2019-2020年八年级历史上学期期中试题新人教版(II)

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1、2019-2020年八年级历史上学期期中试题新人教版(II)考试说明：1.本次考试时间：90分钟；满分：100分。2.选择题答案用2B铅笔填涂在答题卷上；非选择题用0.5mm黑色签字笔答在答题卷对应的范围内。第I卷选择题（共50分）一、选择题（每小题2分，共50分）1.19世纪40年代，世界头号资本主义工业强国是（）A.美国B．俄国C．法国D．英国2.“竹枪一杆，打得妻离子散，未闻枪声震天；铜灯半盏，烧尽田地房廊，不见烟火冲天。”这段俗语反映的是（）A．西方列强的侵华暴行B．鸦片输入对中国的危害C．太平天国的奢侈腐败D．烟草传入中国后的盛况3.1843年，英国从《虎门条约》中获得的权利有（

2、）①片面最惠国待遇②关税自主权③通商口岸租地建房④领事裁判权A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④4.鸦片战争打开了中国关闭已久的大门，被称为中国近代史的开端。其主要依据是()A．中国开始遭到大规模外来侵略B．国家主权和领土完整遭到破坏C．民族矛盾成为社会的主要矛盾D．中国社会性质发生了根本变化5.费正清在《伟大的中国革命》中写道：“鸦片战争的发生，意味着中国拒绝在外交平等和对等贸易的基础上参加国际大家庭，结果导致英国使用武力。”费正清的观点（）A.抹杀了鸦片战争的实质B.揭示了鸦片战争的根源C.正确地分析了鸦片战争爆发的原因D.肯定了中国抗击英国侵略的正义性6.右图漫画“满载而归”，展

3、现的是1860年两个“强盗”抢掠了中国的皇家园林，并放火焚烧，只留下残垣断壁在无声控诉。这两个“强盗”是（ ）A.法俄B.英法 C.美俄D.英美7.下列关于第一、二次鸦片战争说法正确的有（）①都是为打开中国市场而发动的②都使中国丧失了领土和主权③都强迫中国签订了不平等条约④两次战争的侵略者都有英国A．①②③  B．①②④C．②③④  D．①②③④8.马克思说：“俄国不花费一文钱，不出动一兵一卒，而能比任何一个参战国（从中国）得到更多的好处”。这句话指的是俄国在第二次鸦片战争期间（）A．在通商口岸建租界     B．掠夺北京城的珍宝C．割占中国大片领土      D．获取中国大量赔款 9.下

4、列选项中，不属于第二次鸦片战争中签订的条约的内容是（）A．外国公使可进驻北京     B．“门户开放”，贸易均等C．增开十一处通商口岸      D．对中国的鸦片贸易合法化10.有人说：“太平天国运动是鸦片战争炮声的回声”。对此，下列理解正确的是(　　)A．鸦片战争激化了中国社会矛盾，导致太平天国运动爆发B．太平天国运动反对的是鸦片战争中清政府的卖国行为C．鸦片战争失败是太平天国运动爆发的直接原因D．太平天国运动以反对外国侵略为主旨11.太平天国运动后期的高层领导人中没有（）A.洪仁玕B.石达开C.李秀成D.洪秀全12.下列有关洋务运动的评价，不正确的是（）A．洋务运动促进了中国民族资本主

5、义的产生和发展B．洋务运动是一次失败的封建地主阶级的自救运动C．洋务运动是为了维护封建统治，它毫无进步意义D．洋务运动破产了，但为中国的近代化开辟了道路13.光绪皇帝撰联“此日漫挥天下泪，有公足壮海军威”追悼的“公”牺牲的地点是（）14.1894年美国纽约《世界报》载：“日本是披着文明的皮而带有野蛮筋骨的怪兽。日本今已摘下文明的假面具，暴露了野蛮的真面目。”以下最能体现此观点的事件是（）A．旅顺大屠杀B．平壤战役C．南京大屠杀D．丰岛海战15.近代史上哪位清朝皇帝“富有青年人的进取精神，愿意接受新思想，不甘做亡国之君，积极支持变法”？（）A．咸丰帝B．道光帝C．宣统帝D．光绪帝16.有人将

6、1895年春一群举人的行动当作近代中国的第一次“群众性的政治运动”。这次行动是（）A．组织学会B．创办《国闻报》C．公车上书D．百日维新开始17.下列选项中，对顽固派利益冲击最大的是（）A．改革机构，裁撤冗官冗员B．鼓励私人兴办工矿企业C．裁撤绿营，训练新式军队D．废八股，开办新式学堂18.中国近代史上，曾经割占过中国领土的国家有（）A.英、法、美B.英、美、日C.英、俄、日D.法、美、俄19.1901年，慈禧太后曾表示：“……量中华之物力，结与国之欢心。”对这句话理解准确的是(　)A.说明中国综合国力、物力强大B.中国必须与世界各国友好交往C.符合当时的国际外交形势D.反映了满清王朝腐败

7、无能20.以下没有反映“推翻清政府，建立民主共和制度”思想的报刊书籍是（）A.《民报》B.《革命军》C.《时务报》D.《警世钟》21.近代中国第一个全国规模的、统一的资产阶级革命政党是（）A.兴中会B.光复会C.华兴会D.同盟会22.下列事件发生的先后顺序是（）①黄花岗起义②二次革命③宋教仁遇刺④护国战争A.④①②③B.②①④③C.①③②④D.③①②④23.某班选定“构想共和”“浴血共和”“缔造共和”“维护共和”四个主题