欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:45639607
大小:118.30 KB
页数:7页
时间:2019-11-15
《2019-2020年八年级下学期起始考试数学试题》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、台州市书生中学xx学年第二学期八年级数学起始考试卷2019-2020年八年级下学期起始考试数学试题一、选择题(每题4分,共40分)1.若二次根式有意义,则x的取值范围为()A.x≥2B.x≠2C.x>2D.x=22.下列根式中属最简二次根式的是()A.B.C.D.3.下列计算中,正确的是()A.=B.×=6C.÷=4D.﹣=4.下列根式中,与是同类二次根式的是()A.B.C.D.5.在下列以线段a,b,c的长为三边的三角形中,不能构成直角三角形的是()A.a=9,b=41,c=40B.a=5,b=5,C.a:b:c=3:4:5D.a=11,b=12,c=156.如图,
2、一圆柱高为8cm,底面周长为30cm,蚂蚁在圆柱表面爬行,从点A爬到点B的最短路程是()A.15cmB.17cmC.18cmD.30cm7.如图所示,AB=BC=CD=DE=1,AB⊥BC,AC⊥CD,AD⊥DE,则AE等于()A.1B.C.D.28.放学以后,小明和小刚从学校出发,分别沿东南方向和西南方向回家,若小明和小刚行走的速度都是40米/分,小明用15分钟到家,小刚用20分钟到家,小明家和小刚家的距离为()A.600米B.800米C.1000米D.不能确定9.已知a<b,化简二次根式的正确结果是()A.B.C.D.10.一块木板如图所示,已知AB=4,BC=3
3、,DC=12,AD=13,∠B=90°,木板的面积为()A.60B.30C.24D.12二、填空题(每小题3分,共24分)11.比较大小:4512.木工师傅要做一个长方形桌面,做好后量得长为80cm,宽为60cm,对角线为100cm,这个桌面(填“合格”或“不合格”)13.如图所示,以的三边向外作正方形,其面积分别为S1,S2,S3,且S1=4,S2=8,则S3=14.线段垂直平分线性质定理的逆定理是_____________________.15.若化简的结果为2x-5,则x的取值范围是_____________。16.如图将一根长24cm的筷子,置于底面直径为5c
4、m,高为12cm的圆柱形水杯中,设筷子露在杯子外面的长度是为hcm,则h的取值范围是___________.17.若的整数部分是a,小数部分是b,计算a+b的值为_________。18.观察几个等式:=1×4+1=5;=2×5+1=11;=3×6+1=19,则=台州市书生中学xx学年第二学期八年级选择题(每题4分,共40分)题号12345678910答案二、(填空题(每小题3分,共24分)11.12.13.14.___________________15._________16.___________17._________18.三、计算题(19题9分,20题8分,
5、21题8分,共25分)19(1)(2)(3)20.已知,化简求值:21.若x,y是实数,且,求的值。四、解答题(22题,23题,24题每题8分,25题7分,共31分)22.已知Rt△ABC中,AB=c,BC=a,AC=b.(1)∠C=90°,若a=5,b=12,求c.(2)若a=3,b=5,求c.23.有一个小朋友拿着一根竹竿要通过一个长方形的门,如果把竹竿竖放就比门高出1尺,斜放就恰好等于门的对角线,已知门宽4尺,求门高和竹竿长.24.已知:如图,在△ABC中,CD是AB边上的高,且CD²=AD·BD.求证:△ABC是直角三角形.25.在矩形ABCD中,是的中点,,
6、垂足为E。(1)如图①,求DE的长(用,表示);(2)如图②,若垂足E落在点M或AM的延长线上,结论是否与(1)相同?(无需证明)台州市书生中学xx学年下起始考八年级数学试卷答案一、选择题1-5AADCD6-10BDABC二、填空题11.<12.合格13.1214.到一条线段两端点距离相等的点,在这条线段的垂直平分线上。15.1≤x≤416.11cm≤h≤12cm17.3-218.n(n+3)+1三、计算题19.(1)2(2)√3+3√5(3)√3+220.原式=1-a代入后为21.x=,y=⅓原式=2√3四、解答题22.(1)c=13(2)c=4或√3423.解:设
7、门高为X尺,则竹竿长为(x+1)尺,根据勾股定理得:X²+4²=(X+1)²计算得:X=7.5则门高7.5尺,竹竿高7.5+1=8.5尺24.根据题意,只要判断三边符合勾股定理的逆定理即可.证明:∵AC2=AD2+CD2,BC2=CD2+BD2,∴AC2+BC2=AD2+2CD2+BD2=AD2+2AD·BD+BD2=(AD+BD)2=AB2.∴△ABC是直角三角形.25.:(1);(2)结论是与(1)相同。系
此文档下载收益归作者所有