2019-2020年八年级下学期期中质量检测生物试卷

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1、2019-2020年八年级下学期期中质量检测生物试卷一、选择题（每小题2分，共30分）题号123456789101112131415选项1．米勒实验证明了()A、原始地球上可以形成原始生命B、原始生命起源于外星球C、原始地球上可以形成有机物D、原始生命起源于原始海洋2.生命起源的叙述中不正确的是（）A、现在地球上不可能再形成原始生命B、生命起源于原始陆地上C、原始大气的主要成分是水蒸气、氨、二氧化碳、硫化氢等D、生命起源于非生命物质3.揭示生物进化最重要和最直接的证据是（）A、通过对生物化石的研究B、通过对生物结构的比较C、通过大量的观察和分析现存的各种生

2、物D、通过对生物遗传物质的研究4.蚊、蝇等害虫对DDT产生抗药性的主要原因是（）A、害虫对DDT进行选择的结果B、害虫本身对DDT具有抵抗能力C、遗传和变异的结果D、DDT对害虫抗药性的变异进行选择的结果5．有四位同学对中国的生物多样性发表了自己的看法，其中正确的是（）A.甲说：中国地大物博，生物资源取之不尽，用之不竭，因此我们可以尽量开发利用B.乙说：俗话说靠山吃山，靠海吃海，因此我们只管捕捞鱼而不用养殖C.丁说：白鳍豚是我国特有的珍稀动物，我们可以采用就地保护的方法D.丙说：要保护生物多样性，必须禁止对生物资源的开发和利用6.科学家确定南方古猿化石是最

3、早的原始人类化石，不是最早的原始类人猿化石，其重要依据是（）A、骨骼与现代人近似B、能够两足直立行走C、脑容量比森林古猿发达D、能够使用工具7.分类单位的排列中，按由大到小的排列顺序排列正确的是（）A、界、门、纲、目、科、属、种B、科、纲、目、属、界、门、种C、界、门、纲、目、科、种、属D、纲、界、门、目、科、属、种8.的著作《自然系统》中正式提出科学的生物命名法——双名法（）A、虎克B、达尔文C、林奈D、李时珍9.小麦和苹果不是同一类植物，下列哪项不是它们进行分类的依据（）A、是否有种子B、种子外面是否有果皮包被C、食用的价值D、果实的类型10.古生物学

4、对各种化石的研究可以证实（）①地球上各种生物之间有一定的亲缘关系②地球上的各种生物是一次出现的③现在的各种生物是经过漫长的地质年代变化而来的④生物的进化顺序是从低等到高等、简单到复杂A、①③④B、②③④C、①②④D、①②③11.苔藓植物生活在阴暗潮湿的环境中，但在工业污染严重城区内的阴湿地带却不容易找到苔藓，这是因为（）A、苔藓不适应人类的生存环境B、苔藓极易吸收有害物质而死亡C、城市内的环境比山林干旱D、城市内树木少，阳光直射的地方太多，苔藓不容易生存12.将蟾蜍、蚯蚓、蜘蛛、沼虾、熊猫、家鸽、蜜蜂、蜥蜴等动物分为两大类，分别依据是（）A、有无尾B、有无

5、翅C、有无脊柱D、有无四肢13.下列各组中,都属于真菌的是（）A、灵芝、香茹、酵母菌、青霉B、酵母菌、霉菌、大肠杆菌、猴头菌C、曲霉、木耳、乳酸菌、灵芝D、肺炎球菌、青霉、乳酸菌14.下列动物在地球上出现的顺序正确的是（）　　①鱼类②爬行类③两栖类④鸟类⑤无脊椎动物⑥哺乳动物A．⑤③①②④⑥   B．①③②④⑤⑥C．①②③④⑤⑥   D．⑤①③②④⑥15.地球上出现最早的生物是（）Ａ.细菌、蓝藻等原核生物  Ｂ.单细胞真核生物  Ｃ.多细胞真核生物  Ｄ.原生动物二、非选择题(每空1分,共10分)1．下表为英国曼彻斯特地区两个时期的栖息在树干上的桦尺蛾类型

6、数量调查情况，请分析回答相关问题：（6分）考察时间栖息环境浅色桦尺蠖所占比例深色桦尺蠖所占比例1850年（森林时期）长满浅色地衣的树干（树皮）占85%占15%1950年（工业化后）裸露并被煤烟熏黑的树干（树皮）占15%占85%（1）桦尺蛾有深浅不同的颜色，说明生物界中普遍存在着_________现象。（2）1850年，曼彻斯特村山清水秀，栖息在浅灰色树干上的桦尺蛾体色为_________，它们不易被鸟类发现而生存下来。（3）1950年曼彻斯特被工业污染，煤灰把树干染成了黑色，这时候，_________的桦尺蛾由于能适应环境而生存了下来，（4）自然界中的生物

7、，通过激烈的_________，适应者生存下来，不适应者被淘汰掉，这就是________。（5）桦尺蛾类型的变迁实际上是一个进化的过程，_________与环境的改变是密切相关的。2.下图是生物进化的大致过程，请据图回答：(4分)⑴鸟类和①_______、②______都是由原始的④_______直接进化来的。⑵裸子植物和③________植物的共同祖先是原始的蕨类植物。八年级生物答案答案：一、1.C、2.B、3.A、4.D、5.C、6.B、7.A、8.C、9.C、10.A、11.B、12.C、13.A、14.D、15.A、二、1.（1）变异（2）淡灰色桦

8、尺蛾（3）深黑色桦尺蛾（4）生存斗争自然选择（5）生物的进化2.（