小题只有一个答案正确，多选漏选均不给分，每小题2分，共30分）1.人类早期的文明最早诞生在亚非的大河流域。右图是哪个古代文明的发源地（▲）A.古巴比伦B.古代埃及C.古代印度D.古代中国2.“卧薪尝胆”的典故与春秋时期的哪位霸主有关（▲）A.齐桓公B.晋文公C.吴王阖闾D.越王勾践3.如果你生活在古代印度，下

2、列情况中，最有可能碰到的是(  ▲  ) A．那里的人们最早开始种植粟 B．商人的女儿与官吏禁止通婚，等级制度森严C．很多手工业者从事青铜铸造业 D．柏拉图在和学生们探讨哲学问题 4.某班同学在学习“商鞅变法”时，排练了生动形象的历史课本剧。下面是四位同学模拟发布的告示，其中不符合史实的一项是（▲）A.小明：出身贵族的人，爵位保持世袭B.小丽：努力种田的人，可以免除徭役C.小红：土地可以自由买卖D.小强：军功卓著的人，授予爵位、田宅5.下列符合古代希腊历史的是（▲）A.涌现了亚里士多德、阿基米德等哲学家、科学家B.发动了与迦太基的战争

3、C.2世纪时，地中海成为其内湖D.颁布了《汉谟拉比法典》6.罗马共和国建立于公元前509年，这一时间大致位于以下年代标尺中的（▲）7.下列国家中由日尔曼人建立的是( ▲ ) ①英吉利②雅典③斯巴达④罗马⑤德意志⑥意大利⑦法兰西A．①③⑤⑦B．②③④⑤C．①②③⑤  D．①⑤⑥⑦8.改革是兴利除弊、振兴国家的重要手段。以下属于汉文帝改革内容的是（▲）①释放一些奴婢为平民②减轻赋税和徭役③废除肉刑④定田租为三十税一A.①②B.③④C.②③D.②④9.下列表述中，有误的一项是(▲)A．古希腊和古罗马文明造就了西方文化之根B．在中世纪，欧洲的

4、思想和文化教育基本上为基督教及其教会所垄断C．“我的附庸的附庸不是我的附庸”是指封臣和封君之间没有互有义务的封建主从关系D．古希腊、古罗马科学家的知识和科学思想成为西方近代科学的源头10.阿拉伯统一过程最主要的特点是(▲)A．统一前正处在氏族解体时期B建立了政教合一的国家C．统一进程与伊斯兰教的创立和传播同步D．统一后立即向外扩张11.近年在德国汉堡发现了一本1691年出版的《论语》英译本，该书的前言说：“这位哲学家的道德是无限辉煌的。”“这位哲学家”的道德核心是(▲)A．“法与时移”B．“仁”C．“无为”D．“民贵”12.在一次记者

5、会上，温家宝同志回答记者关于物价上涨的问题时说：“我一边看网，一边脑子里想起一段话，就是‘民之所忧，我之所思；民之所思，我之所行。”’温家宝同志所引句子体现了百家争鸣时期哪一派别的思想主张(▲)A．法家B．儒家C．道家D．墨家13.对历史事件和历史人物作出准确判断是历史学习的基本要求之一。下列历史事件与历史人物的判断，不准确的是(▲)A．宗法制——周代分封制的基础B．商鞅变法——战国时期影响最大的变法C．孟子——战国时期儒家思想的代表D．隶书——秦始皇时期颁行全国的标准文字14.“教堂中信众们虔诚地歌颂上帝，罗密欧却想着如何利用向领主

6、借来的犁栽种春麦，增加收获，好应付领主的需索以及一家嗷嗷待哺的老小。”这种情形可能发生在(▲)A．古代印度B．古罗马帝国C．法兰克王国D．阿拉伯帝国15.香港某中学历史教材中提道：“周天子具有‘一尊’的统治地位，诸侯必须服从天子的命令。”材料中的“诸侯”产生于（▲）A.世袭制B.分封制C.郡县制D.奴隶制思想品德部分温馨提示：亲爱的同学，欢迎参加考试。希望你们能沉着应对，考出好成绩！请注意：1.本卷共分两大题，共40分。2.考试时间为30分钟。3.所有答案均答在答题纸上。一、选择题：（每小题只有一个答案正确，多选漏选均不给分，每小题2

7、分，共20分）1.家是我们常常在不同意义上使用的字眼，它与家庭有关。一般来说家庭是由（▲）结合成的亲属生活组织。①婚姻关系　②血缘关系　③收养关系　④同学关系　⑤师生关系A．①②③B．②③④C．③④⑤D．①③⑤2.“慈母手中线，游子身上衣，临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”对父母的养育之恩，我们唯有以爱和孝敬来回报。下列说法正确的是（▲）①孝敬父母要在生活上帮助父母②孝敬父母要理解父母③孝敬父母要在精神上支持父母④孝敬父母是长大以后的事情A.①③④B.②③④C.①②④D.①②③3.上初中以后，小宝的母亲不准小宝和异性同

8、学来往。小宝与母亲讲道理，告诉母亲这种观点是错误的，因为男女同学之间交往可以（▲）①获得更加丰富的友谊②增进对异性的了解，学习对方长处③发挥性别优势，完善自己的个性④消除两性之间的神秘感，培养健康心理A.①②③④B.①③